Hidalgo Nava Alejandro

Técnica Patch Clamp

-Resumen breve de la técnica:

La técnica de “patch clamp” (o traducido como “parche abrazador”), es una técnica

utilizada para la investigación de las propiedades de los canales iónicos que
controlan la activación neuronal. La técnica involucra “abrazar” el ambiente eléctrico
del área seleccionada, o parchada, de la célula estudiada, donde se podrá tener un
control del voltaje a lo largo de la membrana de la célula, donde se tendrá un
impacto en el flujo de iones dependiendo del canal iónico presente.

-Lista de conceptos, estructuras, órganos o fundamentos de la técnica:

• Canales iónicos: Las neuronas contienen canales iónicos que permiten la

recepción de neurotransmisores y de iones entre ellas mismas para crear
estímulos o inhibiciones a ciertas respuestas que recibe el cuerpo humano.

• Potencial de membrana: Se puede identificar como una diferencia de voltaje,

la cual aplicada a la técnica, ayuda a conocer si el interior tiene una carga
más negativa que el exterior, o viceversa; por ejemplo: si se encuentra un
diferencial de voltaje de -75mV se concluye que el interior de la célula es más
negativo que el exterior.

• Gradiente de concentración: Es la magnitud química que determina la

dirección y la cantidad de un soluto disuelto en una solución no homogénea,
en el caso de una célula, el soluto se verá repartido entre el medio intracelular
y el medio extracelular. Los canales iónicos ayudan a mantener este
gradiente mediante el control del movimiento eléctrico de los iones a lo largo
de la membrana celular.

• Configuración 1: Configuración de conexión celular. La micropipeta es

colocada de tal manera que se crea un efecto de sellado en una zona de la
membrana de una célula intacta.

• Configuración 2: Configuración célula entera. La membrana unida a la

micropipeta se rompe para permitir el acceso al interior de la célula estudiada.

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• Configuración 3: Configuración del parche perforado. Algunos químicos,

como los antibióticos, son añadidos a la micropipeta para penetrar la
membrana celular a través de pequeños agujeros para así tener acceso al
citosol.

• Configuración 4: Configuración parche “del revés” o volteado. La micropipeta

forma un sello con la célula, pero inmediatamente es retirada, lo que provoca
una ruptura de la zona sellada de la membrana, exponiendo la superficie del
interior a una solución, esto permite que el citoplasma exponga a los canales
iónicos a los diferentes químicos de la solución.

• Configuración 5: Configuración del parche “hacia adentro”. Se empieza con

la configuración 2, pero en este caso la micropipeta es lentamente retirada
hasta que una pieza de la membrana forma un sello convexo a lo largo de la
punta de la micropipeta.

-Comentario:

El video de la plataforma de Jove se encuentra bien explicado, aunque solo es un

tipo introducción de lo que es la técnica, es perfectamente entendible sobre lo que
se trata de lograr con este proceso, cuenta con una narración clara, concreta y
fluida, además la explicación se apoya de imágenes sobre la misma técnica, lo que
facilita aún más el entender las bases.

Personalmente me está costando un poco entender este tema de potencial de

membrana, canales iónicos, etc., en lo cual estoy trabajando, y gracias al video
puedo darme cuenta en qué es en lo que me falla, aunque este también me ayudó
a dejar cosas más claras.

Sobre la actividad pienso que es una manera adecuada para dejar en claro lo que
se ha visto en clase, un video explicativo con las aplicaciones teóricas sobre ciertos
conceptos es lo que siento que se necesita para poder tener un panorama de cómo
funcionan estos conceptos. Además la actividad es rápida de hacer, es solo una
síntesis o recapitulación de lo que se ve.

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