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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO

SECRETARIA ACADEMICA

ACADEMIA DE FISICA – MATEMATICAS

PROBLEMARIO DE PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

1. Calcula la media, mediana, moda, el rango y la varianza del siguiente conjunto de datos:

145 150 165 155 155 145 150

140 145 150 160 175 150 160

2. Calcula la media, mediana y la desviación estándar de los tiempos de llagada de ocho aviones
que aterrizan en un aeropuerto. Los tiempos (en minutos) son:

3.5 4.2 2.9 3.8 4.0 2.8

3. En los envases de leche, la cantidad de liquido no es siempre un litro, por lo que se toma una
muestra de diez envases, y se obtienen los siguientes valores:

0.95 1.01 0.97 0.95 1.0 0.97 0.95 1.01 0.95 0.98

Calcula la varianza y desviación estándar

4. En la siguiente tabla se dan los tiempos de llegada en minutos de 60 aviones a un aeropuerto.

2.6 3.9 4.5 4.0 3.7 3.2 5.7 4.3 3.8 3.6

4.7 6.1 6.0 5.0 4.5 6.2 3.4 2.9 3.6 4.1

2.5 2.8 3.2 3.1 4.6 5.2 6.1 4.5 4.1 3.8

7.2 3.4 7.9 3.6 3.6 4.8 5.2 6.3 8.2 5.3

3.9 4.6 4.5 5.7 4.8 6.9 6.3 2.6 2.5 6.8

8.0 5.6 3.9 4.6 4.8 5.9 6.2 3.2 4.5 5.0

a) distribuye los datos en cinco clases de frecuencia

b) calcula su media y varianza segada por medio de las clases anteriores
c) traza el histograma, polígono de frecuencias y la ojiva
d) realice la interpretación de los datos

5. Una máquina despachadora de refrescos de un centro comercial parece estar fallando, puesto
que el encargado ha recibido varias quejas en la última semana; él decide registrar la cantidad
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de contenido en 40 vasos despachados por dicha máquina y dividirlos en tres clases de igual
longitud, si 70% o más de los refrescos despachadores se encuentran en la clase media, el
encargado seguirá trabajando con la máquina, en caso contrario la mandará reparar. Los
valores (en mililitros) medidos son:

245.6 236.9 240.7 235.9 247.8 246.5 230.8 250.6 248.0 247.4

238.6 240.0 246.9 258.9 245.6 248.5 246.8 245.6 247.8 256.0

243.0 243.3 240.6 250.2 249.6 243.8 246.9 247.8 243.0 246.4

230.5 228.9 235.7 248.9 248.9 245.7 240.8 246.8 246.2 250.0
a) divide los valores en tres clases de frecuencia de igual longitud, calcula sus frecuencias
relativas e indica si el encargado tendrá que reparar la máquina o no.

b) Calcula la cantidad de líquido promedio que despacha la máquina, empleando las clases de
frecuencia del inciso anterior.

6) Si en el ejercicio anterior, además de la consideración del porcentaje, se toma en cuanta la

desviación estándar de las clases de frecuencia, por medio del criterio “la máquina se reparará
en caso de que la desviación estándar sea mayor a seis”, determina si el fabricante, según los
datos observados, tendrá que reparar la máquina.

7) Ciertos fabricantes de llantas quieren saber la duración promedio de su producto según el uso
de diferentes conductores, para lo cual se toma una muestra aleatoria de 100 de sus
compradores, los cuales reportaron la duración de sus llantas en miles de kilómetros.

55.3 59.5 60.0 48.6 59.1 63.5 56.3 55.0 53.7 52.8

50.5 56.7 60.8 67.6 68.0 64.4 58.0 49.9 65.4 47.9

45.2 68.1 56.5 50.5 51.2 55.9 61.8 73.0 65.3 60.0

56.6 57.3 49.9 69.5 50.2 52.1 56.7 56.2 52.9 55.0

49.8 51.4 56.8 60.1 56.7 55.9 55.2 65.0 54.8 50.2

56.7 67.0 58.8 57.9 46.9 50.6 58.6 54.8 53.8 52.0

52.8 51.9 61.0 62.5 64.2 67.1 59.9 58.1 56.7 54.0

56.3 53.9 52.0 52.9 51.9 56.0 58.1 52.0 57.0 56.1

49.9 61.0 62.5 51.8 50.1 50.8 60.2 57.8 53.2 51.8

60.1 60.9 56.8 48.0 58.9 57.6 59.7 60.7 63.6 65.3

Con estos datos, calcula la duración promedio de las llantas y su varianza.

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Traza el histograma, polígono de frecuencias y la ojiva, así como encuentra la mediana y la

moda de la duración de las llantas
Realizar la interpretación de los datos

8. De la siguiente tabla de valores de la resistencia a la ruptura bajo cargas de tensión (en lb/in2),
de cilindros de concreto con diámetro de 15.24 cm y longitud de 30.48 cm . Hacer 7 clases.

423 435 430 458 416 441 426 439 444 427

438 440 450 436 447 437 448 434 411 449

460 412 438 419 445 420 438 429 430 432

426 443 432 443 424 435 438 452 421 442

448 453 435 446 434 427 441 443 429 437

a) Construye la tabla de distribución.

b) Construye el histograma, el polígono de frecuencias y la grafica de frecuencia acumulada
(ojiva).
c) Utilizando la curva de frecuencia acumulada, encuentra el valor en el cual está el 25% de
la resistencia a la ruptura.
d) Determina la media, mediana, moda y desviación estándar.
e) Realiza la interpretación de los datos.

9. La tabla siguiente muestra la distribución de la carga máxima en toneladas que soportan ciertos
cables producidos por una compañía.

MAXIMO DE CARGA
NUMERO DE
(TON) CABLES

9.3 - 9.7 2

9.8 - 10.2 5

10.3 - 10.7 12

10.8 - 11.2 17

11.3 - 11.7 14

11.8 - 12.2 6

12.3 - 12.7 3

12.8 - 13.2 1

TOTAL 60
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a) Hallar los cuartiles Q1, Q2, Q3

b) Hallar los deciles D1, D3, D5
c) Hallar los percentiles P10, P90, P25

10. Se condujo un estudio para determinar cuántas horas semanales dedican los niños de una
escuela primaria a ver televisión, obteniéndose los siguientes resultados.

HORAS POR SEMANA FRECUENCIA

5 - 9 2

10 - 14 16

15 - 19 54

20 - 24 112

25 - 29 64

30 - 34 10

a) Hallar los cuartiles Q1, Q2, Q3

b) Hallar los deciles D2, D3, D5
c) Hallar los percentiles P12, P15, P25