ACTA DE TALLERES DE FORMACIÓN

2021 DERECHOS Y DEBERES

FECHA: 19 /10/2021 HORA: 08:30 PM

UDS: GARDENIAS SOMOS MAS EAS: FLOR DE VIDA

MODALIDAD: INSTITUCIONAL DIRIGIDO A: MADRES, PADRES

Y/O CUIDADORES

PRESENCIAL: X REMOTA: X

TEMA: DERECHO A LA EDUCACION FORMAL

OBJETIVO: Sensibilizar a los padres y madres y/o cuidadores de los niños y niñas Beneficiarios de la UDS
sobre la importancia de la vinculación a la Educación Informal

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Durante una convocatoria extensiva realizada a los padres de familias de los
usuarios beneficiario el día 19 de octubre del 2021 se inicia el taller de formación “Derecho a la educación formal”.
una vez se hizo presente la población invitada cabe resaltar y dejar claro que este taller se implementó con teniendo
en cuanta todos los protocolos de bioseguridad, en la apertura del taller de formación se extiende un caluroso saludo
de bienvenida a los Padres, madres y/o cuidadores de los niños y niñas beneficiarios de la UDS, Gardenias Somos
Mas, continuando con lo proyectado se procede a la presentación del profesional de apoyo psicosocial y de esta
manera contextualizar un poco más a los nuevos asistentes y familiarizarse con ellos, se realizó una dinámica de
rompehielos, seguidamente se inició con la socialización a los padres asistente por medio de materiales como
carteleras (presencial) “Derecho a la educación formal dando así cumplimiento al cronograma al plan de formación
de derechos y deberes a las familias y/o cuidadores, proyectado la EAS Fundación social Flor de Vida, durante la
socialización se les hablo a los asistentes acerca la La educación formal comprende esencialmente
la educación previa al ingreso al mercado laboral. Con frecuencia, la educación vocacional,
la educación para necesidades especiales y parte de la educación de adultos se reconocen como parte
integral del sistema nacional de educación formal. Uno de los objetivos de la educación formal es el
desarrollo personal del alumno a través de la formación en distintas materias. Además, la adaptación
curricular también muestra la importancia de adaptar la enseñanza a las necesidades de cada alumno. Es
aquel ámbito de la educación que tiene carácter intencional, planificado y regulado, que abarca desde los
primeros años de educación infantil hasta el final de la educación secundaria y conforma la escolarización
obligatoria.
Educación formal: aquella que se imparte en establecimientos educativos aprobados, en una secuencia
regular de ciclos lectivos, con sujeción a pautas curriculares progresivas y conducentes a grados y títulos.
La educación es un derecho humano que permite el ejercicio de otros derechos Desde la óptica de la
autonomía de los individuos, la educación merece especial atención pues mediante ella aumenta la
posibilidad de participar en el desarrollo económico y social de las comunidades y de la sociedad en
general

En Colombia, el Código de Infancia y Adolescencia en su Artículo 28 señala que “los niños, las niñas y los

adolescentes tienen derecho a una educación de calidad. Esta será obligatoria por parte del Estado en un
año de preescolar y nueve de educación básica”.

El taller tuvo una duración de media hora

CONCLUSIONES: Los padres, madres y/o cuidadores de los usuarios beneficiarios de la UDS asistente se
observaron interesados con el tema desarrollado, fueron muy participativos hicieron preguntas que surgieron durante
el desarrollo del taller y que estas fueron respondidas es de resaltar que también mostraron disposición recepción y
apropiación de la información

COMPROMISOS: Los padres, madres y/o cuidadores de los niños y niñas beneficiarios de la USD Gardenias somos
más se comprometieron en colocar en práctica todo lo aprendido en la formación de sus hijos y atener siempre
presente que hacer valer los derechos de los niños y niñas es fundamental en desarrollo integral dentro de la sociedad .
1.1. EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS:
1.2. ANEXO # 6 - LISTADOS DE ASISTENCIA: