1) Artículo 107.

La educación ambiental es obligatoria en los niveles y modalidades del sistema

educativo, así como también en la educación ciudadana no formal..."

Para entender o darle sentido a las normas contenidas en la Constitución, referidas al Derecho Ecológico
(Ambiental), debemos entender que el sujeto de este Derecho es: "la conducta social del hombre"; y en
cuanto al objeto, atendiendo al criterio o concepto de Jiménez de Asúa, como: "el conjunto de intereses
y bienes tutelados por el derecho", evidentemente que en nuestro estudio, el objeto del Derecho
Ecológico "es la naturaleza o ambiente", el cual envuelve los elementos más importantes para la vida
como lo son los recursos naturales, que en el ámbito programático se transforman en el objeto
específico de las normas positivas del Derecho Ecológico.

2=)A pesar de la intensa crisis económica, política y social que atraviesa en la actualidad, Venezuela es un
territorio naturalmente rico. La abundancia de recursos naturales de esta “Tierra de Gracia” la
convirtieron en una de las mayores potencias económicas y turísticas del mundo durante gran parte del
siglo XX.

En Venezuela existen cuantiosas reservas de carbón, aluminio, bauxita, cobre, níquel, torio, manganeso y
feldespato.

Petróleo

Gas natural

Hierro

Oro

Coltán

Diamantes

4)La conservación es el mantenimiento o el cuidado que se le da a algo con la clara misión de mantener,
de modo satisfactorio, e intactas, sus cualidades, formas, entre otros aspectos. En tanto, este concepto
dispone de un uso habitual en ámbitos como el medio ambiente, la biología, y la industria alimentaria.

la práctica de diferentes técnicas tendientes a prolongarle la vida a los mismos. Sin lugar a dudas la
congelación en el freezer de casa es una de las prácticas de conservación más usada por las personas en
el mundo entero. Esto nos permite adquirir alimentos anticipadamente para luego darles una mayor vida
en el freezer y claro, consumirlos más adelante.
5)Cuando el agua de los ríos se llena de desechos como basura o espuma de jabón y sustancias químicas
de las fábricas, pierde sus características iniciales y ya no puede usarse para beber, cocinar o bañarse.

Existen diferentes tipos de contaminación, pero básicamente se pueden dividir en: contaminación del
aire, contaminación de suelos (tierra) y contaminación del agua.

La contaminación es la presencia en el ambiente de sustancias o elementos dañinos para los seres

humanos y los ecosistemas (seres vivos).

6)Los problemas que perjudican al medio ambiente en un país como Venezuela son muy diversos y
principalmente están causados por la sobrepoblación en zonas urbanas, incumplimientos de leyes
ambientales, la explotación de recursos y el aumento de las industrias

8)

1.1 1) Cambio climático

1.2 2) Sobrexplotación de los recursos

1.3 3) Contaminación

1.4 4) Calentamiento globalÍndice de contenidos

9)El desequilibrio ecológico es, entonces por tanto, la desregulación de los ciclos y redes de los
ecosistemas, provocando así que cambien drásticamente y se destruyan. ... -Contaminantes inorgánicos:
Cuando se supera el nivel que el ecosistema puede soportar, las estrategias de «depuración» de los
organismos fallan
introducion

La educación ambiental es obligatoria en los niveles y modalidades del sistema educativo, así como
también en la educación ciudadana no formal..." Para entender o darle sentido a las normas contenidas
en la Constitución, referidas al Derecho Ecológico (Ambiental), debemos entender que el sujeto de este
Derecho es: "la conducta social del hombre"; y en cuanto al objeto, atendiendo al criterio o concepto de
Jiménez de Asúa, como: "el conjunto de intereses y bienes tutelados por el derecho", evidentemente
que en nuestro estudio, el objeto del Derecho Ecológico "es la naturaleza o ambiente", el cual envuelve
los elementos más importantes para la vida como lo son los recursos naturales, que en el ámbito
programático se transforman en el objeto específico de las normas positivas del Derecho Ecológico.