Liderazgo y Gestión de Equipos

Liderazgo &
Gestión de Equipos
Clase 01
Liderazgo y Gestión de Equipos

Mapa del curso
Clase 1 Clase 2 Clase 3 Clase 4
Liderazgo Objetivos & Feedback Delegación Motivación
● ¿Qué es el liderazgo? ● Proceso de evaluación ● Tareas de un líder. ● ¿Qué es la motivación?
de desempeño.
● El arte de influir. ● Asignación de tareas. ● Principales motivadores.
● Objetivos
● De jefe a líder. ● Escalamiento de tareas. ● Paradigmas de
● Definición efectiva de motivación.
● Liderazgo y confianza. ● Delegación de tareas.
objetivos.
● Herramientas de
● Estilos de liderazgo. ● Delegación simple y
● Feedback. motivación.
compleja
● Liderazgo situacional.
● ¿Cómo dar feedback? ● Buenas prácticas.
● Buenas Prácticas.

Alumni
● Todos los materiales y contenidos están en el Alumni.
Necesitarán acceso a partir de la mitad de la 1º clase.
● Se recomendará y enviará contenido complementario
para leer o ver.
¡ Las preguntas y la participación son

fundamentales para no quedarse con dudas!

Hagamos memoria…

¿Qué es el Liderazgo?
“El arte de influir sobre las ● Arte = Destreza que se aprende

personas para trabajar con ● Influencia = Comportamiento
entusiasmo en el cumplimiento ● Personas = Relación
de objetivos comunes.” ● Trabajar con Entusiasmo = Liderazgo ≠ Poder
● Objetivos Comunes = Visión

¿Qué es «el arte de influir»?
Equipo
Líder Objetivos

Ejercicio:
¿A través de qué acciones están trabajando hoy el clima laboral y la motivación del equipo?

Jefe vs. Líder
La Influencia es la
Medida del Liderazgo
Messi y Mascherano

Ejercicio:
¿Dónde te ubicás hoy respecto de tu equipo?
Messi Mascherano
¿Qué necesito para ser un verdadero líder?

Ejercicio: Liderazgo y Confianza
Con el equipo Conmigo mismo
Comprender al individuo
Prestar atención a las pequeñas cosas
Mantener los compromisos
Aclarar las expectativas
Demostrar Integridad Personal
Disculparse sinceramente

Liderazgo y confianza
Los seis depósitos principales
● Comprender al individuo.
● Prestar atención a las primeras cosas.
● Mantener los compromisos.
● Aclarar las expectativas.
● Demostrar integridad personal.
● Disculparse sinceramente cuando se
realiza un reintegro. Lance Armstrong
“Primero confianza,
Cuenta Bancaria Emocional después apoyo.”

Relación tarea - persona

Relación tarea - persona
Buenos Líder de
Amigos Equipo
Persona
Mínimo
Autoritario
Esfuerzo
Tarea

Ejercicio: Relación tarea - persona
¿En qué situaciones y con qué persona o contextos te reconoces en cada estilo?
Buen Amigo Mínimo Esfuerzo Autoritario Líder de Equipo

Liderazgo &
Madurez del Equipo

Liderazgo situacional
Competencia Baja
M1 Compromiso Alto
Competencia Media
M2 Compromiso Variable
Competencia Alta
M3 Compromiso Variable
Competencia Alta
M4 Compromiso Alto

¿Qué características tiene cada etapa?
Competencia Competencia
Generalmente adecuado Tiene algo de conocimientos
Hace contribuciones productivas Rendimiento inconsistente
Compromiso Compromiso
A veces dubitativo, aburrido A veces frustrado, abrumado,
A veces inseguro, autocrítico M3 M2 confundido, miedo al error
Competencia M4 M1 Competencia
Consistentemente buena Inexperto, nuevo con la tarea
Reconocido por los demás como experto Ni sabe lo que no sabe
Compromiso Compromiso
Autónomo, seguro Ganas de aprender, curioso
Motivado, motiva a otros Entusiasmado, seguro de aprender

Ejercicio: Liderazgo situacional
Ubícate y ubicar a los miembros de tu equipo en la M correspondiente.

Liderazgo situacional
Alto
L3 L2
Apoyar Entrenar
Apoyo L4 L1
Delegar Dirigir
Dirección
Bajo Alto
Competencia Alta Competencia Alta Competencia Media Competencia Baja

M4 M3 M2 M1
Compromiso Alto Compromiso Variable Compromiso Variable Compromiso Alto

¿Qué se necesita en cada etapa?
● Motivar, Estimular ● Dar apoyo, aconsejar
● Dar Participación, Consultar ● Feedback
● Desafíos ● Poner progreso en perspectiva
● Foco en responsabilidad ● Conocer a la persona
L3 L2
L4 L1
● Oportunidades/Próximo paso ● Dar Información Básica,

● Influenciar Soluciones
● Reconocimiento, autonomía ● Qué, cuándo, dónde, cómo…
● Monitorear ● Coach: Referente motivado

Ejercicio: Liderazgo situacional
¿Qué acciones necesitas realizar para liderarte y liderar a tu equipo según el nivel de madurez?

Ejemplos de conversaciones
¿Necesitás que te ayude o te Ya que aún estás aprendiendo,

arreglás solo con esta tarea? ¿Sería de ayuda si te sigo dando
algo de orientación con esta
¿Cuál es la mejor forma para vos?
tarea? Igualmente, me gustaría
escuchar tus ideas.
L3 L2
L4 L1
Sé que ya dominás esta tarea y Ya que nunca hiciste esta tarea,

estás trabajando solo, pero si ¿Te parece si empiezo dándote
me necesitás, acá estoy. algo de orientación, recursos e
información?

¡Muchas gracias!
¡Sigamos trabajando!

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