Instituto Tecnológico Superior de Comalcalco

“Instituto Tecnológico
Superior De Comalcalco”

Unidad 1: Introducción a la Instrumentación

Actividad 2: Diagrama de Tuberías e Instrumentación Tarea

Ingeniería Mecatrónica
6to Semestre Grupo A

Materia: Instrumentación

Alumnos. _
Denis Perez Humberto Froylan TE190164
Murillo Rodríguez José Fernando TE190456
Ruiz Chapuz Kevin Omar TE190149

Docente. _
Manuel Olán Ramos

Fecha de entrega._ Equipo._

15/02/2022 No.5

Carretera Vecinal Comalcalco - Paraíso Km. 2, Ra. Occidente 3ra. Sección

Comalcalco, Tabasco; México. C.P. 86651
Tels. 933 3349090, e-mail: tec@itsc.edu.mx
www.tecnm.mx | www.itsc.edu.mx
Instituto Tecnológico Superior de Comalcalco

AEF-1038 – Instrumentación
Actividad 2, Tema 1
Profesor: MCI Manuel Olán Ramos
Núm. de equipo:____5___
Alumnos: (Murillo Rodríguez José Fernando – TE190456, Denis Perez Humberto Froylan-
TE190164, Ruiz Chapuz Kevin Omar – TE190149)

ABSTRACT - The DTI shows the entire process and provides a complete guide for the
process operations and the instruments involved, it also allows the technician,
instrumentalist or mechanic, to visualize all the control systems. In this work we make a
diagram in the lucidchart software which is of a didactic pressure control system in the
form of open architecture. A configurable digital controller was installed in this system and
a virtual controller was also developed, integrating software and hardware to create a
flexible system open to evolution. The didactic workstation is designed to develop practices
and research projects with different controllers and, above all, its components can be
replaced by others, only on the condition that they handle the standard instrumentation
signals, so that it does not become obsolete.

I. RESUMEN
El DTI muestra el proceso entero y proporciona una guía completa para las operaciones
del proceso y los instrumentos involucrados, también permite al técnico, instrumentista o
mecánico, visualizar todos los sistemas de control.En este trabajo realizamos un diagrama
en el software lucidchart la cual es de un sistema de control de presión didáctico en forma
de arquitectura abierta. En este sistema se instaló un controlador digital configurable y
además se elaboró un controlador virtual, integrando software y hardware para crear un
sistema flexible y abierto a la evolución. La estación de trabajo didáctica está diseñada
para desarrollar prácticas y proyectos de investigación con diferentes controladores y
sobre todo sus componentes se pueden sustituir por otros, únicamente con la condición de
que manejen las señales estándares de instrumentación, con el fin de que no llegue a ser
obsoleta.

II. PALABRAS CLAVE

Estación de trabajo didáctica, controlador virtual ,software, hardware, PID, Flexible,
arquitectura abierta.

III. Desarrollo y explicación del Diagrama Sistema didáctico de control de presión

Podríamos explicar este diagrama y su indispensabilidad dentro de los procesos
industriales, la medición y el control de la variable presión ya que se hacen indispensables
para lograr obtener una producción continua y contar con condiciones de operación
seguras. Cualquier recipiente o tubería tiene una presión máxima de operación y
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sobrepasarla puede ocasionar la destrucción no solo del mismo equipo sino también
poner al personal en una situación de riesgo, principalmente cuando están implícitos
fluidos inflamables o corrosivos. Para tales aplicaciones, el control y la medición con gran
precisión para la variable presión son tan importantes como la seguridad extrema.
Nuestro diagrama de sistema de control de presión didáctico lo podemos plantear a partir
del diagrama a bloques de un control en lazo cerrado que lo mostramos en la figura 1.

Fig. 1: Diagrama a bloques de un sistema de control en lazo cerrado.

La figura 2 corresponde a nuestro diagrama dibujado en el software lucidchart el cual es

nuestro sistema de control de presión didáctico en arquitectura abierta. Este sistema
consta de dos tanques, el tanque 1 tiene una capacidad de 13 Kg/cm2 y la capacidad del
tanque 2 es de 6 Kg/cm2. El sistema tiene una válvula para simular el consumo que puede
existir en un proceso continuo. Una vez energizado el sistema se necesita tener conectado
un compresor a la válvula 1, ya que a través de ésta se alimenta el flujo de aire hacia el
sistema, se debe asegurar que la válvula 3 de desfogue este cerrada, teniendo esto en
cuenta se procede a abrir las válvulas 2, 4, 5 y 6, así como las válvulas que alimentan
cualquiera de los dos tanques, el transmisor le enviará una señal de corriente proporcional
a la presión del sistema al controlador, el cual hace una comparación entre el punto de
ajuste y el valor actual de la variable del proceso, para enviar una señal correctora a la
válvula de control.
Como sistema en arquitectura abierta, se tiene la opción de poder controlar la variable
presión haciendo uso de un controlador digital configurable, un controlador virtual u otro
tipo de controladores elegidos o diseñados por el usuario, que manejen la señal estándar
de instrumentación (4-20 mA) (Pallas, 2008). Para lo cual se instala un tablero de
conexiones que proporciona las señales de salida del transmisor y controlador; y las
señales de entrada al controlador y válvula.
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En la parte derecha de la figura 2, encontraremos el diagrama original del que nos hemos
basado, vemos mucha similitud lograda con éxito en los dos esquemas.

Figura 2:

IV. Simbología

Válvula de compuerta
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Válvula de control

Transmisor de flujo

Manómetro

Válvula de aguja

Motor Eléctrico

Filtro

Controlador de presion
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Sistema de alimentacion

Controlador virtual

Controlador BTC- 900

Tanque

Desfogue

Señal Neumatica

Señal Electrica

Conexion a Procesos
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V. CONCLUSIONES

Podemos concluir que los diagramas de tuberías e instrumentación o DTI, se utilizan para
crear documentación importante para procesos de instalaciones industriales. Las formas
en esta leyenda son representativas de la relación funcional entre tuberías,
instrumentación, y unidades de equipos de sistemas.
Tambien identificamos que el diagrama que utilizamos permite la enseñanza y la
investigación en temáticas tales como: registro de señales, ajuste de controladores, diseño
de controladores, prueba de controladores (analógicos, digitales, inteligentes, etc.),
instrumentación clásica, instrumentación virtual, caracterización de procesos,
configuración de sensores, calibración de actuadores, etc.

VI. BIBLIOGRAFÍA

[1] Alam F., R. G. Hadgraft, A. Subic; Technology-Enhanced Laboratory Experiments in Learning and
Teaching, Using Technology Tools to Innovate Assessment, Reporting, and Teaching Practices in
Engineering Education, 289-302. doi:10.4018/978-1-4666-5011-4.ch021 (2014).

[2] Márquez D.A., O. Cárdenas; Implementación de un Laboratorio Virtual para la enseñanza de

Controladores PID, Información Tecnológica: ISSN: 0718-0764, vol. 19(3), 75-78 (2008).

[3] https://www.lucidchart.com/pages/es/notacion-y-simbolos-tuberia-e-
instrumentacion#:~:text=Los%20diagramas%20de%20tuber%C3%ADas%20e,unidades%20de%20equipos%
20de%20sistemas.

[4 ] https://www.ms-ingenieria.com.mx/capacitacion-y-normativas/que-es-un-dti/
 TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
CAMPUS COMALCALCO
Ing. Mecatrónica

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN

Profesor: Manuel Olán Ramos Asignatura: Instrumentación
Semestre: 6 Fecha de entrega: 15/02/2022 Unidad: 1
Número de equipo:
Nombre de los alumnos:

Valor del Característica a cumplir (Reactivo) CUMPLE OBSERVACIONES

reactivo SI NO
10% Formato. Colores y tamaño de letra Arial
12. Sin saturar de texto. Texto justificado.
Imágenes y rúbrica requisitada.

10% Portada. Nombre de la escuela, logotipo,

carrera, asignatura, profesor, alumno,
matrícula, grado, grupo, lugar y fecha de
entrega.
10% Ortografía (cero errores ortográficos)

60% Desarrollo de la actividad:

- Investigar un Diagrama de Tubería e Ins-

trumentación (DTI) de un proceso real,
donde puedan apreciarse los distintos ti-
pos de señales e indicadores, instrumen-
tos y sus nomenclaturas.
- Dibujar el DTI utilizando alguna herra-
mienta computacional.
- Realizar su interpretación detallada, en-
tregarlo en un archivo PDF.

El trabajo es en equipo.

10% Entrego en la fecha acordada.

Fecha máxima: 15/02/2022, 07:00 h.

100% CALIFICACIÓN:

1/1