Actividades por área de

formación :

Siguiendo las líneas emanadas por MPPE y ZEDC se les asignan una serie de
planteamientos por cada área de formación relacionados con la bioseguridad para la
prevención de Covid-19, de manera de prepararnos para el retorno a clases seguro y
progresivo.

El coronavirus y el micromundo.
Desde los albores de la humanidad el hombre ha confiado en la vista para poder
observar los objetos que lo rodean, sin embargo, hoy sabemos de la existencia de
objetos muy pequeños que no pueden ser observados a simple vista.
La percepción que el hombre poseía de la realidad, sobre todo del micromundo,
cambio a partir del siglo XVII con la invención del microscopio óptico, su posterior
desarrollo permitió observar objetos muy pequeños como células y bacterias.
La invención del microscopio electrónico en la década de 1930 amplió el
panorama de percepción para objetos mucho más pequeños como los virus.
La micra y el nanómetro unidades de medida de lo pequeño.
La micra, el micrón o el micrometro es una unidad básica de medida para objetos
pequeños, una micra(um) equivale a la millonésima parte de un metro, es decir:
1
1 𝑢𝑚 = 𝑚 = 0,000001𝑚 = 10−6𝑚
1.000.000
Equivalente también a la milésima parte de un milímetro.
1
1 𝑢𝑚 = 𝑚𝑚 = 0,001𝑚𝑚 = 10−3 𝑚𝑚
1.000

Existe una unidad de medida mucho más pequeña que la micra:

el nonómetro(nm), qué equivale a la milmillonésima parte de un metro o la
milésima parte de una micra.
1
1 𝑛𝑚 = 𝑚 = 0,000000001𝑚 = 10−9 𝑚
1.000.000.000
1
1 𝑛𝑚 = 𝑢𝑚 = 0,001𝑢𝑚 = 10−3𝑢𝑚
0,001

El micromundo
Un cabello humano tiene un grosor hasta de 180 um, y es un objeto
suficientemente grande como para que podamos verlo a simple vista.
En general se estima que el limite de nuestra percepción visual está en torno a las
40um, por debajo de este valor las cosas escapan de nuestros ojos.
La invención del microscopio óptico permite observar objetos por debajo de las
40um, tales como bacteria y glóbulos rojos, la posterior evolución del microscopio
óptico hizo posible, el desarrollo de la bacteriología y la microbiología en los siglos
19 y 20.
 Continuación…

El microscopio óptico posee un rango hasta de 0,2um, por debajo de este valor no
es posible observar objetos con este aparato.
El virus SARS-COV-2 que produce el covid-19 tiene un tamaño de 0,1um, sin
embargo existen virus más pequeños del orden de 0,045um.
El tamaño del virus SAR-COV-2 está por debajo del rango de observación del
microscopio óptico ello explica el porque el estudio de los virus tardo mucho más
tiempo que el estudio de las bacterias ya que los instrumentos ópticos del siglo 19 y
20 no tenían la agudeza para captarlos.
La invención del microscopio electrónico en la década de 1930 permitió observar
objetos más pequeños de 0,2um ya que el rango de observación es de 0,2um a
0,00002um, se puede afirmar que la virología como disciplina científica nace con la
invención del los copio electrónico.
 Preguntas

1. ¿A quién se le atribuye la invención del microscopio óptico y en qué año?

2. Indique la diferencia que existe entre el microscopio óptico y el

microscopio electrónico en cuanto a su rango o alcance.

3. ¿Qué es la nanotecnología e indique dos aplicaciones?

4. Con una regla, mida el grosor de un libro en milímetros(sin las tapas) divide
el grosor del libro entre el número de hojas (recuerda que en una hoja son
dos páginas) y así obtendrás el grosor de una hoja, expresa este resultado
en micras, sabiendo que un milímetro equivale a 1000 micras. ¿este valor
está en el rango de nuestra percepción visual? Explique.

5. ¿Porque el estudio de los virus comenzó con la invención del microscopio

electrónico?

6. ¿En qué principios físicos se basa el microscopio electrónico?

7. Visite la página de internet: breve reseña histórica de la microscopía

electrónica en México y el mundo. Observa la tabla en dónde se indican los
rangos de observación del ojo humano y de los microscopios ópticos y
electrónicos. Contesta las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál es el diámetro de una bacteria? expresa el resultado en micras.

b) ¿Cuál es el diámetro de un átomo? exprese el resultado en Amgstrong(A).

c) Entre qué rango de valores en metro se encuentra la longitud de una

cadena ADN, exprese el resultado en namómetros.