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Sebastian Rivera Recarte

Historia de la

Educación Ambiental

en Honduras
1985
El Estado a través de SEP-COHDEFOR,
inicia un programa de capacitación
docente para incorporar la variable
ambiental en los planes de estudio de
primaria y secundaria.
1989
En 1989 el Primer Encuentro Nacional
de Educación Ambiental, elabora el

primer Perfil Ambiental de Honduras.

1990
En 1990 el día mundial del ambiente, el

Estado a través de sus tres poderes,

1992
suscribe una Declaración Ambiental en
En 1992 el colegio de Periodistas

La Ceiba, donde se anuncia la necesidad


de Honduras crea el proyecto

de promover una conciencia


«Comunicación para la Educación

ambientalista en toda la población


Ambiental en Honduras» con el

hondureña. objetivo de sensibilizar a toda la

población a través de los medios

de comunicación.

1993
La Ley General del Ambiente, en sus

artículos 11 y 84, crea el Sistema

Nacional de Información Ambiental

(SINIA); ordena a la SEP y a las

Universidades, en especial a la UNAH, que

1994
incorporen la educación ambiental en
En 1994 la UNAH, a propuesta del

todos los niveles y modalidades del


Departamento de Biología, incluye la
Sistema Educativo Nacional. asignatura Educación Ambiental

como una asignatura optativa

dentro del área de Ciencias

Naturales.

1995
En 1995 el Centro de Estudios para el

Control de Contaminantes (CESCCO),

1997
integra entre sus funciones la

En 1997 las unidades ambientales

promoción y capacitación ambiental


(UMAs) de las Municipalidades inician el

para concientizar a la población

desarrollo de programas de educación

hondureña sobre los impactos

ambiental, para facilitar la participación

socioeconómicos de la contaminación

ciudadana en la identificación y solución

ambiental en Honduras.
de los problemas ambientales de cada

municipio.

1999
En 1999 la Secretaría de Recursos
2001
Naturales y Ambiente (SERNA)

En 2001 en la Estrategia Nacional

ejecuta un proyecto masivo sobre

de Biodiversidad y Plan de Acción,

cultura ambiental, para promover la

la DIBIO/SERNA, propone

protección de las cuencas

fortalecer la educación ambiental

hidrográficas.
a nivel nacional para propiciar el

uso sostenible de la biodiversidad.

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