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LICEO NACIONAL

Ingles y otras Lenguas Extranjeras


CECILIO ACOSTA
COD: S0220D1114 1er AÑO.
SATA ANA DE CORO – ESTADO FALCÓN Prof. Anny Zarraga y Prof Eunice
Díaz

AÑO ESCOLAR: 2021– 2022


ÁREA DE FORMACIÓN: Ingles
GRADO: 1er año
MOMENTO: II
GUÍA PEDAGÓGICA N° 01

DOCENTES:
ANNY ZARRAGA TLF 04143058706 Correo:
zarragaanny47@gmail.com
SECCIONES: B,C,D,E
EUNICE DIAZ TLF 04121770574 Correo:
eunicethebest17@gmail.com
SECCIONES: A, F y G

- TEMA GENERADOR: Tradiciones y su evolución histórica

- TEJIDO TEMÁTICO: Expresiones de existencia there is and there


are
LICEO NACIONAL
Ingles y otras Lenguas Extranjeras
CECILIO ACOSTA
COD: S0220D1114 1er AÑO.
SATA ANA DE CORO – ESTADO FALCÓN Prof. Anny Zarraga y Prof Eunice
Díaz

Guía Pedagogíca
Contenido # 1
Parts of the House

Vocabulary:

 Bedroom: cuarto
 Bathroom: Baño
 Dining room: Comedor
 Living room: salón
 Sitting room: Sala de estar
 Kitchen: cocina
 Staircase: Escalera
 Garage: Garaje
 Garden: Jardín
 Courtyard: Patio
 Table: Mesa
 Chairs: Sillas
 Rug: Alfombra
 Lamp: Lámpara
 Curtain: Cortina
 Televisión: Televisor
 Washing machine: Lavadora
 Tap: Grifo
 Washbasin: Lavabo
 Bath: Bañera
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Examples :
 I am in the kitchen

 I sleep in My bedroom

 My mom is in the Dining room


Ejercicios para practicar en casa ( Let's Práctice)
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Members of the Family

Vocabulary:
 Father: papá
 Mother: Mamá
 Sister: Hermana
 Brother: Hermano
 Uncle: Tio
 Aunt: Tía
 Daughter: Hija
 Son: Hijo
 Grandma: Abuela
 Grandpa: Abuelo
 Grandson: Nieto
 Granddaughter: Nieta
 Cousin: primo/prima
 Parents: padres
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Ejercicios para practicar en casa ( Let's Práctice)

#1)
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Ingles y otras Lenguas Extranjeras
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#2)
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COD: S0220D1114 1er AÑO.
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Contenido #2:

There Is -- There Are

Utilizamos There Is y There Are para expresar la existencia de algo.

El Presente Simple tiene el significado de Haber. Se forma con there ,seguido


del Presente del verbo TO BE en singular o plural, según corresponda.

Examples:
 There is a book : Hay un Libro
 There Are three books : Hay tres libros

There Is , se utiliza con los sustantivos contables en Singular y con


Sustantivos Incontables.

There Are , se utiliza con los Sustantivos Contables en Plural.

There Is y There Are, se forman con el Presente del verbo TO BE en su forma


afirmativa.

There's es la forma corta de There Is


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There Are generalmente no se puede contraer, aunque a veces se hace en el
lenguaje informal

La Forma Negativa de There Is y There Are , se forma con el presente


Negativo del verbo TO BE. (There Is Not/ There Are Not)

Es frecuente encontrar la forma contraída (There isn't/ There aren't)

En las oraciones Negativas hay que Tener en cuenta que se usara Any y no
Some
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La forma Interrogativa se forma Con el verbo TO BE, (Is / Are) seguido de


There.

Estas preguntas suelen responderse con la forma corta: "yes,There is / There


are", o "No, There isn't / There aren't."

Ex: Is there a bookstore near here?


Yes, there is
No, there isn´t
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Examples:

 There Is a lamp in My bedroom: Hay una lámpara en mi cuarto

 There Are Two Lamps in My House: Hay dos lámparas en mi casa

 There isn't any student here: No hay ningún estudiante aquí


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 There aren't any chairs in the study: No hay sillas en el estudio.

 Is There a table in the Office? : Hay una mesa en la oficina?

Ejercicios para practicar en casa ( Let's Práctice)

.
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AñO ESCOLAR: 2021 – 2022


ÁREA DE FORMACIÓN: INGLES Y
OTRAS LENGUAS EXTRANJERAS
GRADO: 1er AÑO
MOMENTO: II
ACTIVIDAD EVALUATIVA N° 01

DOCENTES:
Profesora: Anny Zárraga TLF: 04143058706 Correo:
zarragaanny47@gmail.com
SECCIONES: B,C,D,E
Profesora: Eunice Diaz TLF 04121770574 Correo:
eunicethebest17@gmail.com
SECCIONES: A,F,G
-ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN: Producción escrita individual
VALOR: 20 PUNTOS
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Actividad Evaluada
(Producción Escrita Individual)
Date: ________ Name: _____________ Year: _____ Section: __________
Teacher: ____________ Parent’s phone: ___________________________

El Estudiante debe realizar un dibujo de las partes que tiene su casa, y


escribir 6 oraciones describiendo en Ingles los objetos que se encuentren dentro
de la misma, haciendo uso de la estructura " There Is" y " There Are". Valor:
14 puntos (Estudiantes modalidad presencial) 17 ptos (Estudiantes a distancia)

Nota: Para desarrollar tu actividad puedes hacer uso de recortes alusivos a las
partes de la casa

Indicadores de Estudiantes modalidad Estudiantes modalidad


evaluación presencial a distancia
Impacto visual 2 pts 3 pts
Creatividad 2 pts 3 pts
Vocabulario 2 pts 3 pts
Uso correcto de la 6 pts 6 pts
estructura there is/are
Ortografía 2 pts 2 pts
Ponderación 14 pts 17 pts
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Aspectos a tomar en cuenta en la Evaluación:

1) La Evaluación debe ser realizada en Hojas blanca (reciclaje )


- Debe ser escrita a lápiz con letra del estudiante, (El material dónde desarrolle
sus actividades debe estar limpio, sin tachaduras o manchas)

2) El estudiante debe identificar su evaluación con todos sus datos: Fecha,


Nombre y Apellido, Nombre del Área, y Nombre del Docente.

3) La Evaluación debe ser escrita con letra legible, en caso de utilizar más de

una hoja, estás deben venir grapadas o pegadas e identificadas.

Puntos de rasgos:

 Estudiantes en la modalidad presencial: (6pts)


Puntualidad en la entrada a clases (1)
Cumplimiento de las medidas de bioseguridad. (1)
Respeto compañeros – docentes (1)
Responsabilidad en la entrega de las actividades en el dia establecido.(2)
Presentación, pulcritud (1)

 Estudiantes en la modalidad a distancia: (3pts)


Puntualidad en la entrega de las actividades en el dia establecido (2)
Presentación, pulcritud (1)
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