UNIDAD EDUCATIVA TECNICA FISCAL
“LUIS TELLO “
Dirección: Km.2 ½ Vía Re finería
AÑO LECTIVO 2021- 2022
PROYECTO SIETE CIENTIFICO-HUMANÍSTICO
SUBNIVEL/NIVEL BACHILLERATO
GRADO: PRIMERO
Los estudiantes comprenderán que articular los saberes, destrezas y
OBJETIVO DE habilidades promoviendo el conocimiento integral, lograrán
APRENDIZAJE: adaptándolo a nuestra realidad en el bachillerato técnico, para una
futura aplicación en el ámbito laboral.
Utilizar la lengua como un medio de participación democrática para rescatar,
valorar y respetar la diversidad intercultural y plurinacional.
Formar palabras a partir de prefijos, sufijos y palabras compuestas.
Utilizar con progresiva autonomía y espíritu crítico los medios de
OBJETIVOS
comunicación social y las tecnologías de la información para obtener,
ESPECÍFICOS:
interpretar y valorar informaciones de diversos tipos y opiniones diferentes.
Conocer los fundamentos epistemológicos y metodológicos del comentario
de texto literario.
[Link].5.3.3. Persuade mediante la argumentación y contraargumentación con
dominio de las estructuras lingüísticas, seleccionando críticamente los
recursos del discurso oral y evaluando su impacto en la audiencia, en
diferentes formatos y registros. (I.3., S.4.)
[Link].5.5.1. Consulta bases de datos digitales y otros recursos de la web con
INDICADORES DE capacidad para seleccionar y valorar fuentes según el propósito de lectura, su
EVALUACIÓN: confiabilidad y punto de vista; recoge, compara y organiza la información
consultada, esquemas y estrategias personales. (J.4., I.3.)
[Link].5.4.2. Interpreta los aspectos formales y el contenido de un texto, en
función del propósito comunicativo, el contexto sociocultural y el punto de
vista del autor; recoge, compara y organiza la información consultada,
mediante el uso de esquemas y estrategias personales. (J.4., I.3.)
La revolución industrial y su entorno en el desarrollo laboral, social y
PROYECTO:
económico
PRODUCTO Portafolio de evidencias.
Se propone un proyecto mensual, relacionado con un objetivo de
aprendizaje. El proyecto incluye actividades para cada semana, que
podrás realizar individualmente o con el apoyo de tu familia. Te
recomendamos trabajar en tu proyecto durante al menos 50 minutos
diarios.
En los proyectos, las actividades planteadas para cada semana no
requieren de material impreso. Trabaja con los recursos disponibles en
casa.
Para consultar información y fortalecer tus aprendizajes, utiliza los textos
INDICACIONES: escolares de este año o de años anteriores.
Los textos de este año escolar los puedes encontrar en:
[Link]
Sigue una rutina, con horarios regulares para tus actividades de aprendizaje,
y también para los juegos, la recreación, las tareas del hogar y el descanso.
Lleva un registro de tus actividades y guarda las evidencias en tu portafolio.
Este portafolio se utilizará para evaluar tu proyecto.
El portafolio de evidencia puede ser presentado en forma digital o impresa
dependiendo el contexto y necesidad del estudiante.
En caso de mantener dudas nos comunicamos con el docente de clases.
ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 1
LENGUA Y LITERATURA
TEMA: La crónica.
Investiga y analiza las siguientes preguntas:
¿Qué es una crónica y sus partes?
¿Cómo se origina la crónica?
Observa el siguiente video.
Puedes ver el video
dando clic sobre el
mismo.
[Link]
Describe con tus propias palabras sobre lo que entendiste en el video.
Exploramos en el texto de lengua y literatura página 133 a 136 o investiga en Internet.
Observa la siguiente información.
Lee y observa atentamente y coloca las palabras donde corresponda, de manera que la
oración tenga sentido.
TAREA:
Resolvemos la actividad de la página 135 del texto.
ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 2
LENGUA Y LITERATURA
TEMA: Prefijos y sufijos.
[Link]
Investiga y analiza las siguientes preguntas:
¿Qué son los prefijos y los sufijos?
¿Cómo dar una clase de sufijos y prefijos?
Observa el siguiente video.
Puedes ver el video
dando clic sobre el
mismo.
Describe con tus propias palabras sobre lo que entendiste en el video.
Exploramos en el texto de lengua y literatura páginas 138 a 140 o investiga en Internet.
Observa la siguiente información.
Coloca los prefijos y sufijos en el casillero que corresponda.
TAREA:
Resolvemos la actividad de la página 139 y 140 del texto.
ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 3
LENGUA Y LITERATURA
[Link]
TEMA: La bibliografía (normas chicago).
Investiga y analiza las siguientes preguntas:
¿Qué es bibliografía Chicago?
¿Cómo hacer bibliografía en normas Chicago?
¿Quién creó la bibliografía Chicago?
Observa el siguiente video.
Puedes ver el video dando
clic sobre el mismo.
Describe con tus propias palabras sobre lo que entendiste en el video.
Exploramos en el texto de lengua y literatura páginas 157 a 159 o investiga en Internet.
Observa la siguiente información sobre las partes de la Bibliografía.
Observa el siguiente ejemplo.
TAREA:
Resolvemos las actividades de la página 159 del texto.
ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 4
LENGUA Y LITERATURA
TEMA: Comentario de textos.
Investiga y analiza las siguientes preguntas:
¿Cómo se hace un comentario de texto?
¿Qué es un comentario de texto?
¿Qué es un comentario?
¿Cuáles son las características de un comentario de texto?
Observa el siguiente video.
[Link]
Describe con tus propias palabras sobre lo que entendiste en el video.
Exploramos en el texto de lengua y literatura páginas 161 y 163 o investiga en Internet.
Observa la siguiente información.
Investiga y resuelve la
siguiente sopa de letras.
TAREA:
Resolvemos las actividades de la página 162 del texto.
Compromisos:
Me comprometo a:
● Respetar y cuidar las normas de aseo y bioseguridad para el covid_19.
● Cumplir con todas las actividades propuestas en los proyectos presentados.
● Respetar las intervenciones de mis compañeros de clases, en la plataforma.
● Priorizar mis actividades escolares.
● Tratar a todos quienes me rodean con respeto e igualdad.
● Ahorrar la energía eléctrica en casa y aprovechar la energía solar.
● Valorar y cuidar la riqueza de los paisajes ecuatorianos.
● Conocer y participar en diferentes relatos o producciones escénicas.
Autoevaluación:
Revisa las actividades que has realizado durante estas semanas y reflexiona sobre los aprendizajes
que has alcanzado.
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE: INÉS AYOVÍ- MARTHA COORDINADOR DEL ÁREA: VICEDIRECTORA:
VELIZ – MARÍA MINA MARÍA MINA MIRTHA RPDRÍGUEZ
Firma: Firma: Firma:
Fecha: 29/12/2021 Fecha: 29/12/2021 Fecha:
