UNIVERSIDAD ANDINA DEL

CUSCO
ASIGNATURA:
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE
ESTUDIO UNIVERSITARIO
TEMA: MAPA SEMÁNTICO

DOCENTE: MANUEL ANTONIO

ZEBALLOS ALVARADO
Creada en
1973 por D.
Jonson y P.
Pearson, la
base cognitiva
de esta técnica
es la Teoría de
los esquemas.
 DEFINICIÓN:
 Conocido también como red semántica o
malla semántica, es una técnica activa que se
construye sobre las bases de
conocimientos previos.
ELEMENTOS
Los elementos fundamentales son:
 - Conceptos

 - Palabras

 - Ideas y
 - Términos que se desprenden del proceso de
desagregación del enunciado general.
COMPONENTES:
Los componentes principales son:
 Figuras geométricas: representan los nódulos
que contienen palabras, ideas, conceptos
importantes.
 Líneas de interrelación: sirven para unir o
relacionar nódulos. Pueden ser líneas solidas
o flechas.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES.
 Proceso de comprensión: Se centran en la
comprensión lectora.

 Estrategia y/o técnica: pretenden la

organización semántica del texto.
TIPOS DE MAPAS SEMÁNTICOS
1. Mapas Semánticos Lineales
El estilo lineal de mapa semántico se utiliza
para mostrar las etapas o grados.
2. MAPA SEMÁNTICO MATRIZ
También existen los estilos matrices, tales
como la matriz de comparación/contraste
utilizado para mostrar las similitudes y
diferencias entre dos cosas.
3. ESTILOS DE ÁRBOL O ARAÑA
Muestran la interacción de elementos y su relación con
un tema central. El mapa con una idea central. El mapa
araña como una idea central y sigue expandiéndose
en una variedad de direcciones diferentes. El
árbol de red muestra los eventos casuales,
jerarquias y procedimientos de ramificación.
UTILIDAD
 Ayuda a organizar los conocimientos previos.
 Enfatiza relaciones entre conceptos.

 Desarrolla la capacidad de análisis.

 Favorece la comprensión.

 Facilita el aprendizaje, pues presenta de

manera jerarquizada, categorizada y
esquemática los conocimientos adquiridos.
 Permite conectar los nuevos conocimientos
adquiridos con los conocimientos previos.
 ESTRUCTURA GENERAL
Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3
Ideas Ideas Ideas

TEMACENTRAL
TEMA CENTRAL

Categoría 6
Ideas Categoría 4
Categoría 5 Ideas
Ideas
MÉTODO DE ELABORACIÓN
 Determinar un tema para analizar
 Leer con detenimiento el contenido del texto
o documento que se utilizará como base para
el esquema.
 Subrayar las ideas principales del texto y
realizar un resumen.
 Determinar las principales categorías
relacionadas con el tema a analizar.
 Determinar los conceptos o las ideas
relacionados con cada una de dichas
categorías.
 Elaborar un cuadro de doble entrada con las
categorías jerarquizadas y los conceptos
secuenciados.
 Dibujar una figura geométrica central.
 Dentro de la figura geométrica central se escribe
el tema en letras mayúsculas .
 Alrededor de la figura central se escriben las
categorías relacionadas con él.
 Se separa una categoría de otra a través de líneas
que surgen de la figura central.
 Debajo de cada una de las categorías se escriben
de manera secuencial las ideas comprendidas en
cada una.

No usar mas de dos colores.
GRACIAS