TALLER: RUTINA DE PENSAMIENTO ANTES PENSABA- AHORA PIENSO

ASIGNATURA: SEMINARIO DE PEDAGOGÍA Y APRENDIZAJE

DOCENTE: ERIK ISRAEL ARIZA RONCANCIO

ESTUDIANTE: ALEX DAVID MAESTRE CASTILLA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y EL DEPORTE
VALLEDUPAR-CESAR
2021
 ¿QUÉ SABÍA ANTES SOBRE ¿QUÉ SE AHORA SOBRE
PEDAGOGÍA Y APRENDIZAJE? PEDAGOGÍA Y APRENDIZAJE?

Desde mi punto de vista anterior acerca Revisando a fondo la temática de este

de la pedagogía y el aprendizaje de primer eje se logró evidenciar que la
manera muy simple y básica, era que la pedagogía vendría siendo aquella ciencia
pedagogía era el medio o método a través encargada del estudio de la educación,
del cual el docente o maestro enseña un por ello algunos autores la definen como
conocimiento a sus alumnos para hacer ciencia, arte, saber o disciplina, su objeto
florecer su aprendizaje metafóricamente de investigación es la formación, también
hablando, de la mejor manera posible busca saber con qué propósito se dan los
usando la pedagogía como herramienta hechos educativos y cómo lograr el
de apoyo en este proceso. Mientras que el objetivo que los estudiantes aprenden.
aprendizaje vendría siendo el objetivo Según Díaz (1993), “la pedagogía como
que quiere alcanzar el docente con la campo abierto y flexible abarca las
pedagogía, eso poniéndolo en un contexto teorías y experiencias de enseñanza
educativo u académico, pero el orientados explícitamente por algún
aprendizaje es algo que todos los seres concepto de las ciencias de la educación
vivos están en capacidad de hacer. (sociología de la educación, psicología de
la educación, comunicación educativa,
antropología de la educación)”.Por otro
lado, descubrimos que el aprendizaje es
la capacidad que tiene una persona para
la captura de conocimiento, es La
habilidad de un nuevo conocimiento y en
este proceso hay que tener atención y
memoria ya que estos dos conceptos son
muy importantes para él el aprendizaje
Según Gagné (1965) define aprendizaje
como “un cambio en la disposición o
capacidad de las personas que puede
retenerse y no es atribuible simplemente
al proceso de crecimiento”
La pedagogía es el material educativo que
utiliza a la didáctica como herramienta
para que sus estudiantes obtengan nuevos
aprendizajes y se pueda crear un ser
humano fortalecido en valores, ética y
luego este salga a producir una sociedad
fructífera.

CONCLUSION
Se puede decir que la pedagogía, el aprendizaje y los métodos de enseñanza de la misma
son elementos muy importantes para el proceso de la educación humana, porque la
pedagogía le proporciona a los estudiantes los medios educativos y les permite tener un
eficiente proceso de formación, a través de sus métodos de enseñanza, los docentes se
apoyan de dichas herramientas para que los estudiantes adquieran nuevos conocimientos.
Por último, el aprendizaje se puede lograr por naturaleza, es un hecho que por instinto todos
tenemos como seres humanos y que esta capacidad de aprender se estimula cada vez más a
través del entorno inmediato que nos rodea, el cual nos permite desarrollar el aprendizaje a
lo largo de la vida y así aportar conocimientos de valor a nuestra sociedad.

REFENCIA BIBLIOGRAFICA
Luhmann, N. (1996). “Teoría de la sociedad y pedagogía”.
Marcano Lárez, B. (2006). Reseña de "Cerebro y aprendizaje. Competencias e
implicaciones educativas" de Jensen, Eric. Teoría de la Educación. Educación y Cultura en
la Sociedad de la Información, 7 (2), 259-261