CIENCIA TECNOLOGIA Y SOCIENDAD

EJE 1

GUSTAVO ADOLFO BERNAL CASTELLANOS

FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

ASMINISTRACION DE EMPRESAS
CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIENDAD
BOGOTA
2022

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 TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION ........................................................................................................................ 3
OBJETIVOS ................................................................................................................................. 4
OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................ 4
OBJETIVOS ESPECIFICOS .................................................................................................... 4
DESARROLLO DEL TRABAJO ................................................................................................. 5
Cuadro Comparativo ............................................................................................................. 5
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS .......................................................................................... 8

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 INTRODUCCION

En el siguiente trabajo se evidenciará información relacionada en un cuadro comparativo

correspondiente a ciencia, tecnología y sociedad.
En el área económica se ha visto un incremento en la productividad a partir de
transformaciones tecnológicas adicionalmente el impulso de grandes cantidades de
capital orientado a la inversión en tecnología hace que el proceso productivo sea hoy en
día más complejo y científicamente estructurado, donde la investigación y el desarrollo,
sean la base para esta realidad

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 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Diseñar un cuadro comparativo que evidencie la definición, objetivos e impacto de la

ciencia y la tecnología en el ámbito profesional.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Caracterizar las diferencias entre lo solicitada

• Organizar la información en el cuadro realizado

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 DESARROLLO DEL TRABAJO
Cuadro Comparativo
Ítems CIENCIA
Es la unión de conocimientos que se
organizan a través de la experiencia
y el racionamiento dentro de
Definición cualquier disciplina.
También podemos decir que la
ciencia actualmente se identifica
como lógica + experiencia, sin dejar
atrás que ella necesita de la
interpretación del hombre para su
desarrollo y aplicación en cualquier
área de enfoque.
-La búsqueda de la verdad mediante
procedimientos científicos.
Objetivos -Creación de nuevas estrategias que
nos permitan usar los distintos
métodos de la ciencia para
comprender y razonar el porqué de
las cosas.
Científico: Método que usan los
científicos para resolver dudas y
preguntas a través de documentación,
descubrimientos, experimentación,
observación etc.,
Deductivo: Es una forma clara de
pensamiento o razonamiento que
separa conclusiones lógicas a partir
de premisas o proposiciones. Este
Métodos
método da pie al método
axiomático-deductivo en el cual se
separan proposiciones a través de
premisas empleando razonamientos
lógicos y el método
hipotéticodeductivo el cual se basa
en la observación de un fenómeno
que
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TECNOLOGÍA
Es la unión de técnicas y
conocimientos con las que el hombre
mejora su entorno y calidad de vida.
También podemos decir que la
tecnología es todo lo que el hombre ha
diseñado para adaptarse al entorno
social , político, educativo y laboral.
-Satisfacer las necesidades humanas
que le permitan al hombre mejorar sus
condiciones de vida.
Tecnología flexible: son diferentes
tipos de tecnología que han sido
utilizados para moldear, en el entorno
económico las empresas deben
adquirir tecnologías más flexibles que
le permitan seguir siendo competitivas.
Tecnologías blandas: Se refiere a
conceptos de organización,
administración y marketing que busca
mejorar el uso de las materias primas,
sistemas de producción,
procesamiento y conservación de
cultivos alimentarios.
Tecnología dura: son componentes
tangibles que se pueden comprar y
 conlleva a una hipótesis
interpretativa que luego es
comparada con razonamientos
lógicos de tipo deductivo.
Inductivo: Es un método que se basa
en la observación y experiencia de
sucesos reales para llegar a una
conclusión.
Probabilidad y estadística: la
primera probabilidad es numérica,
matemática o estadística, la segunda
se llama aceptación o credibilidad.
Formación de teorías: Comienza
con la generalización empírica, luego
sistematización deductiva
seguidamente formalización
matemática y construcción de
teorías.
Histórico-hermenéutico: Abarca
ideas que buscan obtener
conocimiento a partir de reconstruir
proyectos, identificar hipótesis y
práctica, no solo basándose en textos
escritos.
Positivo:
-Florecimiento del espíritu humano,
el arte, educación, cultura.
-El fuego, la agricultura, el pastoreo,
Impacto la rueda, la fundición de metales, el
arco y la flecha, el barco y la vela,
fueron desarrollos que dieron paso al
conocimiento especializado.
-La ciencia ha sido fuerza directa de
producción que le ha permitido a la
humanidad tener libertad de escasez
y la capacidad de crear e innovar. -
La ciencia ha tenido grandes
avances médicos para la cura de
enfermedades por medio de vacunas
y nuevos tratamientos, creando
nuevos medicamentos. -Los medios
tecnológicos han permitido lograr un
nivel de perfección en los trabajos,
por medio del uso de dispositivos
móviles se puede optimizar tiempo y
espacio.
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ensamblar en sistemas de tecnología
existencial, incluyendo varillas
simples hasta computadoras y
software.
Tecnología equipo: Cubre los
procedimientos tecnológicos utilizados
en diferentes industrias de fabricación
investigación o desarrollo.
Tecnología operación: Es el resultado
de largos periodos de evolución el
producto de la observación y la
experimentación.
Tecnología producto: Es el
conocimiento de las características y
especificaciones de un producto o
servicio.
Tecnología limpia: Es utilizar los
recurso de forma adecuada evitando
probar contaminación en el medio
ambiente.
Positivos:
-A facilitado la comunicación con
distintas personas del mundo en
tiempo real.
-El acceso a la información desde
cualquier buscador de internet. -La
tecnología ha mejorado la calidad de
vida del hombre ya que la innovación
ha permitido mejorar en diferentes
áreas como la medicina y la industria.
-Se han desarrollado nuevos métodos
pedagógicos a través de la tecnología. -
La creación de las redes sociales que
ha permitido que las personas
interactúen por diferentes motivos
negocios, relaciones etc.
Negativos:
-Contaminación ambiental debido al
abuso de los recursos naturales.

Negativos:
-La contaminación atmosférica está
provocando el efecto invernadero. -
Los recursos naturales no están
siendo utilizados dentro de sus
posibilidades.
-Destrucción de selvas y bosques -
Los residuos minerales usados por la
industria están contaminando ríos,
lagos y mares.
Fuente: Creación Propia
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-Dependencia de los aparatos
electrónicos que ha generado
trastornos como la ciberadicción. -El
exponerse en las redes sociales
suministrando información personal. -
Disminución de empleos ya que los
avances tecnológicos han favorecido a
las empresas en la realización de
procesos.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

• Castañeda, M. (2010). Aprendizaje con redes sociales. Sevilla, España: MAD.

• Gallino, L. (2017). Diccionario de sociología. Ciudad de México, México: Siglo
XXI Editores.
• Kuhn, T. (2011). La estructura de las revoluciones científicas. Ciudad de México,
México: Fondo de Cultura Económica.
• Mintic. (2015). ¿Sabes qué es la netiqueta?
Recuperado de http://www.enticconfio.gov.co/sabes-que-es-
lanetiqueta#sthash.FkBQKHqa.EgoX4sJQ.dpbs
• RAE. (2017). Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española. Madrid,
España: RAE.
• Sanguino. (2003). La gestión del conocimiento.
Recuperado de http:// www.5campus.org/leccion/km
• María Estela Raffino. (2019). Tecnología. 16 Agosto 2019, de Concepto.de. Sitio
web: https://concepto.de/tecnologia/
• Edinson Tamayo castaño. ( ). Los métodos de las ciencias. 16 Agosto 2019, de
Monografias.com Sitio web:
https://www.monografias.com/trabajos75/metodosciencias/metodos-
ciencias.shtml