APSE02.- Tarea.

1 Lee detenidamente los siguientes casos que hay en el cuadro e indica que mecanismo de de-
fensa de la personalidad se está desarrollando y las razones para tu elección.

La valoración de este ejercicio será de un punto por cada caso práctico, 0,5 puntos por razo-
nar cuál es el mecanismo de defensa que está actuando y 0,5 puntos por la explicación de los
síntomas que has observado y que te han ayudado a deducir tu respuesta.

CASO
Paulina acaba de quedarse viuda, y su nieta está preocupada por ella, ya que
1 ahora siempre quiere dormir con la luz encendida y, a poder ser, con alguien
en el mismo cuarto que ella.
Luis le ha sido infiel a su pareja, cuando esta le pide explicaciones, él em-
2 pieza a divagar y a dar excusas absurdas pero de tal forma que parece que él
mismo se las cree: “Iba borracho, y luego se me lanzó ella....”.
Juan es homosexual, pero es algo que nadie sabe y que hasta el mismo lo
niega. Siempre que sale un tema relacionado con este aspecto habla mal so-
3
bre este colectivo, e incluso, ha participado en alguna manifestación en
contra del matrimonio homosexual.
A Antonio le han diagnosticado un cáncer de estómago, pero sin embargo,
4 siempre que le preguntan por su enfermedad, él comenta que es una úlcera
sangrante muy aguda y que por eso está perdiendo tanto peso.
Antonio y Juan que son amigos de toda la vida están discutiendo en la calle
5 y las cosas empiezan a acalorarse. En un momento dado Antonio da un fuer-
te puñetazo contra la persiana de una tienda
Pedro y Marta hace dos años que son novios. Pedro es muy celoso, pero sin
6 embargo, siempre está acusando a Marta de infidelidades imaginarias que
no tienen ningún sentido
Hoy Ana se ha llevado una gran sorpresa. Ha ido a la peluquería con su hijo
Marcos, y este, que siempre ha sido un niño muy clásico, vergonzoso, tran-
quilo y tímido, ha pedido al peluquero que le hiciera el peinado igual que
7 Dani Martín (el solista del Canto del Loco, un famoso grupo de pop espa-
ñol). Al salir de la peluquería el comportamiento de Marcos a cambiado
completamente, ahora está más activo, la vergüenza que tenía a desapareci-
do casi completamente y no para de cantar por la calle
Mónica tiene miedo al agua y nunca ha sido capaz de aprender a nadar por
ese motivo. Cierto día comentándolo con sus padres, estos le cuentan que de
8
pequeña se cayó a una piscina, que casi se ahoga y que lo pasó bastante
mal; sin embargo ella no se acordaba de nada de esto

CASO 1: Regresión, porque adopta una actitud de una etapa anterior de la vida como es la infancia,
donde los niños a veces tienen miedo a la oscuridad y tienen que dormir con una luz encendida o
tienen miedo a estar solos toda la noche en una habitación y por eso les gusta dormir con alguien y a
Paulina le sucede lo mismo , desde que falleció su marido prefiere dormir acompañada y con la luz
encendida.
CASO 2: Desplazamiento, Luis echa la culpa a la persona con la que le ha sido infiel a su pareja
alegando que iva borracho y fue ella la que se lanzó. Pero en sí el tiene la culpa porque el es el que
tiene pareja y debería respetarla.

CASO 3: Sublimación, Juan no acepta su condición sexual por lo tanto niega ser homosexual y tie-
ne un comportamiento critico con las personas homosexuales, por ejemplo cuando sale el tema
siempre habla mal o va a concentraciones en contra del matrimonio homosexual sabiendo que es
homosexual pero no se acepta a sí mismo.

CASO 4: Racionalización. Antonio no acepta su enfermedad y le saca importancia. No le da la im-

portancia que debería y por eso no dice la verdad cuando alguien le pregunta, en vez de decir que
tiene cancer dice que sólo es una úlcera.

CASO 5: Agresión contra si mismo. Antonio dirige la rabia que tiene en el momento de la discu-
sión dando un puñetazo a la persiana, no quiere hacerle daño a su amigo y por eso golpea la persia-
na así reduce su ansiedad en la discusión.

CASO 6: Formación reactiva. Pedro tiene un comportamiento con su pareja que no es el adecuado,
siempre le acusa de infidelidades imaginarias a su pareja . Tiene un impulso inaceptable pero para el
es aceptable ya que se cree su versión en vez de la realiadad.

CASO 7: Introyección o identificación. Marcos adopta el mismo peinado, estilo de ropa y actitud
que la persona a la que admira que es Dani Martín, por eso se peina y viste igual que el porque para
él es su referente y quiere ser como el.

CASO 8: Represión. Mónica no recuerda lo sucedido cuando era pequeña porque fue un suceso
traumático para ella ,por eso ahora cuando intenta aprender a nadar no es capaz porque le tiene fo-
bia al agua.

2 Contesta brevemente a las siguientes cuestiones. (2 puntos)

a. Ante una misma situación de emergencia, con la misma intensidad, ¿El estrés que se su-
fre es igual en todos los individuos? Explícalo con algún ejemplo. (0,5 puntos)

No ,cada persona sufre el estrés de manera diferente. Por ejemplo, una persona que tiene un acci-
dente de tráfico y su coche quedo irreparable muestra su estrés en ese momento llorando y mordien-
dose las uñas ante la situación que acaba de sufrir diciendo: Mi coche está destrozado y ahora ¿que
voy a hacer?

Y otra persona que tiene el mismo accidente de tráfico y que su coche también queda irreparable
está calmado y esperando a que una grúa venga a buscar su vehículo, no muestra estar preocupado
ni estresado por la situación que acaba de pasar, simplemente esta resignado y dice: Bueno, por lo
menos yo estoy bien.
 b. Explica los tipos de respuestas que se pueden tener ante el estrés. (0,5 puntos)

Ante una situación de estrés podemos responder de distintas maneras:

- Respuestas emocionales: son las que tienen mas relación con el estrés, y las más frecuentes son la
ansiedad y la depresión.

- Biológicas o fisiológicas: la ansiedad se manifiesta a través de manifestaciones fisiológicas del

sistema nervioso , hormonal e inmune. Estas manifectacione svarían de una persona a otra y
pueden aparecer algunos síntomas como: palpitaciones, taquicardia, palidez, sensación de aho-
go, asma, sofoco, vómitos, diarrea,…

- Cognitivas:lo que sientes o piensas. Se incluyen manifestaciones como: falta o incapacidad de

concentración, olvidos frecuentes, preocupación, miedo, inseguridad,…

- Conductuales o de comportamiento:lo que hago. Se pueden observar conductas como : hiperacti-

vidad, risa nerviosa, fumar y beber en exceso, morderse las uñas,…

c. ¿Cuál es la diferencia entre miedo y pánico? Haz un pequeño esquema con las fases del
miedo según Emilio Mira. (0,5 puntos)

Miedo es una emoción caracterizada por una intensa sensación desagradable provocada por la per-
cepción de un peligro, real o supuesto, presente , futuro o pasado.

Según Emilio Mira, las etapas del miedo y su aparición tienen seis estadios:

1. Aparece el miedo como prudencia. La persona está consciente del peligro y vualquier acción
que emprenda está siendo controlada psicológicamente por el sujeto.

2. El miedo aparece como precaución. La persona toma todas las providencias del caso para en-
frentar el peligro. Mantien una actituda serena y sus conductas son apropiadas a la situación.

3. Como prevenvión o alarma. Se caracteriza por vacilaciones y nerviosismo. Este estado del mie-
do presenta inconvenientes para la labor de rescate.

4. Como angustia aguda. El sujeto pierde el dominio sobre sí y genera una nueva emergencia.En
este caso esta persona debe ser atendida de manera urgente. Debe ser sacada del lugar a la breve-
dad ya que si conducta puede ser el punto de partida para el inicio del pánico.

5. Como espanto. Los actos reflejos dominan a la persona, la cual es prácticamente incapaz de em-
prender alguna acción adecuada frente a la situación.

6. Como terror. El individuo está paralizado por el miedo y es incapaz de darse cuenta de lo que
sucede. Es muy típico que se produzca una relajación de esfínteres. Hay que tener en cuenta que
las descargas de adrenalina en sibredosis pueden tener efectos letales.

El pánico es una sensación de miedo exagerada y ansiedad intensa que siente un ser vivo ante una
situación eventual de peligro.
 d. ¿Qué diferencia existe entre el trastorno de estrés postraumático y el trastorno de es-
trés agudo? ¿Poseen los mismos síntomas? (0,5 puntos)

El trastorno de estrés postraumático se caracteriza por sensaciones intensas de angustia y preocu-

pación ante situaciones que para la persona afectada representan una similitud o guardan relación
con algún suceso traumático que les haya ocurrido en su vida,e incluso ante el solo hecho de re-
cordar lo que ocurrió.

El trastorno de estrés agudo sobreviene en el sujeto después de haber experimentado algún tipo
de circunstancia adversa en su vida o tras presenciar la desgracia de otra persona.

Tiene mucha similitud con el el trastorno de estrés postraumático, ya que la sintomatología es

casi la misma. Una de las diferencias más significativas es la prevalencia de los síntomas en la
personas.