Libros sugeridos para recensión de Pneumatología

1. BOFF, L., Espíritu Santo: fuego interior, dador de vida y padre de los pobres, México,
Dabar, 2014.

2. CODINA, V., Creo en el Espíritu Santo. Pneumatología narrativa , Santander, Sal

Terrae, 1994.

3. CODINA, V., No extingáis el Espíritu. Una iniciación a la Pneumatología, Santander,

Sal Terrae, 2008.

4. CODINA, V., El Espíritu del Señor actúa desde abajo, Santander, Sal Terrae, 2015.

5. COMBLIN, J., El Espíritu Santo y la liberación, Madrid, Paulinas, Madrid 1987.

6. CONGAR, Y., El Espíritu Santo, Barcelona, Herder, 2009.

7. DUNN, M. D. G., El Espíritu Santo y Jesús, Salamanca, Secretariado Trinitario,

1981.

8. EDWARDS, D., Aliento vital. Una teología del Espíritu Creador, Estella, Verbo
Divino, 2008.

9. GUIJARRO, S., PIKAZA, X., ROMERO, E., El Espíritu Santo en los orígenes de la
Iglesia, Bilbao, Universidad de Deusto, 1998.
10. HILBERATH, B. J., Pneumatología, Barcelona, Herder, 1996.

11. MOLTMANN, J., El Espíritu Santo y la teología de la vida, Salamanca, Sígueme, 2000.

12. PIKAZA, J., Dios como Espíritu y Persona, Salamanca, Secretariado Trinitario, 1989.

13. ROYO MARINS, El gran desconocido. El Espíritu Santo y sus dones, Madrid, BAC,
1987.

14. REVISTA CONCILIUM, Señor y dador de vida. El Espíritu hoy, No. 342 (2011).

15. SCHÜTZ, C., Introducción a la Pneumatología, Salamanca, Secretariado Trinitario,

1991.

16. SCHWEIZER, E., El Espíritu Santo, Sígueme, Salamanca, 1992.

17. SUENENS, C., El Espíritu Santo, aliento vital de la Iglesia, Valencia, Edicep, 2010.

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 CÓMO HACER UNA RECENSIÓN CRÍTICA DE UN LIBRO

Una recensión no es un resumen ni un extracto de un libro. La cuestión clave a la

hora de hacer una reseña es preguntarse: ¿qué contiene la obra para que merezca la pena
(o no) invertir el tiempo en leerla?, ¿Cuál es el tema central del libro y cuáles subtemas
trata?, ¿de qué manera lo hace?.

DESARROLLO: para la recensión crítica del libro se propone las siguientes fases:

a) Lectura: leer el libro haciendo sus propias anotaciones sobre:

- Aquellas cuestiones que no se entienden o no están claras.

- Que no se comparten, que pueden ser comparadas con los conocimientos que se
tienen del tema.
- Lo que resulta llamativo (información nueva, información importante, que suscita
interés, que es útil, aplicable...).
- Semejanzas y divergencias con los temas vistos en clase.
- ¿Cuáles son las tesis fundamentales que propone el autor?

b) Resumen preliminar: mejor si después de cada capítulo o de cada división mayor se

hace resumen de las afirmaciones principales y a las conclusiones que se llega.
Recordando citar la referencia bibliográfica.

c) Redacción de la recensión: la recensión ha de incluir necesariamente las siguientes

partes:

 PRESENTACIÓN ESCRITA DE LA RECENSIÓN: realizar un escrito fluido,

agradable, ordenado y claro, en letra Times New Roman 12, márgenes de 2.5,
tamaño carta.

I. Resumen del libro: debe contener estos elementos:

 Datos: autor/a, título de la obra, editorial, lugar y año de edición, nº de págs. ¼

página.

 Motivaciones: para la elección del libro que se va a recensionar; información sobre

el autor o autora que oriente al lector/a. Actualidad, importancia del tema que trata.
¼ página.

 Comparación: establecer semejanzas y divergencias entre la lectura del libro y los

temas vistos en clase. La importancia que este libro tiene en los modelos de Iglesia
y la vivencia o relación con el Espíritu. 2 páginas.

 Resumen del libro: capítulos de la obra, temas, partes que desarrolla, afirmaciones
principales y conclusiones generales. 2 páginas.

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II. Crítica personal: La crítica se hace desde dos puntos de vista:

 Desde el punto de vista del contenido: Es la parte más importante de la

recensión. En ella se ofrece la opinión personal que le merece el conjunto de la obra
y las razones que avalan o en la que se apoya esa opinión, las afirmaciones más
novedosas, profundas o relevantes. Qué cosas positivas y negativas se descubren;
se puede aquí comparar con otras obras del autor/a o con otros libros que tratan el
mismo tema; relacionar el tema con situaciones que se viven hoy en la sociedad o
en la Iglesia. Este libro, ¿arrojaría luz o confundiría más? 1 página

 Desde el punto de vista formal: Dar cuenta de la claridad, precisión, rigor

científico, si es entendible y para qué público es recomendable, la presentación
editorial, si es novedoso en algún sentido, si olvida temas importantes implicados en
la materia de la que trata, si el libro está bien estructurado y tiene un orden lógico,
si es de lectura agradable y si el lenguaje es asequible, qué dudas e interrogantes
surgen al leer la obra. 1 página

 Conclusión y valoración: Juicio general sobre el libro, el estilo, la fluidez, la

facilidad de comprensión. Valor, interés y utilidad de lo recensionado. ¿A quiénes
recomendarías este libro? ¿Por qué? ½ página.

 Presentación de recensiones 23 de octubre 2020.