MIN 250 – METODOLOGIA DE LA INSVESTIGACION

Tarea N° 2:
Apellidos y nombres: ROMERO SOLIZ EDWIN
Carrera: ING ELECTROMECANICA

TEMA:

GENERALIDADES DE LA CIENCIA, TECNOLOGÍA E INGENIERÍAINVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA Y DESARROLLO TECNOLÓGICO
INTRODUCCIÓN:
Disposición de conceptos relacionados a la Ing. Electromecánica las cuales van vinculadas con conceptos
de ciencia, tecnología, investigación científica, método y desarrollo tecnológico, paradigmas y enfoques,
lo que nos permite comprender que es lo que se busca con los trabajos investigativos en el afán de
solucionar problemas de la ingeniera Electromecánica.
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
¿Cuáles son los conceptos de conocimiento, ciencia, investigación científica, metodología y desarrollo
científico?
OBJETO DE ESTUDIO
Conceptos relacionados a la ingeniería Electromecánica
CAMPO DE ACCION
conceptos de ciencia, tecnología, investigación científica, método y desarrollo tecnológico, paradigmas y
enfoques
OBJETIVO GENERAL
Definir los conceptos de conocimiento, ciencia, investigación científica, metodología y desarrollo
científico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Buscar información sobre los conceptos relacionados a la Ing. Electromecánica
2. Seleccionar conceptos de estudio más relevantes
3. Descripción y análisis de los conceptos relacionados a la Ing. Electromecánica
METODOLOGIA
Para el desarrollo de la investigación aplicaremos el método de análisis documental, trabajo de lectura y
compresión, y también investigación en línea u online
DESARROLLO DEL TRABAJO

1) ¿Qué es la ciencia?:
Se denomina ciencia a todo el conocimiento o saber constituido en una estructura, un sistema de teorías,
leyes y categorías que observa tres niveles: teoría, método y técnica,
Otra definición dada por Chesnokov, 1965, considera:

*la ciencia es un sistema armónico, no contradictorio lógicamente, históricamente en desarrollo, de

conocimientos humanos acerca del mundo, de los procesos objetivos que
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discurren en la naturaleza y en la sociedad y de su reflejo en la vida espiritual de los hombres; un sistema

formado sobre la base sociohistórica de la humanidad* (sic, tomada de Andréiev, op. Cit.)

2) ¿Qué es la investigación científica?: proceso consciente que procura obtener información relevante y
fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento, encontrar respuestas a
problemas trascendentes

3) Cuáles son los procesos fundamentales que se desarrollan en las Universidades: Basándonos en la
mención de ALVAREZ C, SIERRA V. indica que el Proceso de Investigación Científica en las
Universidades se desarrolla, como un servicio que se le ofrece a la sociedad, en general, para mejorar la
producción y los servicios; para enriquecer a la ciencia, profundizando en el conocimiento que tiene el
hombre de lo que le rodea, asimismo, el camino de la excelencia universitaria, pasa por la excelencia en
el proceso de enseñanza-aprendizaje y enel proceso de investigación científica, fundamentalmente

4) Cuáles son las dos funciones fundamentales del proceso de InvestigaciónCientífica que se
ejecutan en las Universidades.
a) Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
b) Proceso de Investigación Científica
5) Qué se entiende por metodología
conjunto de pautas y acciones orientadas al aporte de métodos, que conducen a una selección de
técnicas concretas acerca del procedimiento destinado a la realización de tareas vinculadas a la
investigación, el trabajo o el proyecto.
6) Explique que es metodología de la investigación científica
La metodología de la investigación científica se define como la ciencia de carácter general, que
brinda las herramientas teorico-metodologicas que garantizan la solución de los problemas
científicos con un máximo de eficiencia
7) Qué estudia la Metodología de la Investigación Científica
La Metodología de la Investigación Científica nos presenta el estudio más generaly sistémico de los
métodos de adquisición del conocimiento. encargada de estudiar a ciencia cierta los hechos,
acontecimientos o problemas que surgen en la vida. Estudia a ciencia cierta las cosas de la vida y
determina si es cierto o es una posible hipótesis
8) Cuáles son las diferencias entre tecnología y desarrollo tecnológico
En cuanto a tecnología la Real Academia Española la define como el “conjunto de teorías que
permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico”,es decir diseñar, trasformar, etc.
Mientras el desarrollo tecnológico implica el proceso continuo de capacitación de la población
para la incorporación, apropiación y aplicación de conocimientos científicos y lo generado a partir
de estos,
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Es decir, el desarrollo tecnológico nos permite generar destrezas y capacidades en abocarnos las
nuevas tecnologías
9) Cuáles son las características de I+D
I+D; investigación y desarrollo, es la combinación de la investigación científica y el desarrollo
tecnológico que conduce a un nuevo proceso o producto, y por extensión, a su realización a escala
comercial
Existen 3 tipos de I+D
I+D Fundamental “I” grande y “D” pequeñaI+D Incremental
“I” pequeña y “D” grande I+D Radical “I” y “D” del mismo
tamaño

a) Fundamental: nos permite ampliar y profundizar ámbitos de la ciencia y tecnología,

creando nuevo conocimiento científico, se caracteriza por un alto de riesgo e incertidumbre
en su aplicación,
b) Incremental; prioriza explorar conocimiento científico y tecnológico creando una situación
de bajo riesgo y modesta utilidad, llegando ser su característica principal.
c) Radical; tiene por prioridad lograr una competencia tecnológica a base de creación de
nuevos conocimientos tecnológicos más un nuevo conocimiento para la ciencia, se
caracteriza por ser de alto riesgo y alta utilidad
10) Qué es innovación
Es la aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas, con la intención de ser
útiles para el incremento de la productividad y la competitividad. Un elemento esencial de la
innovación es su aplicación exitosa de forma comercial. No solo hay que inventar algo, sino
también, introducirlo en el mercado.
11) Cual la diferencia entre conocimiento científico y vulgar
El Conocimiento Vulgar llamado conocimiento ingenuo, directo es el modo de conocer, de forma
superficial o aparente las cosas o personas que nos rodean, Mientras en científico Intenta relacionar
de manera sistemática todos los conocimientos adquiridos acerca de un determinado ámbito de la
realidad.
12) Mencione las características del conocimiento científico
a) Racional: porque en él es fundamental la inteligencia y la razón humana.
b) Fáctico: Es fáctico porque surge con el propósito de analizar hechos reales. Por ello, se aferra a
la experiencia para poder determinar con mayor objetividad la realidad.
c) Objetivo: porque los hallazgos tienen un valor general y no individual o subjetivo.
d) Metódico porque se vale de métodos de investigación y determinados procedimientos que
dotan de rigor el estudio, la observación y el análisis.
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e) Auto-Correctivo o Progresivo: Autocorrectivo, en cuanto va rechazando o ajustando las

propias conclusiones. Progresivo pues, al no tomar sus conclusiones como infalibles, está
abierto a nuevos aportes y al uso de nuevosprocedimientos y de nuevas técnicas.
f) General: Porque ubica los hechos singulares en puntas generales llamadas "Leyes".
13) Que entiende por rigor científico
El rigor científico puede ser definido como el rigor intelectual aplicado al control de calidad de la
información científica o su validación por el método científico o el sometimiento al análisis de la
comunidad científica. Es decir, consiste en la aplicación disciplinada de la razón a los temas
relacionados con el conocimiento,incluyendo la comunicación
14) Explique desde su punto de vista la ética científica
Una clara definición de la ética científica seria la moral de la ciencia que se hace respetando
siempre unos principios.
BIBLIOGRAFIA

 ALVAREZ C, SIERRA V. La Investigación Científica en la Sociedad del Conocimiento.

Universidad Andina Simón Bolívar, Sucre; Bolivia, 1996.
 DRA.ING.MARÍA ELENA PALMA MORENO PH.D. generalidades de la ciencia, tecnología e
ingeniería ambiental, telecomunicaciones, electrónica, investigación científica y desarrollo
tecnológico, Sucre; Bolivia
 FERNANDO GARCIA GONZÁLEZ. conceptos sobre innovación, 2012
 6SABINO, Carlos. La investigación científica. En: SABINO, Op. cit. También disponible en
Internet: http://paginas.ufm.edu/sabino/PIcap3.htm>
 7MÉNDEZ A., Carlos E. Metodología: diseño y desarrollo del proceso de investigación. 3 ed.
Bogotá: McGraw Hill, 2001, p. 57.