UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

FACULTAD DE INGENIERÍA AGRÍCOLA

Departamento de Recursos Hídricos

PRACTICA CALIFICADA 1 DE HIDROGEOLOGÍA

NOMBRE: .......................................................................................... NOTA:

1. En un acuífero confinado, cuya conductividad hidráulica es 2,32x10-4 m/s, se instalan

dos piezómetros, ubicados a 500-800 m entre ellos, cuyas cargas hidráulicas son 20 y
15 m. El espesor del acuífero es variable entre un punto1 (b 1 = 4 m) y punto 2 (b2 = 6
m). Estimar el caudal que circula por el acuífero.
2. En un acuífero confinado, ubicado entre 30 y 50 m de profundidad, se perfora un pozo de bom -
beo (Q = 50-80 l/s); también, un piezómetro, a 100 m del pozo de bombeo. Estimar K y T del
acuífero; y, el abatimiento en el pozo de bombeo, cuando el descenso en el piezómetro es de 2
m.
3. Un pozo de bombeo (Q = 200-300 m³/h), perforado hasta 50 m por debajo del nivel freático; a
100 m del pozo de bombeo se ubica un pozo de observación, en el que se produce un descenso
de nivel 0,5 m. Estimar K del acuífero; y, el abatimiento en el pozo de bombeo.
4. Estimar el abatimiento en un pozo de bombeo (Q = 2000 m3/d), para t = 20 - 40 horas; también,
en un piezómetro ubicado a 150 m. Las características hidráulicas del acuífero son: T = 1000
m2/d y S = 0,001.
5. En un acuífero confinado (T = 700 m2/d y S = 1,5x10-3) se ha instalado un pozo de bombeo (Q
= 32-36 l/s), ubicado entre dos ríos, a 40 y 80 m de ellos. Estime el abatimiento en un piezóme-
tro, localizado a 50 m del pozo de bombeo, a 72 horas de bombeo.
6. En una prueba de bombeo (Q = 10-12 l/s) se contó con dos piezómetros (r1 = 100 m y r2 = 200
m), obteniéndose los datos de la Tabla. Estimar T, K y S por el método de Jacob: (a) utilizando
solo piezómetro 1; (b) utilizando solo piezómetro 2; y, (c) utilizando ambos piezómetros.

t (min) 1 7 14 72 144 720 1440 7200 14400

s1 (m) 0.0 0.2 0.25 0.3 0.43 0.56 0.61 0.74 0.80
8 0 8
s2 (m) 0.0 0.1 0.15 0.2 0.32 0.45 0.50 0.63 0.69
2 0 7

NOTA IMPORTANTE: para cada problema, elabore el diagrama correspondiente;

explique el procedimiento seguido; asuma valores entre los rangos que figuran en
rojo; y, a su criterio, donde sean requeridos.

Lima, 7 de febrero del 2022

 Sebastián Santayana Vela
(Profesor del curso)
Nº ALUMNO PREG.
1 Alcantara Gomez, Estiven Andres 1; 2; 5; 6(a)
2 Arana Huanca, Giusseppe Andre 1; 3; 5; 6(b)
3 Aroni Crisostomo, Janthu Sheylla 1; 4; 5; 6(c)
4 Baldeon Rios, Jossue Francisco 1; 2; 5; 6(a)
5 Baldeon Ruiz, Arturo Eduardo 1; 3; 5; 6(b)
6 Barboza Nolasco, Dennis 1; 4; 5; 6(c)
7 Bustamante Huaman, Cesar Augusto 1; 2; 5; 6(a)
8 Cardenas Janampa, Jhuliana Patricia 1; 3; 5; 6(b)
9 Clemente Monago, Rubila Raquel 1; 4; 5; 6(c)
10 Córdova Tadeo, Joel Feliciano 1; 2; 5; 6(a)
11 Cornejo Malpartida, Bryan Arnold 1; 4; 5; 6(b)
12 Herrera López, Bryan Alexis 1; 2; 5; 6(c)
13 Huamaní Cardenas, Rosy Rocío 1; 3; 5; 6(a)
14 Leon Coaquira, Denilson Alfredo 1; 4; 5; 6(b)
15 Matos Salazar, Jose Andres 1; 2; 5; 6(c)
16 Pumarayme Prudencio, Franco Antonio 1; 3; 5; 6(a)
17 Rolando Hernandez, Jesús Miguel 1; 4; 5; 6(b)
18 Suarez Vargas, Angie Stefanie 1; 2; 5; 6(c)
19 Sublete Mamani, Luis Enrique 1; 3; 5; 6(a)
20 Vivanco Cahuana, Pilar Beatriz 1; 4; 5; 6(b)