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Evidencia de

aprendizaje
Nombre de la materia
Teorías de la motivación y la
emoción.

Semana
2
Unidad 2. Teorías de la motivación.
Teorías de la motivación y emoción.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 2
TEORIAS DE LA MOTIVACIÓN Y LA EMOCIÓN

Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y comprensión


del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus recursos, hemos preparado esta
evidencia de aprendizaje que pretende apoyarlos, en qué forma las teorías de la motivación
explican la automotivación de las personas.

Instrucciones: Consulte los recursos correspondientes a la unidad II “Introducción a la


psicología” de Zepeda (2007), consulta las páginas 266-283 del capítulo 16 “Motivación” y
las páginas 328-332 del capítulo 19 “Los factores sociales y culturales y su influencia en la
conducta individual y grupal”.
Comportamiento organizacional. En busca del desarrollo de ventajas competitivas
(Eduardo Amorós, 2007). Lee el apartado: Teoría de la atribución, páginas 52-55.
Vídeo Albert Bandura, Aprendizaje social de la agresión (exposición a modelos) y
responda las siguientes preguntas.

1. Registra los tipos de necesidades de Maslow en su orden jerárquico, con dos


ejemplos de cada una (utiliza el esquema).

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2. Relaciona las siguientes columnas, registrando el número que corresponde


en el paréntesis.

1. Postura en la cual la tendencia a la heterostasis y (4) De la Atribución


la homeostasis son las bases de la motivación.
2. Para Clark Leonard Hull la define como una tensión (3) Cognitiva
motivacional, siendo eje central de su teoría.
3. Teoría que destaca el papel que desempeñan en (5) Aprendizaje Social
la conducta nuestros pensamientos, expectativas
y la compresión que tenemos del mundo.
4. En esta teoría se determina si el comportamiento (2) Pulsión
observado fue causado interna o externamente.
5. Teoría que considera que el aprendizaje puede ser (1) Biológica
directo o vicario.

3. Responde lo siguiente.

a) Define la conducta social y da un ejemplo de ella


Son conductas propias de las personas que están de acuerdo en en la convivencia presente
dentro de la cultura.
Ej. Al viajar en un autobús y se encuentran los asientos llego en eso se sube un adulto mayor,
una conducta social será cederle el asiento.

b) Define la conducta cultural y da un ejemplo de ella


Es un proceso que se da mediante las creencias ya sea de nuestros padres o
antepasados se basa en las culturas o tradiciones.
Ej. En un pueblo se festeja las fiestas de los santos eso se lo van inculcando a sus
hijos para que tenga una conducta cultural y sigan con las tradiciones.
4. Completa la siguiente tabla.

Comportamiento individual Comportamiento social


Concepto Definición ejemplo ejemplo

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Inclusión La inclusión se El afecto que muestra en una En una escuela se


relaciona con la relación con las personas que mantienen respecto y
pertenencia del está con nosotros. amistad entre el maestro
individuo a los y los alumnos.
grupos.

Control El control tiene que En un salón de clases hay reglas El director de la inducción
ver con las normas que se deben de cumplir por los debe ser rígido con las
que rigen al grupo. alumnos como es no tirar reglas que la Sep. de
basura. otorga.
Apertura La apertura está Un grupo de niños indígenas no Una institución de
vinculada con el cuentan con los conocimientos maestros se encuentra
grado de intimidad básicos de la educación. unos maestros
que se muestra especializados en temas
entre de sexualidad.
los integrantes de
una sociedad.

5. Subraya la respuesta correcta a cada pregunta.

¿Qué estructura del sistema nervioso central al ser estimulada es la encargada de generar
las emociones?

a) Hipófisis b) Hipocampo c) Amígdala

En México no se asignan papeles protagónicos a las actrices de piel morena y rasgos nativo-
americanos, porque las televisoras consideran que este tipo de rostros no son hermosos.
¿Qué error de percepción está utilizando?

a) Efecto de halo b) Estereotipo c) Efecto de contraste

En un viaje de Jorge a la India observó que la gente comía sus alimentos con la mano izquierda
en vez de utilizar cubiertos, así que cuando comía en la calla también él lo hacía. ¿Qué factor
influye en determinar ese comportamiento de acuerdo con la teoría de la atribución?

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a) Distintividad/interna b) Consenso/externo c) Consistencia/interna

6. Identifica qué imagen representa cada teoría de la motivación


• Sesgo de autobeneficio • Distintividad externa
• Consistencia interna • Aprendizaje vicario

_____aprendizaje vicario______ ______Distintividad externa_______

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________distintiva interna_________ _____Sesgo de auntofeneficio________

7. Completa el siguiente esquema.


Son los elementos fundamentales para que una persona posea inteligencia emocional.

8. Coloca una imagen que represente cada una de las siguientes motivaciones
1. Social

2. Cultural

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3. Psicológica

4. Básica

9. Lee el capítulo 19 Introducción a la psicología , Fernando Zepeda, 2007, Edit.


Pearson y resuelve el crucigrama sobre percepción e influencia social.

1. Premio que sirve como motivación externa.


2. Principios que regulan la conducta de un grupo también llamado sistema de:
3. Rasgos de cada individuo que facilitan la percepción de estímulos semejantes a ellos.
4. Son las necesidades físicas como regular la temperatura y alimentarse. (singular)
5. La intensidad con que se presenta el estímulo.
6. Estado anímico o respuesta sentimental que afecta la percepción.
7. Valor social que implica apoyo incondicional a una persona una persona o grupo con
quien se tiene un compromiso.

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3.
2.

1. E s t r i n s e c a
Comentado [CL1]: Miss la ultima actividad no la pude hacer
7. el archivo no lo pude abrir

4.
6.

5.

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