GOBIERNO REGIONAL DE APURÍMAC

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE APURÍMAC

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL -COTABAMBAS – TAMBOBAMBA
“Año del bicentenario del Perú: 200 años de independencia”

PLAN DE IMPLEMENTACIÓN PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO

EDUCATIVO CON SEGÚN [ R. M. N° 531-2021-MINEDU]

1. DATOS GENERALES.
1.1. UGEL :COTABAMBAS.
1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :870 SEMILLITAS
1.3. NIVEL/S DE ATENCIÓN :INICIAL
1.4. DIRECTOR(A) :ZONIA RODRIGUEZ SOTO
1.5. LUGAR :CCOCHAC DESPENSA
1.6. DISTRITO :HAQUIRA

2. MODALIDADES, TURNOS Y HORARIOS SEGÚN NIVELES:

2.1.- MODALIDAD: EBR

2.2.- TURNO : Mañana

2.3.- HORARIO :8:30 am a 12:30pm

3. PROGRAMACIÓN.
3.1. Fecha de inicio de las clases semi-presenciales.
Retorno a la semi-presencialidad

3.2. Número de semanas programadas para el desarrollo de actividades semipresenciales

durante el año académico.

MES SEMANAS DE GESTIÓN N° DE DÍAS EFECTIVOS POR MES

SETIEMBRE 22
OCTUBRE 1 15
NOVIEMBRE 21
DICIEMBRE 2 12

4. NÚMERO DE ESTUDIANTES PROGRAMADOS PARA PARTICIPAR EN ACTIVIDADES

PRESENCIALES Y AQUELLOS QUE PARTICIPARAN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA POR
NIVELES.

ESTUDIANTES CON ATENCIÓN ESTUDIANTES CON

N° EDAD SECCIÓN
SEMIPRESENCIAL ATENCIÓN REMOTA
1 3 UNICA 2 0
2 4 UNICA 3 0
3 5 UNICA 1 0

5. RELACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS.

- Adecuación o adaptación de actividades y/o generación de materiales
complementarios.
- Indicar las actividades que hayas adecuado o adaptado y, de ser el
caso, los materiales complementarios que hayas generado.
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- Adecuación y Adaptación de las necedades de experiencias de
aprendizajes para cada semana de acuerdo a la estrategia de
“Aprendo en Casa”.
- Revisión de evidencias* (que han sido posibles de enviar y recibir) y
retroalimentación* a estudiantes.
-
5.1. Turnos y horarios establecidos según niveles

5.2. Actividades Pedagógicas que respondan a las necesidades de los/las estudiantes por niveles.
(Inicial, Primaria, Secundaria). RVM N°193-2020 PAG. 16

- Promoción guiada a los estudiantes de manera Remota.

- Trabajo del Plan de Implementación de la estrategia de “Aprendo en
Casa”.
- Desarrollo de experiencias de aprendizaje contextualizados y
diversificados al contexto.
- Participación a los cursos de actualización desarrollados por el MED;
DREA; UGEL y como otras instancias.
- Continuar con las actividades de trabajo de semi- presencialidad hasta
finalizar el Año Escolar 2021.

6. MEDIDAS PARA LA PREPARACIÓN Y EL MANTENIMIENTO DE LAS CONDICIONES DEL

LOCAL EDUCATIVO
6.1. Cronograma de limpieza y desinfección del local educativo.

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE LIMPIEZA

Productos de
TAREAS Responsable 1° semana 2° semana 3° semana 4° semana
limpieza
Limpieza general del Jabón, Equipo de X X X X
baño. alcohol, limpieza
lejía
Limpieza general de la Jabón, Equipo de X X X X
cocina alcohol, limpieza
lejía
Limpieza general de Escoba, Equipo de X X X X
patios recogedor, limpieza
alcohol y
jabón
líquido
Limpieza general de Escoba, Equipo de X X X X
pasillos recogedor, limpieza
alcohol y
jabón
líquido
Limpieza general de Escoba, Equipo de X X X X
aulas recogedor, limpieza
alcohol y
jabón
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líquido
Limpieza general de Jabón, Equipo de X X X X
lavaderos alcohol, limpieza
lejía
Limpieza general de Jabón, Equipo de X X X X
veredas y puertas alcohol, limpieza
externas lejía
… X X X X

6.2. Condiciones de ventilación

Al abrir ¿Se encuentran

¿obstruye las libres de
Material Condición
rutas de obstáculo?
N° Descripción que
evacuación?
predomina
No
Operativo Malogrado SÍ NO SÍ NO
cuenta
1 Ventana Vidrio X X X
2 Puertas Aluminio X X X
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ÁREA DE SSHH: 6m2

AFORO DE LOS SSHH: 7 personas

6.3. Distribución de ambientes y aforo.
a. Medida de los ambientes comunes y aforo.
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ÁREA DEL ESPACIO COMÚN: 90 m2

AFORO DEL ÁREA COMÚN: 56m2

AMBIENTES ÁREA EN M2 AFORO (comunidad educativa)

SSHH 6m2 7 personas
Patio principal 80m2 40 personas

b. Medida de las aulas de la I.E.

NIVELES AULAS ÁREA M2 AFORO DE ESTUDIANTES

3,4 y 5 años 56m2 15

Primaria/Secundaria
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6.4. Señalización de espacios.

En las puertas del local educativo, así como en el atrio de ingreso y cada ambiente, se encuentran colocadas la señalización con la capacidad de aforo total
permitido.

6.5. Anuncios
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7. MEDIDAS PARA ASEGURAMIENTO DE ESTACIONES DE LAVADO DE MANOS O

DESINFECCIÓN DE MANOS Y OTRAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN
PERSONAL

7.1. Instalación de estaciones de lavado y desinfección de manos.

La I.E. cuenta con agua potable por lo que se realizaron las siguientes acciones.

N ACCIONES Cantidad de Insumos de Responsable

° estaciones desinfección
1 Se implementaron estaciones de lavado de 1 Jabón, Equipo de limpieza
manos alcohol, lejía
2 Se implementaron estaciones de 1 Alcohol Gel, Equipo de limpieza
desinfección de manos jabón líquido

8. MEDIDAS PARA LA COMUNICACIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA

8.1. Directorio de PPFF.

N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE EDAD TUROR NÚMERO DE CELULAR

0 AGUILAR RODRIGUEZ,Greysi Stefany 3 Papá 910834634
1
0 SINSAYA QUISPE, Danny 3 Mamá 980552173
2
0 MARTINEZ VARGAS,Yancet Yaison 4 Mamá 920992423
3
0 VARGAS COSCO, Jhon Fraxides 4 Mamá 980388956
4
0 VARGAS GONZALES, Annyely Camila 4 Mamá 994447439
5
0 HUAMANI MELGAREJO, Lian Gustavo 5 Papá 958759645
6

8.2. Directorio del Personal de la I.E.

N° APELLIDOS Y NOMBRES FUNCIÓN GRADO N° OPERADOR CORREO ELECTRÓNICO

A DELULAR
CARGO
01 RODRIGUEZ SOTO, Zonia Dir(e) 3,4 y 5 980384162 CLARO zonia.flor@gmail.com

9. MEDIDAS PARA LA DETERMINACIÓN DEL PERSONAL Y LOS/LAS ESTUDIANTES QUE

MANTENDRÁN EL TRABAJO REMOTO O LA EDUCACIÓN NO PRESENCIAL, SEGÚN
CORRESPONDA.
9.1. Personal de la I.E. con condición de vulnerabilidad.

N° APELLIDOS Y NOMBRES FUNCIÓN CONDICIÓN DE DOCUMENTO QUE SUSTENTA

VULNERABILIDAD
NINGUNA

9.2. Estudiantes con condición de vulnerabilidad

N° APELLIDOS Y NOMBRES GRADO CONDICIÓN DE VULNERABILIDAD

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NINGUNA

10. LISTADO DE DOCENTES SEGÚN LA MODALIDAD DE SERVICIO EDUCATIVO (PRESENCIAL,

SEMIPRESENCIAL O NO PRESENCIAL), TOMANDO EN CUENTA SU CONDICIÓN DE GRUPO
DE RIESGO.

N° APELLIDOS Y NOMBRES FUNCIÓN MODALIDAD DE SERVICIO OBSERVACIÓN

01 RODRIGUEZ SOTO, Zonia Dr(e) Semi-presencial Uso movilidad
colectivo en
riesgo

11. SI LA IE HARÁ USO DE ESPACIOS PÚBLICOS O PRIVADOS, O AMBOS, PARA LA

PRESTACIÓN DEL SERVICIO PRESENCIAL O SEMIPRESENCIAL, PRESENTARÁ EL LISTADO
DE ESPACIOS, ASÍ COMO LA DESCRIPCIÓN DE SUS CARACTERÍSTICAS Y SU LOCACIÓN

N° DESCRIPCIÓN DEL ESPACIO PUBLICO O PRIVADO CARACTERÍSTICAS LOCACIÓN

01 Espacio de uso exclusivo del nivel Unidocente
inicial

12. RESULTADOS DE LA CONSULTA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA, TOMANDO EN CUENTA

LOS PARTICIPANTES, EL NÚMERO DE VOTOS Y EL MECANISMO UTILIZADO PARA LLEGAR
A CONSENSOS

13. RESPONSABLES DE IMPLEMENTAR EL PLAN (NOMBRES, CARGO Y FUNCIONES)

N° APELLIDOS Y NOMBRES CARGO FUNCION OBSERVACIONES

01 RODRIGUEZ SOTO, Zonia Director Presidente
02 QUISPE TARAPAQUI, Roxana CONEI Comisión
03 VARGAS HUARACA, Apulinario APAFA Comisión
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SEMI-PRESENCIAL.
7. DATOS GENERALES.
7.1. UGEL :COTABAMBAS.
7.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :870 SEMILLITAS
7.3. NIVEL/S DE ATENCIÓN :INICIAL
7.4. DIRECTOR(A) :ZONIA RODRIGUEZ SOTO
7.5. LUGAR :CCOCHAC DESPENSA
7.6. DISTRITO :HAQUIRA

2.2.- TURNO : Mañana

1. RELACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS.

1.1. Turnos y horarios establecidos según niveles

1.2. Actividades Pedagógicas que respondan a las necesidades de los/las estudiantes por niveles.
(Inicial, Primaria, Secundaria).

2. RESPONSABLES DE IMPLEMENTAR EL PLAN (NOMBRES, CARGO Y FUNCIONES)

N APELLIDOS Y NOMBRES CARGO FUNCION OBSERVACIONES

°
01 RODRIGUEZ SOTO, Zonia Director Presidente Directora y Docente
02 QUISPE TARAPAQUI, Roxana CONEI Comisión Madre de familia
03 VARGAS HUARACA, Apulinario APAFA Comisión Padre de familia

Es cuanto informe para casos administrativos.

Ccochac Despensa, 25 octubre del 2021.

…………………………………………………………………
Profesora Zonia RODRIGUEZ SOTO
Dir(e)IEI Nº 870 SEMILLITAS
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