“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

CURSO: Psicología
TEMA: Contaminación Sonora
DOCENTE: Galvez Vigo Masha Isabel

INTEGRANTES: CÓDIGO
● CENCIA MARTINEZ BRIANTHO ALDAIR 72292893     
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Sección - Aula: 1970-CAI

Horario de clase: 2:30-5:40pm

HUANCAYO - PERÚ
2018

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 ÍNDICE

PORTADA..……………………………………………………..……………………………………………………………………….…...1
INDICE……………………………………………………………………..………………………………………………………………,……2

CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………….3

1.1 Título del Problema Ambiental a investigar………………………………………... 3
1.2 Justificación……………………………………………………………………………... 3
1.2.1 Conveniencia……………………………………………………………………….. 3
CAPITULO II MARCO TEÓRICO………………………………………………………………….5
2.1 Descripción de la Problemática Ambiental investigada……………………….. 5
2.1.1 Causas………………………………………………………………………………..5
2.1.2 Consecuencias……………………………………………………………………...6
2.2 Relación de la Problemática Ambiental con los contenidos teóricos de (cognición o
emoción o actitud ambiental)................................................................. 7
2.3 Planteamiento de propuesta de solución al problema ambiental
investigado……………………………………………………………………………………….. 7
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA…………………………………………………………………. 9
ANEXOS…………………………………………………………………………………………….10

2
 CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Título del Problema Ambiental a investigar

¿Qué problema ambiental se investigará?...Problema de la contaminación
auditiva.
¿Dónde se investigará?..........Av/Ferrocarril y Cajamarca
¿En quiénes se investigará?... transportistas y transeúntes formales e
informales.
¿Cuándo se investigará?.......2018-0
Titulo:
“Problema de la contaminación auditiva de la avenida Ferrocarril y Cajamarca por
parte de transportistas y transeúntes del entorno al mercado de abastos- Huancayo
durante el 2018”.

1.2 Justificación

Mediante el presente trabajo analizamos la problemática planteada «CONTAMINACIÓN

AUDITIVA», la cual nos brinda diversas causas y motivos de su desarrollo por lo cual
nuestro objetivo principal es plantear diversas soluciones con la finalidad de prevenir
a la población de Huancayo, específicamente aquellos transeúntes de la zona
localizada en la avenida Ferrocarril y Cajamarca , en cuanto a los daños psicológicos
y fisiológicos que esta problemática pueda generar, finalmente presentamos y
planteamos soluciones basadas y sustentadas mediante nuestros conocimientos que
como ingenieros recibimos.

1.2.1 Conveniencia

Cencia Martinez Briantho Ingeniería Ambiental Relación con su problemática

Aldair  Perfil profesional ambiental.

Como ingeniero ambiental de Como ingeniero ambiental tengo

Continental, estudiarás los problemas
ambientales de forma integrada,
teniendo en cuenta sus dimensiones
ecológicas, sociales, económicas y
tecnológicas, con el objetivo de
promover un desarrollo sostenible.
que estudiar los diversos
problemas ambientales que se
presentan hoy en día en todo el
mundo, tal es el caso del mercado
modelo que sufre diario de la
contaminación auditiva para el
cual debemos plantear soluciones
sosteniblemente.

3
.

4
 CAPITULO II MARCO TEÓRICO
2.1 Descripción de la Problemática Ambiental investigada.
2.1.1 Causas:
Las principales fuentes de contaminación sonora, Denominada
“contaminación invisible”, son la circulación de los vehículos, locales públicos
de gran afluencia, el trabajo que realizan las grandes industrias las industrias
y talleres, etc.

La contaminación sonora significa además un problema directo con las

personas, siendo causante de serias consecuencias y problemas en la
salud, derivados de la tensión, la modificación del ritmo en las pulsaciones y
la respiración, que entre otras cosas genera el ruido en exceso.

El efecto auditivo provocado por el ruido ambiental se llama socioacusia.

Cuando una persona se expone de forma prolongada a un nivel de sonido
excesivo, nota un silbido en el oído, esta es una señal de alerta.
Inicialmente, los daños producidos por una exposición prolongada no son
permanentes, sobre los 10 días desaparecen. Sin embargo, si la exposición
a la fuente no cesa, las lesiones serán definitivas. La audición se irá
perdiendo, hasta convertirse en sordera.

Hoy en día, considerando la cantidad de personas que habitan una ciudad,

principalmente en aquellas zonas donde existe una alta densidad
demográfica. El ruido proviene de una gran variedad de fuentes, pero
principalmente las podemos englobar en cuatro categorías:

El tránsito de automóviles (80%) : El ruido de los vehículos es producido

fundamentalmente por el motor y la fricción causada por el contacto del
vehículo con el suelo y el aire. Además, en nuestro país existen una enorme
cantidad de autos con los mufflers dañados, lo que incrementa el nivel de
ruido en un área determinada.

Construcción de edificios y obras públicas (10%) :La construcción de

edificios y las obras públicas son actividades que causan considerables
emisiones de ruido. Hay una serie de sonidos provocados por grúas,
mezcladoras de cemento, operaciones de soldadura, martilleo, perforación y
otros trabajos

Ferrocarriles  (6%): Los ferrocarriles causan considerables emisiones de

ruido por su motor y por la bocina que poseen.

5
 Música, lugares de entretenimiento  (4%): Estos establecimientos
producen un ruido considerable ya que utilizan la música a alto volumen
como medio de entretenimiento y diversión.

Por lo cual es de vital importancia que se tenga una buena planificación en

donde se evite que estas zonas se encuentren cerca de zonas
habitacionales, Universidades, institutos, escuelas y de oficinas.

2.1.2 Consecuencias:

Diversos científicos y expertos que tratan la materia, y numerosos organismos

oficiales entre los que se encuentran la OMS, la CEE, la Agencia Federal de
Medio Ambiente Alemana y el CSIC Español (Consejo Superior de
Investigaciones Científicas), han declarado de forma unánime que el ruido
tiene efectos muy perjudiciales para la salud. Estos perjuicios varían desde
trastornos puramente fisiológicos, como la conocida pérdida progresiva de
audición, hasta los psicológicos, al producir una irritación y un cansancio que
provocan disfunciones en la vida cotidiana, tanto en el rendimiento laboral
como en la relación con los demás. La lista de posibles consecuencias de la
contaminación acústica es larga: interferencias en la comunicación,
perturbación del sueño, estrés, irritabilidad, disminución de rendimiento y de la
concentración, agresividad, cansancio, dolor de cabeza, problemas de
estómago, alteración de la presión arterial, alteración de ritmo cardíaco,
depresión del sistema inmunológico (bajada de defensas), alteración de los
niveles de segregación endocrina, vasoconstricción, problemas mentales,
estados depresivos, etc. Dado que la percepción del ruido es subjetiva, cada
persona lo vive de forma diferente, por lo que no todas las personas sufren los
mismos síntomas.

Entre los efectos más significativos de esta contaminación sobre la salud

tendríamos los siguientes:

 Consecuencias físicas: las reacciones fisiopatológicas, son aquellas

que afectan físicamente al organismo en sus funciones y entre ellas,
cuando los ruidos producen más de 60 decibeles, las más frecuentes
son: aceleración de la respiración y del pulso, aumento de la presión
arterial, disminución del peristaltismo digestivo, que ocasiona gastritis
o colitis, problemas neuromusculares que ocasionan dolor y falta de
coordinación, disminución de la visión nocturna, aumento de la fatiga y
dificultad para dormir, entre otros.(ecodes 25, 2005)

 Consecuencias psicológicas: entre éstos mencionaremos el estrés,

insomnio, irritabilidad, síntomas depresivos, falta de concentración,

6
 rendimiento menor en el trabajo, etc. Entre los que sufren mucho las
consecuencias se encuentran los escolares cuya falta de
concentración, incluso en las propias casas, hace que tengan un
rendimiento escolar más bajo.(ecodes 25, 2005)

 Consecuencias en la audición: Está demostrado que ruidos

superiores a 90 decibelios experimentados de una forma habitual
durante mucho tiempo producen la pérdida de audición. Una
exposición larga a sonidos con una intensidad superior a 90 decibelios
puede producir pérdida de audición permanente.(ecodes 25, 2005).
Entre las consecuencias de la persona al exponerse al ruido están: la
dilatación de las pupilas, la contracción de los músculos que se ponen
tensos y dolorosos, sobre todo los del cuello y espalda, taquicardias,
movimiento acelerado de los párpados que se cierran una y otra vez,
agitación respiratoria y disminución de la secreción gástrica que
dificulta la digestión, además hay una menor irrigación sanguínea y
una mayor actividad muscular.(ecodes 25, 2005)

 Efectos sociales: problemas en la comunicación, aislamiento. Ante la

incapacidad de comunicarse adecuadamente el organismo tiende cada
vez más a evitar la comunicación.

2.2 Relación de la Problemática Ambiental con los contenidos teóricos de

(cognición o emoción o actitud ambiental).

Ante la problemática planteada y elegida para analizar, podemos establecer que

debido a su naturaleza y a las características que posee, involucra en gran medida
procesos perceptivos que como seres humanos somos capaces de poder
realizarlos, usando como herramientas y medios nuestros sentidos.

Estos procesos nos dan la gran capacidad y posibilidad de percibir todo lo que en
nuestro entorno nos rodea desde un aroma muy suave hasta un sonido fuerte y
estruendoso. Sin embargo, solo con la aplicación de los procesos perceptivos ya
descritos, no podríamos sobrepasar nuestra experiencia ambiental por completo, es
pues que en esta situación juegan un rol muy importante los llamados procesos
cognitivos. Estos dos procesos mencionados establecen cierta similitud en cuanto
respecta a que se complementan en que al realizar sus funciones benefician al ser
humano para una percepción más amplia y compleja del entorno que nos rodea; así
mismo establecemos una distinción
7
 Cognición y significado ambiental. [Consulta: 18-02-2017]. Ubicado en:
http://www.ub.edu/psicologia_ambiental/uni2/2310.html

2.3 Planteamiento de propuesta de solución al problema ambiental

investigado.

1. Una lectura atenta de las reglamentaciones vigentes en la ciudad, mediante

controles eficientes y aplicación de las sanciones económicas
reglamentadas a los infractores, disminuiría notablemente este tipo de
contaminación.

2. Desde el ámbito institucional, se impone la necesidad de efectuar controles

al transporte público (ómnibus, trenes y subterráneos), e inspecciones a las
obras en construcción, talleres, fábricas, locales de esparcimiento público y
recitales.

3. Pero también podemos contribuir a la disminución del ruido optando por un

cambio proactivo desde la actitud personal. Algunas de estas opciones
personales son: Adecuado mantenimiento de nuestros autos y motocicletas,
especialmente de los sistemas de caños de escape. En los vehículos, a
mayor velocidad, mayor ruido. Este es otro factor que hace conveniente
respetar los límites de velocidad. Evitar las frenadas y la aceleración brusca
“Usar la bocina del automóvil sólo cuando es estrictamente necesario,
respetar las reglamentaciones y los horarios adecuados para realizar
actividades que generan ruidos, como reuniones y fiestas familiares. Regular
el volumen de la música que escuchamos, de la radio y la televisión”.

4. No practicar conductas ruidosas en casa: gritos, taconeos, portazos,

utilización de electrodomésticos en períodos de descanso.

5. Bajar el volumen del equipo de música, radio, televisión, videojuegos,

asegurando de que sólo se escucha en casa.
6. No usar la bocina del automóvil, salvo en las situaciones de inminente
peligro.

7. No permitir que las mascotas perjudiquen el derecho de las personas al

descanso y la tranquilidad.

8
 8. Solicite que bajen la música en los lugares públicos cuando la considere
elevada.
9. Infórmese de sus derechos en relación al ruido. Solicite información sobre la
normativa nacional y de su comuna, y exija su cumplimiento sin reparos.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Cattaneo, M. V. (08 de 10 de 2014). UNIVERSIDAD UNION. Obtenido de

http://www.universidad union.edu/ingenieria/GIIS/T_COINI_Cattaneo1

PIÑEIRO GARCÍA, María Pilar. “Gestión ambiental y su impacto en la competitividad”.

Madrid: Consejo Económico y Social, 2010. 368 p.

Cognición y significado ambiental. [Consulta: 18-02-2017]. Ubicado en:

http://www.ub.edu/psicologia_ambiental/uni2/2310.html

Becerro Giuliana (2016), ¿Cómo evitar la contaminación sonora?, (2a, ed),Lima, Gestión

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ANEXOS
Fotografía
Video
Tablas – Imágenes.

Volantes

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REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

ecodes 25. (28 de Noviembre de 2005). Obtenido de ecodes 25: http://ecodes.org

Esta bibliografía deberá estar desarrollada mediante el estilo APA. Asimismo, deben estar
indicado todas las citas de referencias planteadas en el trabajo.

ANEXOS:

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