Primer año, primer semestre Curso: Trabajo Social I
DOCENTE: LORENA JEANETTE ALVAREZ VÁSQUEZ
FEBRERO, 2022 REFERENCIA • Capítulo 3. • La acción benéfico asistencial y la filantropía como formas precursoras de la Asistencia Social. • Historia del Trabajo Social. • Ezequiel Ander Egg. Lineamientos para la entrega. 1. Lean detenidamente el documento de lectura que corresponde al tema “Los comienzos de la Asistencia Social”, de Ezequiel Ander Egg, que se adjunta. 2. Identifiquen los conceptos vinculados al desarrollo de las formas de acción social. 3. Analicen y discutan en el grupo cada uno de los aspectos que se solicitan para la construcción de las diapositivas. Se especifican en la siguiente diapositiva. 4. Realicen su actividad grupal en modalidad a distancia, utilizando los medios a su alcance: whats app, llamadas telefónicas, video conferencia, correo electrónico u otros. 5. Sigan las orientaciones requeridas para cada diapositiva. 6. Coordinador/a sube la tarea a la plataforma Moodle. 7. Fecha de entrega: el día asignado para las sesiones virtuales, durante la semana del 14 al 17 de febrero, antes de las 17:00 horas. ¿Qué incluir en las diapositivas? • Diapositiva 1: Carátula con logos oficiales de la USAC y la Escuela de Trabajo Social, datos generales institucionales y del curso, identificación de la evidencia de aprendizaje, nombre completo de cada integrante escrito por orden alfabético, número de carné y fecha. Diapositiva 2: ¿Por qué a la beneficencia pública se le ha considerado “la institucionalización del ocultamiento de la pobreza”? • Diapositiva 3: Mencionen tres razones que dieron origen a la Asistencia Social. • Diapositiva 4: ¿Cuál fue la razón del Estado Capitalista para implementar las Políticas Sociales a finales del siglo XIX? • Diapositiva 5: ¿Cómo surgió la COS? ¿Qué repercusiones tuvo para el Trabajo Social profesional? • Diapositiva 6: Elaboren una figura con las fechas y países en que surgieron las primeras Escuelas de Servicio Social, en forma cronológica desde el más antiguo, que refiere el documento. REQUISITO FUNDAMENTAL • No copie texto del documento. • El grupo debe leer, analizar los temas de estudio y construir su propio párrafo, sobre la base de lo que indica el documento pero expresado con sus propias palabras. • Se anulará el trabajo que contenga copia de párrafos. • Las respuestas deben ser breves y precisas.