2do Grado - Cuadernillo de Ejercicios Enero (2021-2022)

Enero
Ejercicios
2do Grado
Cuadernillo de
® Lainitas México 2021-2022 Cuadernillo de Ejercicios 2do Grado - Enero

Cuadernillo de Ejercicios 2do Grado - Enero 2021-2022
ADIVINANZAS
 Inventa una adivinanza para cada animal.
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Lainitas Primaria 2021-2022 www.primaria.lainitas.com.mx
PARA OBTENER INFORMACIÓN
 Plantea preguntas para investigar sobre el animal que elegiste.

Después, dibújalo.
El animal que elegí es

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1.- ______________________________________________________
2.- ______________________________________________________
3.- ______________________________________________________
4.- ______________________________________________________
5.- ______________________________________________________
6.- ______________________________________________________
 Dibuja al animal que elegiste:
3
LA INFORMACIÓN QUE OBTUVE
 Registra la información que obtuviste en la entrevista.
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4
EL LEÓN, LA ZORRA Y EL ASNO
 Describe a los tres animales basándote en lo que se dice de ellos en la

fábula.
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SE PARECEN
 Cambia o elimina una o más letras de cada palabra para formar una
nueva. Fíjate en el ejemplo.
pato pelo rosa
gato _______________ _______________
luna camisa fuente
_______________ _______________ ______________
puerta casa comino
_______________ _______________ _______________
mango carro limón
_______________ _______________ _______________
6
PLANEO MI EXPOSICIÓN
 Completa la información del animal de tu investigación.
Nombre del animal: Ilustración:
_________________________
Vive en:
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Se alimenta de:
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Sus características son:
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MIS NOTAS
 Redacta la información necesaria en las tarjetas que apoyarán tu

exposición.
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8
NUBES
 Encuentra las palabras en la sopa de letras.
mamá ratoncito
flores montaña
cielo nubes figuras miedo
castillo conejo gato ratón
9
APRENDO A USAR LOS SIGNOS
 Coloca los signos de interrogación ¿? o exclamación ¡! donde sean

necesarios.
___ El día es perfecto para ir a nadar ___
___ Me da mucho miedo ese perro bravo ___
___ Quieres bailar conmigo ___
___ Estoy muy feliz por ti ___
___ Cuál es tu mochila ___
___ A dónde iremos en vacaciones ___
___ Gracias por llevarme a los columpios ___
___ Cuándo es el cumpleaños de tu hermano ___
___ El pastel de chocolate está delicioso ___
10
___ Quién está ahí ___
EL CONEJO DE LA LUNA
 Ordena los sucesos de la leyenda colocando los números del 1 al 5.

Comienza con lo que ocurrió primero y termina con lo que pasó al
final. Después realiza una ilustración alusiva.
Se sentó a la orilla del camino, estaba descansando

cuando vio un conejito que había salido a cenar.
Quetzalcóatl lo levantó muy alto, hasta la luna,

donde quedó estampada su figura.
El conejito ofreció ser su cena.
Quetzalcóatl se fue a viajar por el mundo en figura

de hombre.
El conejito le ofreció zacate, pero Quetzalcóatl lo

rechazó porque él no comía zacate.
 Realiza una ilustración de la leyenda.
11
LAS MANCHAS DEL OCELOTE
 Lee la leyenda de la página 56 de tu libro de lecturas y contesta las

preguntas.
1.- ¿Cómo era la piel del ocelote antes de ser atacado?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2.- ¿De quién estaba enamorado el ocelote?
_______________________________________________________
3.- ¿Por qué el ocelote se molestó con la estrella intrusa?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4.- ¿Por qué el ocelote tiene manchas negras sobre su piel?

12
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.- ¿Qué era en realidad “la estrella intrusa”?
_______________________________________________________
EL NÚMERO MÁS GRANDE (parte 1)
 Recorta las tarjetas y colócalas con el número hacia abajo. Juega con
un compañero a levantar una al azar y descubrir quién tiene el
número más grande. Gana quién descubra el número mayor más
ocasiones.
879 623 15 1000

572 85 23 122
1 995 346 63
348 107 489 20
3 999 863 641
13
750 323 288 6

665 834 400 744
315 55 11 7
EL NÚMERO MÁS GRANDE (parte 2)
 Recorta las cantidades y colócalas boca abajo. Por turnos, cada

jugador deberá sacar 3 tarjetas y sumarlas para formar una cantidad.
Quien obtenga el número más grande en cada ronda, ganará un
punto.
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
20 30 40 50 60
14
70 80 90 100 200
300 400 500 600 700
800 900 1000

LOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS
 Recorta las tarjetas del memorama y juega con alguien de tu familia.
seiscientos
novecientos trescientos doscientos
cuarenta y
ochenta y tres quince ocho
siete
ciento
setecientos seiscientos quinientos
noventa y
noventa y cuatro veintinueve seis
siete
15
cuatrocientos
noventa y ocho
Doscientos
ochenta 983 647
315 208 794 629
197 506 498 280

A SUMAR CON CENTENAS
 Une las cantidades que, sumadas, den como resultado las cantidades
de la tercera columna. Fíjate en el ejemplo.
100 21 = 710
210 100 = 500
400 900 = 400
300 200 = 321

16
98 300 = 620
300 500 = 745
120 300 = 265
700 45 = 498
65 400 = 600
75 500 = 975
RAZONAMIENTO CON CAPACIDAD
 Lee con atención, reflexiona y contesta.
Lucía llenó un recipiente con 7 tazas de agua.

¿Qué pasará si aumenta el tamaño de la taza?
______________________________________
______________________________________
¿Qué pasará si aumenta el tamaño del recipiente,

pero no de la taza?
______________________________________
17
______________________________________
Alberto dice que a estos dos vasos les cabe lo

misma cantidad de agua porque están igual de
altos.
¿Tiene razón?
______________________________________
¿Por qué?
______________________________________
______________________________________
PROBLEMAS CON CENTENAS
 Lee con atención y resuelve los siguientes problemas.
A la papelería “La escuelita” llegó un pedido de lápices

empacados en paquetes de 10. Si llegaron 15 paquetes,
¿Cuántos lápices llegaron en total?
Llegaron __________ lápices.
18
En la dulcería “La colmena”, Margarita compró 11

paquetes con 10 dulces cada uno y 8 dulces sueltos.
¿Cuántos dulces compró en total?
Compró __________ dulces.
Don Gustavo vende en su juguetería bolsas de 10

canicas cada una. Si Carolina necesita 230 canicas,
¿cuántas bolsas debe comprar?
Debe comprar __________ bolsas.
Rodrigo tiene 312 galletas. Si las empaca en bolsas con

10 galletas cada una, ¿cuántas bolsas puede llenar?,
¿cuántas galletas sueltas le quedarían?
Puede llenar __________ bolsas.
Le sobrarían __________ galletas sueltas.
SUMAS AMIGABLES
 Resuelve las siguientes sumas buscando números amigables. Fíjate

en el ejemplo.
3 6 + 1 8 = 40 + 14 = 54
36 + 4 14
19
36 + 18 = 40 + 14 = 54 89 + 11 =
97 + 46 = 76 + 85 =
25 + 79 = 25 + 47 =
58 + 93 = 96 + 18 =
17 + 44 = 59 + 33 =
66 + 25= 34 + 37 =
DECENAS Y UNIDADES
 Recorta las tarjetas para jugar a formar cantidades siguiendo las

indicaciones de la página 105 del libro de texto.
20
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 10 20
30 40 50 60
70 80 90
ROMPECABEZAS DE SUMA Y RESTA (parte 1)
 Resuelve las sumas y restas, después pega las piezas del

rompecabezas en el lugar que le corresponde.
21
ROMPECABEZAS DE SUMA Y RESTA (parte 2)
 Resuelve las sumas y restas, después pega las piezas del

rompecabezas en el lugar que le corresponde.
22
NÚMEROS
 Recorta las tarjetas con números y juega con un compañero a

resolver restas con números amigables tal como se explica en la
23
página 108 del libro de texto. Primero coloca las tarjetas con el
número hacia abajo, a continuación, el primer jugador sacará dos
tarjetas para formar una cantidad, el segundo deberá sacar una para
restársela utilizando la estrategia de números amigables.
1 2 3 4
5 6 7 8
9 0 1 2
3 4 5 6
7 8 9 0
UNA TRADICIÓN DE INVIERNO
 Describe tu tradición de invierno favorita y dibújala.

24
Mi tradición de invierno favorita es:
______________________________________________________
Se lleva a cabo el/los días:
______________________________________________________
Consiste en:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Dibujo:
TRADICIONES MEXICANAS
25
 Describe e ilustra cómo celebran en tu comunidad el día de muertos y

el día de la independencia.
En mi comunidad:
“Día de
muertos” ______________________________________
______________________________________
______________________________________
Dibujo:
En mi comunidad:
Día de la
independenci __________________________________________
a
__________________________________________
_
__________________________________________
_
26
Dibujo:
¿CÓMO CAMBIAN LAS TRADICIONES?
 Entrevista a una persona mayor acerca de los cambios que ha tenido

la tradición más representativa del lugar donde vives y registra las
respuestas.
Nombre de la tradición:
________________________________________
Fecha en que se lleva a cabo:

_____________________________________
¿En qué consiste esta tradición?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
¿Qué ha cambiado con el tiempo?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
27
¿Qué sigue igual?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
LAS PLANTAS DE MI COMUNIDAD
 Dibuja las plantas de tu comunidad que conozcas.

Nombre: Nombre:
______________________________ ______________________________
Nombre: Nombre:
______________________________ ______________________________
28
Nombre: Nombre:
______________________________ ______________________________
29

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 Inventa una adivinanza para cada animal.

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El animal que elegí es

 Dibuja al animal que elegiste:

LA INFORMACIÓN QUE OBTUVE

 Registra la información que obtuviste en la entrevista.

EL LEÓN, LA ZORRA Y EL ASNO

 Describe a los tres animales basándote en lo que se dice de ellos en la

pato pelo rosa

gato _______________ _______________

luna camisa fuente

_______________ _______________ ______________

puerta casa comino

_______________ _______________ _______________

mango carro limón

_______________ _______________ _______________

 Completa la información del animal de tu investigación.

Nombre del animal: Ilustración:

Sus características son:

 Redacta la información necesaria en las tarjetas que apoyarán tu

 Encuentra las palabras en la sopa de letras.

cielo nubes figuras miedo

castillo conejo gato ratón

APRENDO A USAR LOS SIGNOS

 Coloca los signos de interrogación ¿? o exclamación ¡! donde sean

___ El día es perfecto para ir a nadar ___

___ Me da mucho miedo ese perro bravo ___

___ Quieres bailar conmigo ___

___ Estoy muy feliz por ti ___

___ Cuál es tu mochila ___

___ A dónde iremos en vacaciones ___

___ Gracias por llevarme a los columpios ___

___ Cuándo es el cumpleaños de tu hermano ___

___ El pastel de chocolate está delicioso ___

___ Quién está ahí ___

 Ordena los sucesos de la leyenda colocando los números del 1 al 5.

Se sentó a la orilla del camino, estaba descansando

Quetzalcóatl lo levantó muy alto, hasta la luna,

El conejito ofreció ser su cena.

Quetzalcóatl se fue a viajar por el mundo en figura

El conejito le ofreció zacate, pero Quetzalcóatl lo

 Realiza una ilustración de la leyenda.

LAS MANCHAS DEL OCELOTE

 Lee la leyenda de la página 56 de tu libro de lecturas y contesta las

1.- ¿Cómo era la piel del ocelote antes de ser atacado?

2.- ¿De quién estaba enamorado el ocelote?

3.- ¿Por qué el ocelote se molestó con la estrella intrusa?

4.- ¿Por qué el ocelote tiene manchas negras sobre su piel?

5.- ¿Qué era en realidad “la estrella intrusa”?

879 623 15 1000

750 323 288 6

 Recorta las cantidades y colócalas boca abajo. Por turnos, cada

300 400 500 600 700

800 900 1000

 Recorta las tarjetas del memorama y juega con alguien de tu familia.

315 208 794 629

197 506 498 280

210 100 = 500

400 900 = 400

300 200 = 321

gato _ _

_______ _ ________

_______ _ _________

_______ _ _________

_ El día es perfecto para ir a nadar _

_ Me da mucho miedo ese perro bravo _

_ Quieres bailar conmigo _

_ Estoy muy feliz por ti _

_ Cuál es tu mochila _

_ A dónde iremos en vacaciones _

_ Gracias por llevarme a los columpios _

_ Cuándo es el cumpleaños de tu hermano _

_ El pastel de chocolate está delicioso _

_ Quién está ahí _