«Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia»

Universidad Nacional de San Agustín

Facultad de Ciencias Naturales y Formales

Escuela Profesional de Física

Introducción a las Energías Renovables
Actividad número 4

«Medición y evaluación del potencial de energía solar (aplicaciones

a la energía fotovoltaica)»

Profesor:
Luis Alberto Montoya Portugal
Integrantes:
Huarancca León, Rodrigo Alonso
Nina Esteban, Gilmar Wilson
Paliza Indacochea, Elías Nathaniel
Pujadas Contreras, Bernie Leandro
Qquenta Cutipa, José Luis

23 de noviembre de 2021
Índice

1. Introducción 3

2. Principios y fundamentos físicos 6

2.1. Potencial y conversión de energía solar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.2. Tecnologías fotovoltaicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.3. Principios solares fotovoltaicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.3.1. Poder de una celda solar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.3.2. Factor de llenado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.3.3. Eficiencia de conversión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

3. Modelos matemáticos y numéricos 16

3.1. Modelos matemáticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.1.1. Bombeo de agua para riego de cultivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.1.2. Estimación de parámetros de celdas fotovoltaicas . . . . . . . . . . . . . . 18
3.2. Modelos numéricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

4. Software e instrumentación para su estudio 20

4.1. Modelado matemático del sistema FV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
4.1.1. Circuito equivalente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
4.1.2. Influencias externas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
4.2. Software PVSET (PhotoVoltaic Simulation and Evaluation Tool) 1.0 . . . . . . . . 23
4.2.1. Componentes de la estructura general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
4.2.2. Pasos para la simulación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
4.2.3. Ejemplo de ejecución para celdas solares . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

5. Temas de investigación que se realizan 29

5.1. Potencial y utilización de la energía solar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

1
 5.2. Nuevos sistemas de celdas solares en tándem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
5.3. Paneles Fotovoltaicos Flotantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
5.4. Árboles solares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
5.5. Agrofotovoltaica: agricultura a la sombra de los paneles solares . . . . . . . . . . . 34

Referencias 35

2
Medición y evaluación del potencial de energía solar
(aplicaciones a la energía fotovoltaica)

Rodrigo H., Gilmar N., Elías P., Bernie P. y José Q.

Facultad de Ciencias Naturales y Formales

Universidad Nacional San Agustín de Arequipa

Introducción a las Energías Renovables

Luis Alberto Montoya Portugal

23 de noviembre de 2021

1. Introducción

El Sol es la principal fuente de sustento para todos los seres vivos y no vivos de este planeta
tierra. La energía solar es la única fuente de energía renovable con un inmenso potencial de insola-
ción global anual a 5600 ZJ (Moriarty y Honnery, 2019), en comparación con otras fuentes como
la biomasa y el viento. El Sol es una gran unidad esférica radiante de gas caliente que se compone
de hidrógeno (70 %), helio (28 %) y el resto son carbono (C), nitrógeno (N2) y oxígeno (O2) hasta
un 1,5 % y el otros gases al 0,5 % como neón (Ne), hierro (Fe), silicio (Si), magnesio (Mg) y azufre
(S). El proceso de fusión ayuda a alimentar el Sol y las estrellas. Cuando dos átomos de hidrógeno
se unen o, en otras palabras, se fusionan, forman un átomo de helio, mientras que en el proceso,
convierten la masa de hidrógeno en energía. El Sol está formado por moléculas gaseosas y emite
la energía en forma de ondas electromagnéticas (EM), también conocidas como radiación. La ra-

3
diación se compone de dos formas diferentes de energía, a saber, la temperatura y los fotones. Las
ondas EM son una forma de energía que se promulga como ondas eléctricas y magnéticas que se
propagan en paquetes de energía llamados fotones. Los espectros de radiación EM con diferentes
ondas se basan en sus longitudes de onda (λ) y frecuencia (ν). Algunos de los espectros EM se
basan en sus longitudes de onda, que incluyen rayos cósmicos, rayos X, rayos ultravioleta (UV),
luz visible, rayos infrarrojos (IR), micro ondas y ondas de radio. La energía fotónica de la radiación
EM se indica mediante un electrón voltio (eV), donde 1 eV se define como la energía alcanzada
por un electrón que sale con una diferencia de potencial de 1 voltio (V) (Bell et al., 2017).
La insolación de la radiación en cualquier lugar de la tierra especificada en W/m2 no es
constante, pero varía con la hora del día, la latitud y la estación del año. Según el centro mundial
de radiación, la intensidad de la radiación solar recibida fuera de la atmósfera es de 1367 W/m2
y se conoce como constante solar. La mayor parte de la energía solar no es absorbida ni reflejada
por la capa atmosférica antes de ser recibida en la superficie de la tierra a través de la cantidad
de atmósfera llamada masa de aire (AM) que depende del sitio geográfico y la hora del día y del
año. El valor de AM es cero para las radiaciones extraterrestres o la constante solar y AM es uno
para la radiación normal a cualquier superficie o el Sol está en el cenit (el camino más corto hacia
la superficie). Según los estándares industriales, los paneles fotovoltaicos (PV) se prueban en AM
de 1,5, que es un 50 % más largo que AM de 1. El espectro solar personifica la intensidad de la
radiación solar en cada longitud de onda para cualquier AM en particular. La Figura 1 muestra el
espectro solar en AM de 0 y AM de 1,5.

4
Figura 1: Propiedades espectrales de la radiación solar fuera de la atmósfera terrestre (Ren, 2020).

El sistema fotovoltaico es un tipo de dispositivo de conversión de energía directa que con-

vierte la energía solar, en particular los fotones de energía, en electricidad a través del efecto fo-
toeléctrico ideado por Edmund Becquerel en el año 1839. Como tal, la electricidad fotovoltaica
se conoce como energía eléctrica solar para diferenciarla a partir de energía térmica que utiliza
la radiación solar en forma de calor para recolectar electricidad mediante técnicas de conversión
de energía indirecta. En todo el mundo, la industria de fabricación fotovoltaica fabrica materiales
que pueden transformar la radiación solar en electricidad en longitudes de onda con la intensidad
suprema para hacer el mejor uso de la eficiencia de conversión. La cantidad total de energía so-
lar recibida en cualquier lugar específico depende en gran medida de la latitud y las condiciones
climáticas. En general, el área del ecuador obtiene la máxima energía solar anual mientras que la
región polar recibe la mínima. Además, la cantidad de irradiancia incidente depende simplemente
del ángulo de inclinación (β) del panel fotovoltaico.

5
2. Principios y fundamentos físicos

2.1. Potencial y conversión de energía solar

La cantidad de energía solar que llega a la Tierra y potencialmente puede ser capturada es
significativa y varía desde tan solo 15 750 EJ a 49 837 EJ (Turkenburg, 2000) (que es alrededor
de 4375-13 843 PWh por año). La cantidad promedio de energía solar recibida en el borde de la
atmósfera de la Tierra es de alrededor de 342 Wm−2 , de los cuales alrededor del 30 % se dispersa o
se refleja en el espacio, dejando alrededor del 70 % o aproximadamente 239 W m−2 disponibles para
la recolección y captura (Kabir et al., 2018). La energía solar es, con mucho, el recurso energético
más grande de la Tierra que se encuentra fácilmente disponible en la superficie.
Desafortunadamente, este potencial no se puede explotar por completo. La energía solar
es la fuente intermitente de energía, ya que está sujeta a la rotación de la Tierra (de modo que la
luz solar incide en la Tierra solo durante el período diurno) y su rotación alrededor del Sol, lo que
proporciona la estacionalidad de la energía solar.
El hecho prometedor es que la energía solar es la fuente intrínseca de otras formas de energía
renovable como el viento, la bioenergía, los océanos y es el iniciador de los ciclos principales y los
combustibles fósiles. Directamente, la humanidad ha utilizado la energía solar desde hace siglos
para calentar y cocinar. La idea de convertir la energía solar en otras formas, y especialmente en
electricidad, ha sido de vital importancia entre los científicos e ingenieros, y hoy tenemos dos
grandes opciones para el uso de la energía solar basadas en las cadenas de conversión. De acuerdo
con Kabir et al. (2018); Tester et al. (2012) estos son

1. Las tecnologías solares pasivas implican la acumulación de energía solar sin transformar la
energía térmica o lumínica en ninguna otra forma. Esto se usa principalmente, por ejemplo,
para recolectar, almacenar y distribuir energía solar con fines de calefacción.

2. Las tecnologías solares activas recolectan energía solar radiante y utilizan equipos especiales
para convertirla en otras formas de energía, por ejemplo, calor o electricidad. Estas tecnolo-

6
 gías se pueden agrupar en dos categorías principales:

a) Tecnología solar térmica que recolecta y concentra la energía solar mediante dispositivos
especiales y la convierte en electricidad a través de otras formas, y

b) Tecnología fotovoltaica que permite la conversión directa de energía solar mediante dis-
positivos semiconductores.

A escala industrial, se implementan tanto las opciones de tecnología solar activa fotovoltai-
ca como la termosolar. Los intensos esfuerzos de investigación de los científicos de la energía con
respecto a las opciones solares han ayudado a producir una eficiencia mejorada de la tecnología
fotovoltaica (Kabir et al., 2018), lo que permitió aumentar la velocidad de despliegue de la ener-
gía solar fotovoltaica para la generación de electricidad industrial a escala. Del mismo modo, las
tecnologías solares térmicas también han sido económicamente viables para una gran generación
de electricidad. Esto se logra a través de la tecnología de energía solar de concentración, un enfo-
que que permite recolectar la radiación solar y usar su energía para convertir el líquido en vapor y
emplear el ciclo de turbina de vapor para la generación de electricidad.

2.2. Tecnologías fotovoltaicas

La primera invención mundial de una celda solar de silicio con una eficiencia registrada de
aproximadamente el 6 % fue desarrollada por los científicos del Laboratorio Bell Pearson, Chapin
y Fuller en el año 1954 y patentada en 1957 (Chapin et al., 1954; Powel, 1981). Durante el período
inicial, es decir, durante las décadas de 1960 y 1970, se necesitaba más energía para fabricar una
celda solar de la que podría producir en el transcurso de su vida útil. En los años siguientes, se
han producido mejoras drásticas en las eficiencias y los métodos de fabricación mediante el uso
de diferentes materiales. Sin embargo, el silicio sigue dominando el mercado de la energía solar
fotovoltaica (SPV) y alimenta la industria electrónica debido a su abundante disponibilidad. En la
actualidad, las celdas de silicio tienen una eficiencia de conversión del 27,6 %, en comparación con
una eficiencia del 13 % a mediados de los años setenta. Científicos de todo el mundo han desarro-

7
llado materiales de película delgada como la fusión de cadmio (Cd), indio (In), galio (Ga), telurio
(Te), cobre (Cu) para frenar aún más el costo de las celdas fotovoltaicas basadas en silicio. Estos
materiales son menos costosos de fabricar que el silicio puro. La tecnología de película delgada ha
logrado una eficiencia del 20,3 %, que es muy alta en comparación con las celdas solares cristalinas
de Si. En la actualidad, las celdas solares más eficientes son cuatro celdas de unión. Como su nom-
bre lo indica, consta de cuatro capas diferentes de material fotovoltaico que se apilan correctamente
para convertir cuatro secciones del espectro de radiación solar.
Los diferentes tipos de celdas SPV fabricadas hasta ahora pueden clasificarse en cuatro
generaciones auténticas, como se muestra en la Figura 2 (Jayawardena et al., 2013).

Figura 2: Generaciones de tecnologías solares fotovoltaicas (PV) (Ren, 2020).

El módulo plano modesto y generalmente utilizado en aplicaciones domésticas y de alum-

brado público para la generación de electricidad es el módulo plano de unión p-n. Esta unión p-n se
compone principalmente de materiales semiconductores a base de Si combinados y compactados
en una cubierta de vidrio para aislarla de los efectos ambientales delimitados por una carcasa de me-
tal. Estos tipos de luz solar directa a los dispositivos generadores de electricidad son simples celdas
solares de Si cristalino no concentrado, mientras que las celdas fotovoltaicas concentradas (CPV)
utilizan reflectores como colectores térmicos concentradores con espejos de alta reflectividad, len-
tes acrílicos (Fresnel lineal o convexo) para enfoca toda la radiación solar que cae directamente
sobre un punto o una línea de celdas fotovoltaicas.
Por otro lado, la tecnología de CPV solar es una de las tecnologías emergentes en las que la
luz solar se enfoca 1000 veces en las celdas de unión p-n. En condiciones de luz solar concentrada,

8
las celdas solares multifuncionales como GaInP, GaAs y Ge tienen eficiencias comprobadas del
44,4 %, mientras que las celdas solares de Si tienen eficiencias que oscilan entre el 22,8 % y el
26,1 %. La tecnología CPV se puede clasificar en las dos siguientes: celdas de CPV bajo (LCPV)
y celdas de CPV alto (HCPV). Las tecnologías LCPV usan luz de baja concentración y, por lo
tanto, se puede usar cualquier tipo de celda fotovoltaica, mientras que, para las tecnologías HCPV,
se pueden usar celdas solares de silicio de triple unión que solo tienen capacidad de resistencia
a altas temperaturas (Surampudi et al., 2017). La eficiencia más alta reportada por el laboratorio
Spectro para una celda no concentradora de 5 uniones ha sido del 38.8 % y la eficiencia más alta
reportada para las celdas de concentración de Fraunhofer, Institute for Solar Energy ha sido del
46.0 % (Surampudi et al., 2017). Por lo tanto, se puede reducir la mitad del costo de la electricidad
para las ubicaciones que tienen una mayor intensidad. Un inconveniente más importante de estas
tecnologías CPV son sus sistemas de seguimiento de doble eje. Estos sistemas deben dirigirse hacia
el Sol durante todo el día para extraer la máxima cantidad de radiación solar. Además, el sistema
CPV necesita un enfriamiento periódico de la celda para lograr la máxima eficiencia operativa. De
ahí que estos contratiempos perjudiquen el uso de sistemas CPV para grandes plantas de producción
de electricidad.

2.3. Principios solares fotovoltaicos

El principio de funcionamiento de las celdas solares fotovoltaicas (SPV) se basa en el efecto

fotovoltaico o fotoeléctrico de los materiales semiconductores. Estos formulan que, en determina-
das circunstancias, un electrón (e− ) de un material semiconductor puede absorber un paquete de
energía conocido como fotón. El contenido de energía que posee el fotón viene dado por la siguiente
ecuación:

hc
E = hν = (1)
λ

Cuando la radiación solar incide en un área de superficie efectiva de una celda solar, los

9
fotones cuyo nivel de energía es igual o mayor, entonces se absorbe la energía de la banda prohibi-
da (Eg ) del material semiconductor. Una cantidad mínima de fotones se redirige hacia atrás desde
la superficie expuesta de la celda SPV. Muy pocos fotones no pueden penetrar, ya que la rejilla
metálica que se utiliza en la superficie superior del material semiconductor para recolectar la co-
rriente eléctrica producida durante la operación, no pueden llegar a la capa de cristal. Parte de la
energía de los fotones que es menor que «Eg » pasa a través de la celda solar y se disipa en forma
de calor. Solo cuando un fotón de luz con una cantidad adecuada de energía ingresa a una celda
solar semiconductora cerca de la unión p-n y se acerca a uno de los átomos de silicio, los siguientes
resultados ocurren posteriormente:

• Excitación de e− de la banda de cenefa a la banda de conducción dejando un agujero llamado

par electrón-agujero (EHP) o generación.

• Los portadores generados tienden a moverse hacia la capa donde actúa como portador ma-
yoritario, lo que significa que el e− tiende a desplazarse hacia la capa de material de tipo n,
mientras que el orificio tiende a moverse hacia la capa de material de tipo p.

• El e− puede ser absorbido por las microrredes de corriente en la superficie frontal de la celda
para producir una corriente eléctrica en el circuito cerrado externo y luego regresar a la capa
de material tipo p.

• Se recombina repetidamente con el agujero en la capa de material de tipo p llamado recom-

binación.

Un semiconductor es un material cristalino en fase sólida, en el que los electrones la va-

lencia (e− ) y la conducción e− son permisibles solo en algunos valores de energía, con una brecha
prohibida de energías entre la conducción y la banda de cenefa llamada brecha de energía (Eg ).
La energía lumínica que tiene Eg mayor que eV de energía poseída (normalmente entre 0,5 y 5
eV) puede excitar el e− . Los electrones en los orbitales más externos se encuentran en niveles de
energía más altos y son casi libres de moverse en los orbitales llamados electrones de conducción

10
y los materiales se conocen como conductores. Por otro lado, todos los electrones están estrecha-
mente empaquetados a través de enlaces químicos entre átomos en los orbitales, por lo que todos se
denominan electrones de valencia y el material es un aislante. El número de electrones en la banda
de conducción puede decidirse por la temperatura y el contenido de energía en la radiación solar
de un material llamado semiconductores. Un material semiconductor puro a base de Si a 0K actúa
como aislante. El rendimiento de los materiales semiconductores puede decidirse por el nivel de
dopaje, los materiales dopantes y su tipo, el tipo de energía de separación directa o indirecta, las
propiedades intrínsecas y extrínsecas de los materiales.
El semiconductor a base de silicio (Si) se utiliza para la fabricación de celda solares, ya que
el Si está disponible en abundancia en la naturaleza en forma de cuarzo o arena (SiO2). La estructura
atómica del Si tiene cuatro electrones de valencia en los orbitales más externos que comparten con
los átomos más cercanos mediante enlaces covalentes. El dopaje es un proceso de adición de un
elemento extraño para convertir este material de Si puro en materiales de tipo p o tipo n para la
formación de la unión p-n. Reemplazo de un átomo en la estructura cristalina de Si con el elemento
del grupo III Boro (B) o el elemento del grupo V Fósforo (P) que tiene tres y cinco electrones en
los orbitales más externos, respectivamente. Cuando una capa con mayoría de agujeros y minoría
e− (en tipo p) está unida por una capa con una mayoría de agujeros conductores e2 y minoritarios
(en tipo n), forma la unión en la que e− libres se combinan con agujeros a través de la pérdida de
energía. Esta unión se llama región de agotamiento porque todos los enlaces en esta región están
completamente ocupados y no hay electrones libres para la electricidad.
Prácticamente hay muchos números de e− en la capa de tipo p que agujeros, debido al hecho
de que e− está en la banda de conducción de la capa de tipo n. Por tanto, hay una parte con carga
negativa en la capa de tipo p y una zona con carga positiva en la capa de tipo n. Finalmente, se
exhibe un campo eléctrico en esta zona que causa la diferencia de voltaje o potencial a través de
la unión de dos capas. Esta unión p-n se denomina de otro modo polarizada naturalmente. Por lo
tanto, esto inhibe los electrones libres de la capa de tipo n que cruzan a los agujeros en la capa de
tipo p, porque tendrían que superar el potencial de barrera.

11
 Los parámetros significativos que caracterizan a una celda se muestran en esta curva I − V
(Figura 3). Son la corriente de cortocircuito (ISC ), la tensión de circuito abierto (VOC ), la corriente
de punto de máxima potencia (Im ), la tensión de punto de máxima potencia (Vm ) y el factor de
llenado (FF).

Figura 3: Características I − V de una celda solar (Ren, 2020).

2.3.1. Poder de una celda solar

La energía eléctrica que se puede extraer de una celda solar es directamente proporcional
a su área de celda (Acelda ) y la intensidad de la radiación solar (IT ) que incide en la superficie
efectiva. Se indica en Wp (pico de vatios), probado en condiciones de prueba estándar que incluyen
irradiación global de 1000 W/m2 , AM de 1,5 y temperatura de funcionamiento de la celda de 25◦ C.

2.3.2. Factor de llenado

El FF es la relación entre la potencia máxima o la potencia pico (producto del voltaje y la

corriente máximos) de la celda solar y el producto de VOC e ISC . La siguiente ecuación representa
el FF:

Vm × Im
FF = (2)
VOC × ISC

De la Figura 3, el FF es una medida del área del rectángulo más grande que encajará en la

12
curva I − V . Un voltaje más alto resultará en un FF más alto posible. Para una celda perfecta, FF
es igual a 1. Sin embargo, la resistencia parásita reduce FF y en dispositivos reales 0,7; FF; 0,95. El
FF máximo se puede ver para la resistencia en serie más pequeña (Rs ) y la resistencia en derivación
más grande (Rsh ), y su valor es superior a 0,7 para las buenas celdas solares.

2.3.3. Eficiencia de conversión

La eficiencia de conversión se define como la relación entre la salida de potencia máxima

(Pm ) entregada por la celda fotovoltaica y la potencia de entrada (Pin ) recibida a una temperatura
de operación de celda dada T .

Pm Vm × Im
η= = (3)
Pin GT × Acelda
ISC × VOC × F F ISC × VOC
η= = (4)
Pin GT × Acelda

Cuando un módulo solar no está expuesto al sol o a una fuente de luz, actúa como un diodo
electrónico de potencia compuesto por una unión pn basada en Si y sigue la ecuación ideal del
diodo. Por otro lado, cuando un módulo solar se ilumina, produce una corriente de carga eléctrica
fotogenerada (IL ), que pasa a través del circuito externo justo en dirección opuesta a la dirección
de la corriente del diodo (ID ). Finalmente, la corriente de salida (I) es igual a la diferencia entre
IL y la ID de corriente del diodo. Todo el proceso se ilustra en un circuito equivalente de una celda
solar que se muestra en la Figura 4.

13
 Figura 4: Circuito equivalente de una celda solar (Ren, 2020).

Las celdas fotovoltaicas comerciales están compuestas de silicio (Si), arseniuro de galio
(GaAs), diselenuro de cobre e indio (CIS), seleniuro de cobre, indio, galio (CIGS), telururo de cad-
mio (CdTe) y otros. La generación adecuada de electricidad a través del efecto fotovoltaico en las
celdas fotovoltaicas se habilita solo cuando existe una forma apropiada de unión p-n o su equivalen-
te, como una unión de diodo Schottky. Por lo tanto, el enfoque empático para la comprensión de la
unión p-n es el núcleo de cómo una celda fotovoltaica transforma la radiación solar en electricidad.
La unión p-n se compone de una capa de material de tipo n combinada con una capa de tipo p, con
una estructura cristalina de Si continua a través de la unión. Las capas que contienen un número
adicional de e− libres se conocen como capa n y la capa que tiene una gran cantidad de agujeros
libres se llama capa p. En condiciones de equilibrio térmico, el enlace entre las densidades de un
hueco (p) y un electrón (n) en cualquier punto seleccionado del material está dado por

n × p = n2i (5)

Los electrones en la capa n y los huecos en la capa p están bajo el concepto de difusión
arbitraria en la estructura cristalina de Si. Por tanto, cada uno (electrones o huecos) tiene una ten-
dencia a difundirse desde una región de alta concentración a una región de baja concentración, de
acuerdo con la ley de Fick. El potencial de barrera o gradiente de concentración se crea a través
de la unión de materiales de tipo p y de tipo n debido a las enormes diferencias de concentración.

14
Eventualmente, los e− en la capa n tiende a difundirse a través de la unión hacia la capa p y los
agujeros en la capa p se difunden a través de la unión hacia la capa n, como se muestra en la Figura
5.

Figura 5: La deriva y difusión de un electrón y un agujero a través de la unión p-n (Ren, 2020).

Este campo ejerce fuerzas sobre ambas partículas cargadas según la relación F × q = E.
Esta fuerza «F » hace que el e− y el agujero se desplace en lados opuestos, como se ilustra en la
Figura 5. Los agujeros se desplazan de la capa n a la capa p a través de la unión en la misma
dirección del campo eléctrico. El e− se desplaza de la capa p a la capa n a través de la unión en la
dirección opuesta al campo. Llevar a cabo un análisis del flujo de e− y del agujero a través de la
unión conduce finalmente a la formación de la ecuación familiar del diodo.

 
qV
I = I0 × e kT − 1 (6)

Esto también puede modelar la característica V − I de la celda fotovoltaica en condiciones

de iluminación, que se muestra en la Figura 3.

15
 Si no hay presencia de influencias externas distintas de la temperatura, los flujos de los
orificios y los e− son iguales en ambas direcciones, lo que resulta en un flujo neto cero a través
de la unión. A esto se le llama la ley del equilibrio detallado, que es consistente con la ley actual
de Kirchoff. Declaraciones importantes de la ley de Gauss son la necesidad de líneas de campo
eléctrico para instigar las cargas positivas y desconectar las cargas negativas. Por tanto, el número
de cargas positivas del lado n debe ser igual al número de cargas negativas del lado p (Goswami y
Kreith, 2007).

3. Modelos matemáticos y numéricos

3.1. Modelos matemáticos

3.1.1. Bombeo de agua para riego de cultivos

Artículo: Dynamic mathematical model desin of photovoltaic water pumping systems for horti-
cultural crops irrigation - A guide to electrical energy potential assessment for increase access to
electrical energy («Diseño de modelo matemático dinámico de sistemas fotovoltaicos de bombeo
de agua para riego de cultivos hortícolas - Una guía para la evaluación del potencial de energía
eléctrica para aumentar el acceso a la energía eléctrica» en español) (Chilundo et al., 2019).
En este trabajo se presenta un nuevo diseño de modelo matemático dinámico como una
herramienta guía para la evaluación del potencial de energía eléctrica para riego y abastecimiento
de otras demandas energéticas a través de la demanda hídrica de cultivos hortícolas característica
en sus diferentes fases de desarrollo. El modelo utilizado se basa en la ecuación 7, la que sale a su
vez de los diagramas de las Figuras 6 y 7.

16
Figura 6: Diagrama de sistemas fotovoltaicos de bombeo de agua para riego (PVWPSI) (Chilundo
et al., 2019).

Figura 7: Diagrama de bloques del modelo matemático desarrollado para el diseño de PVWPSI
(Chilundo et al., 2019).

Etf = Et0 × Kcf (7)

En donde «Etf » es la evapotranspiración; «Et0 » es la evapotranspiración de referencia; y

«Kcf » es el coeficiente de cultivo.
Gracias a este estudio y el modelo planteado, se llegó a ver que el uso de sistemas sola-
res fotovoltaicos para riego puede contribuir positivamente a la producción más limpia de energía
eléctrica para riego, reduciendo de esta manera el uso de motores diesel que de alguna manera
aún dominan en el sector del riego. La reducción del uso de motores diesel para la producción de
energía eléctrica para riego o para el suministro de otras demandas de energía eléctrica asegura la
reducción de impactos nocivos sobre el medio ambiente.

17
3.1.2. Estimación de parámetros de celdas fotovoltaicas

Artículo: Parameters estimation of photovoltaic cells using simple and efficient mathematical mo-
dels («Estimación de parámetros de celdas fotovoltaicas mediante modelos matemáticos sencillos
y eficientes» en español) (Al-Subhi, 2020).
Este artículo propone un método simple y eficiente para estimar los parámetros de las célu-
las fotovoltaicas en condiciones de prueba estándar. El método propuesto se basa en el desarrollo
de un modelo matemático para cada parámetro del circuito equivalente de diodo único de la celda
fotovoltaica. Los modelos se formulan utilizando el software Eureqa basado en miles de datos de
entrenamiento recopilados a partir de la simulación de las ecuaciones que representan el comporta-
miento del circuito equivalente de la celda fotovoltaica. Solo se necesitan los datos proporcionados
por la hoja de datos del fabricante para ejecutar los modelos y evaluar los parámetros. El rendi-
miento de los modelos desarrollados se evalúa luego comparándolos con los datos de simulación,
los módulos de la biblioteca de Simulink, los datos experimentales y varios algoritmos informados
recientemente. El modelo utilizado se basa en la ecuación 8.

[ { } ]
V + IRs V + IRs
I = Iph − I0 exp −1 − (8)
nVt Rp

Algunos de los resultados al emplear el modelo de la ecuación 8 se pueden ver en la Figura

8 a continuación.

18
Figura 8: Simulink y el modelo I-V y curvas P-V en diferentes condiciones climáticas para dos
módulos diferentes (Al-Subhi, 2020).

En este artículo se ve que las evaluaciones demostraron un rendimiento general eficiente

de los modelos para evaluar los parámetros de circuito equivalentes para cualquier celda o módulo
fotovoltaico policristalino y monocristalino en STC. Además, los modelos están bien de acuerdo
y, en algunos casos, han superado a varios algoritmos presentados en la literatura en términos de
precisión para predecir las características de la curva I-V.

3.2. Modelos numéricos

La potencia de los paneles fotovoltaicos se determina de forma numerica con un aeroge-

nerador que convierte la energía cinética del viento en energía eléctrica. por lo que la potencia de
salida del aerogenerador puede expresarse como:

1
Pturb = ηturb ρAchimmey V 3 ave (9)
2

donde Vave es la velocidad media del flujo en la turbina, Achimney es el área de flujo de la
turbina, y ηturb representa la eficiencia del aerogenerador (Barichello et al., 2000). La producción
de energía eléctrica de los paneles fotovoltaicos depende de la temperatura de los mismos y puede

19
escribirse como sigue:

Pturb = GApv ηref [1 + βref (Tpv − Tref )] (10)

donde ηref es la eficiencia de referencia en las condiciones de referencia (irradiación 1000

W/m2 temperatura del panel fotovoltaico 25 °C), βref es el coeficiente de temperatura que varía en
función de los distintos materiales de las celdas fotovoltaicas (entre -0,3 y -0,45 % K para el silicio
cristalino, y -0,2 a -0,35 % K para las tecnologías de tipo de película fina). y se asume que ηref
es el 16 %que está disponible para la mayoría de los paneles fotovoltaicos comerciales (Modest,
2013).

4. Software e instrumentación para su estudio

Se presenta las características principales del software PVSET (Photovoltaic Simulation and
Evaluation Tool) desarrollado por el Instituto de Energía Eléctrica de la Universidad Nacional de
San Juan-Argentina. Esta herramienta permite a investigadores y diseñadores interactuar de forma
amigable y fácilmente entendible con los modelos detallados y algoritmos de control propuestos
para sistemas de generación de energía solar fotovoltaica (FV).
De esta forma, es posible contar con una herramienta precisa y confiable para evaluar el
desempeño dinámico de sistemas FV conectados a la red eléctrica. Para ello, el sistema FV se
modela, simula y valida utilizando el ambiente de MATLAB/Simulink.

20
 Figura 9: Interfaz principal del software PVSET 1.1

4.1. Modelado matemático del sistema FV

Antes de describir la estructura general de funcionamiento del software es necesario detallar

los modelos matemáticos que describen el comportamiento dinámico del arreglo FV y del sistema
de control junto al SAP.

4.1.1. Circuito equivalente

El circuito equivalente de un módulo compuesto por celdas solares dispuestas en paralelo

Np y en serie Ns se representa en la Fig. 10.

Figura 10: Circuito equivalente de un módulo fotovoltaico

21
 El modelado, la simulación y el análisis del generador fotovoltaico solar es una fase vi-
tal antes de montar el sistema fotovoltaico en cualquier ubicación, lo que ayuda a comprender el
comportamiento y las características de las condiciones climáticas reales de esa ubicación
La ecuación característica corriente-tensión I-V que describe el comportamiento eléctrico
de este generador FV se muestra a continuación:

[ ( ) ] ( )
e VA I R
+ AN S Np V A I A RS
IA = Np Iph − Np Is e AKTc Ns p −1 − + (11)
Rp Ns Np

Donde IA es la corriente de salida del módulo FV (Amperios), VA es la tensión de salida

del módulo FV (Voltios), Is es la corriente de saturación inversa del diodo, Iph es la corriente
foto-generada o foto-corriente, A es el factor de idealidad de la juntura p-n, k es la constante de
Boltzmann, Tc es la temperatura absoluta de la celda, Rs es la resistencia intrínseca en serie de la
celda (Ohm) y Rp es la resistencia intrínseca en paralelo de la celda.

Figura 11: Circuito equivalente de un módulo fotovoltaico simplificado

Durante la última década, investigadores rigurosos investigaron el modelado y simulación

de módulos solares fotovoltaicos para obtener resultados informativos. Existen varios métodos de
modelado y optimización de módulos solares fotovoltaicos como métodos analíticos, métodos de
linealización, métodos de inteligencia artificial, métodos numéricos, redes neuronales artificiales,

22
métodos difusos y algoritmos genéticos, etc. En la siguiente sección se analiza el modelado y la
simulación del modelo PV.

4.1.2. Influencias externas

Teniendo en cuenta la ecuación anteriormente mencionada para el modelado de celdas fo-

tovoltaicas, hay algunos parámetros que deben determinarse para el modelado, que dependen del
modelo seleccionado de módulo fotovoltaico , es linealmente dependiente de la radiación solar y
también influenciada por la temperatura de acuerdo con la siguiente ecuación de Ilustrada en la eq.
12

S
Iph = [Isc (1 + αIsc (TC − TR ))] (12)
SR

Donde Isc es la corriente de cortocircuito de la celda en condiciones estándar de ensayo, αIsc

es el coeficiente de temperatura de la corriente de cortocircuito de la celda solar en STC (1/K), TR
es la temperatura absoluta de referencia de la celda solar en STC, S es la irradiancia total absorbida
por la celda (W/m2 ) y SR es la irradiancia total de referencia en STC.
El cambio de la intensidad de la luz incidente sobre una celda solar produce variaciones
en todos sus parámetros, incluyendo la corriente de cortocircuito, la tensión de circuito abierto, el
factor de forma, la eficiencia y la influencia de las resistencias serie y paralelo.

kT C
VOC = VOC1 + A lnX (13)
q

Donde VOC es la tensión de circuito abierto a 1 Sol, el nivel de iluminación X.

4.2. Software PVSET (PhotoVoltaic Simulation and Evaluation Tool) 1.0

La estructura general del software está compuesta básicamente por tres módulos interrela-
cionados como se muestra en la Fig. 12. En ella, se ve la relación que existe entre la interfaz gráfica,
la base de datos y el modelo de simulación, los cuales se describen en las secciones siguientes:

23
 Figura 12: Estructura general de la herramienta PVSET 1.1

4.2.1. Componentes de la estructura general

Base de Datos La base de datos está compuesta por dos tipos de archivos. Uno de ellos se ha
implementado en el entorno de MS Excel, donde en cada celda del archivo se define un parámetro
el cual es posible llevarlo al workspace de MATLAB a través del comando xlsread, y se utiliza
para almacenar datos de paneles FV y datos de simulaciones anteriores que fueron generados por
el usuario. El otro tipo de archivo utilizado en la base de datos se ha implementado sobre el mismo
archivo que se utiliza para implementar la interfaz gráfica el cual consiste en un fichero ejecutable
*.m que es propio del entorno de programación de MATLAB

24
 Figura 13: Elementos de la base de datos y el tipo de archivo utilizado

Modelo de Simulación El modelo de simulación del sistema de conversión de energía FV

conectado a la red trifásica utilizado para el análisis en la herramienta PVSET 1.1 se realiza en
el entorno Simulink de MATLAB y utiliza la librería SimPowerSystems (SPS). En el mismo, se
tienen en cuenta todas las ecuaciones que describen el comportamiento dinámico y estacionario del
arreglo FV y del modelo de control y acoplamiento a la red eléctrica.
Interfaz gráfica El modelo implementado en Simulink demuestra ser altamente eficiente
y la simulación resulta tener buen desempeño con respecto a los requerimientos computacionales.
Sin embargo, la visualización de las variables de interés como ser la potencia generada, la tensión y
corriente de salida o la temperatura operativa del arreglo no son de acceso práctico ya que algunos
de los bloques dedicados a visualizar estas variables se encuentran en niveles jerárquicos distintos.

25
4.2.2. Pasos para la simulación

1. Paso 1: Modelo de conversión de temperatura de funcionamiento, en un sistema solar foto-

voltaico, la temperatura actúa como un parámetro de entrada en grados Celsius, pero para el
desarrollo del modelo fotovoltaico, la temperatura utilizada en las formulaciones matemáti-
cas está en Kelvin

2. Paso 2: Modelo de producto, durante el modelado matemático del módulo PV como se des-
cribe en la sección anterior, las ecuaciones se pasan a ecuaciones NsKAToin que toman la
temperatura de funcionamiento en Kelvin.

3. Paso 3: Modelo de fotocorriente fotovoltaica, el modelo de fotocorriente de PV es un sub-

sistema de modelo solar de PV que se desarrolla en Simulink. La fotocorriente se comporta
linealmente en la irradiancia solar y también está influenciada por la temperatura de opera-
ción

4. Paso 4: Modo de corriente de saturación inversa fotovoltaica, El modelo de corriente de

saturación inversa se desarrolla utilizando en el entorno Simulink. Además, los parámetros
de la hoja de datos de fabricación se utilizan para desarrollar el modelo

5. Paso 5: modelo de corriente de saturación fotovoltaica, representa la corriente de saturación

(Is), que varía con la temperatura de la celda y el modelo para la misma se prepara en el
entorno Simulink. El modelo de simulación se muestra en la Figura 11 y evalúa la saturación
actual.

6. Paso 6: Modelo de corriente de salida fotovoltaica Corriente de salida se desarrolla en Simu-

link como se ilustra. La corriente de salida se puede investigar con respecto a la tensión que
depende de la irradiancia y la apertura del vástago utilizando este modelo de Simulink.

7. Paso 7: Modelo vinculado, el modelo de subsistema completo que se desarrolló durante el

paso 1 al paso 6 en el entorno Simulink conectado todos juntos y según el modelo vinculado.

26
 8. Paso 8: Modelo de módulo fotovoltaico final, el modelo de módulo solar fotovoltaico final
está desarrollado en el entorno Simulink, que consta de irradiancia (G) y temperatura (To)
como parámetros de entrada y proporciona resultados de salida como corriente (I) y voltaje
(V).

Figura 14: Pasos de modelado fotovoltaico involucrados en Simulink.

4.2.3. Ejemplo de ejecución para celdas solares

Para ilustrar el funcionamiento del PVSET 1.1 se han realizado simulaciones a través de
un periodo de tiempo y se las han validado mediante mediciones llevadas a cabo en el laboratorio

27
de Sistemas Eléctricos de Potencia y Energías Alternativas (SEPEA) del IEE sobre un módulo
FV de 250 Wp. En la Fig. 15, se presenta la comparación entre la trayectoria de la potencia de
salida generada que se obtuvo con la herramienta de simulación y la trayectoria obtenida mediante
mediciones.

Figura 15: Comparación entre la potencia de salida medida y la potencia de salida obtenida de la
herramienta PVSET 1.1

Figura 16: Potencia de salida del módulo fotovoltaico solar (Pmax.), Mensual.

Como puede observarse, existe una buena correlación entre los resultados obtenidos me-

28
diante simulación y los resultados obtenidos a través de mediciones llevadas a cabo en el mismo
periodo de tiempo considerado. Estos resultados validan el funcionamiento y la precisión de la
herramienta presentada en el presente documento.

5. Temas de investigación que se realizan

5.1. Potencial y utilización de la energía solar

La energía del sol es prácticamente ilimitada. La superficie de la Tierra recibe energía solar
a una media de 343 W∕m2 . Multiplicando por el área de la superficie de la Tierra, aproximadamente
obtenemos 5 × 1014 m2 , obtenemos 1715 × 1014 W. Pero, el 30 % de esto se refleja, y solo el 30 %
de la Tierra está por encima del nivel del mar, por lo que la energía solar utilizable que recibimos en
la superficie terrestre es de aproximadamente 360 × 1014 W. Además de que no toda la superficie
de la tierra es adecuada para la instalación de paneles solares fotovoltaicos (Alley et al., 2018).
Los puntos negros (radios de 100 km) en la Figura 17, representan áreas que podrían generar
suficiente energía a partir de la luz solar para alimentar completamente al planeta durante todo un
año, estas son útiles como demostración de cuán vasta es la energía.

29
Figura 17: Irradiancia solar media global. Las áreas en rojo tienen un recurso de energía solar de
mayor intensidad en promedio. Los puntos negros indican áreas con suficiente potencial de energía
solar para satisfacer las demandas de energía del mundo entero (Alley et al., 2018).

En la siguiente Figura 18, se muestra un mapa con el potencial fotovoltaico para el mundo.
La variabilidad en el mapa es principalmente una función de nubosidad y latitud. Muchas de las
grandes plantas solares fotovoltaicas a escala de servicios públicos están ubicadas en las áreas rojas,
pero hay una cantidad sorprendente de energía solar fotovoltaica que se está recolectando en lugares
como Alemania y Japón, que están bastante nublados. Pero, incluso en un lugar bastante nublado
como Pensilvania, puede ver en el mapa que podríamos esperar alrededor de 1460 kWh por año de
una matriz fotovoltaica de 1kW. El punto principal aquí es que la energía solar fotovoltaica es una
fuente de energía viable en la mayor parte del mundo donde vive la gente. En cambio, la energía
de la CSP solo es viable en lugares donde los totales diarios en el mapa de arriba son superiores a 6
kWh/día. Sin embargo, hay muchas regiones donde la viabilidad de la CSP y la población humana
coinciden, por lo que también puede ser un recurso energético importante en el futuro (Alley et al.,
2018).

30
Figura 18: Este mapa mundial del Atlas Solar Global del Grupo del Banco Mundial muestra el
potencial estimado de la energía solar fotovoltaica en términos de kWh de energía producida a
partir de una matriz solar fotovoltaica de 1 kW. Es importante comprender que los totales diarios
son un valor promedio; la producción de cada día variará según el nivel de nubosidad y la altura del
sol en el cielo. Los totales anuales son solo el total diario multiplicado por 365 (Alley et al., 2018).

De todas las fuentes de energía renovable, la energía solar fotovoltaica es la de mayor poten-
cial productivo, según las estimaciones de un estudio publicado en la revista International Journal
of Sustainable Energy Planning Management, que estima el potencial técnico anual de generación
eléctrica de la energía solar actual en 613 PWh por año (613.000 billones de vatios). La energía solar
fotovoltaica tendría el potencial de abastecer el 25 % de la demanda total de electricidad (Gascueña,
2020).
Así pues, los temas de investigación que se viene realizando acerca de la energía solar, en
el uso de la energía fotovoltaica son:

5.2. Nuevos sistemas de celdas solares en tándem

Las celdas solares en tándem funcionan en cascada. Colocadas una sobre la otra, cada una
convierte una banda específica de la luz solar en energía eléctrica, evitando así que se desaproveche
la energía, pues la restante pasa siempre a la siguiente celda. Según un análisis de IRENA, exis-

31
ten distintas tecnologías fotovoltaicas emergentes en función de los materiales que utilizan, o los
tipos de conexión. Además, este planteamiento se ha utilizado para fabricar las celdas solares más
eficientes del mundo que pueden convertir hasta el 46 % de la luz solar en electricidad (Gascueña,
2020). Tal es el caso de estudios que se realiza sobre el perovskita u otros elementos sobre sustratos
porosos de Si (Ho-Baillie et al., 2021; Caño et al., 2021).

Figura 19: Celda Tándem de Perovskita (López, 2018).

5.3. Paneles Fotovoltaicos Flotantes

El sol y el mar parecen haber encontrado la simbiosis energética perfecta en los sistemas
fotovoltaicos flotantes. Según un informe del Banco Mundial y el Instituto de Investigación de Ener-
gía Solar de Singapur, a finales de 2018, la capacidad instalada acumulada global de la fotovoltaica
flotante era de 1,1 GW, 100 veces más que tan solo cuatro años antes. Además, su ubicación en el
mar permite destinar la superficie terrestre a la producción de otros recursos y acercar estas centra-
les solares a áreas urbanas con alta densidad de población, pero cerca de zonas costeras (Gascueña,
2020).
Uno de los mayores avances respecto a este tema, se dio en la utilización de grandes masas
de agua como base para las plantas de energía fotovoltaica flotante (Dobre et al., 2021).

32
 Figura 20: Paneles Fotovoltaicos Flotantes (Gascueña, 2020).

5.4. Árboles solares

Estas estructuras que emulan la forma natural de un árbol, son más ergonómicas que los
paneles solares horizontales y ocupan casi 100 veces menos espacio para producir la misma canti-
dad de electricidad, según cifras del análisis de IRENA. Además, la sombra que proyectan permite
mitigar el calor, especialmente en los espacios urbanos, donde además de producir energía, estas es-
tructuras pueden utilizarse para iluminar las calles, facilitar la conexión WIFI o cargar dispositivos
móviles, es así que la propuesta de la empresa israelí Sologic, ya ha instalado un primer ejemplar
de árbol solar en Francia (Gascueña, 2020).
Este invento aspira a convertir las hojas de los árboles por paneles solares con capacidad
para producir 7 kWde energía al día, como promedio (Europa planta su primer eTree, 2019).

33
 Figura 21: Árbol solar en Francia (Gascueña, 2020).

5.5. Agrofotovoltaica: agricultura a la sombra de los paneles solares

Una de las soluciones para mitigar el espacio que ocupan las plantas de paneles solares
es combinar la producción de energía fotovoltaica con la agricultura. Según explica un artículo
de la revista Nature, los sistemas agrovoltaicos de doble uso suponen una gran oportunidad para
el futuro de la sostenibilidad energética. La demanda mundial de energía se vería compensada
por la producción solar, según la citada investigación incluso si menos del 1 % de las tierras de
cultivo se convirtieran en un sistema agrovoltaico. La clave está en cultivar bajo los paneles solares,
pues los investigadores han confirmado los beneficios de aprovechar la sombra que producen para
el rendimiento de los cultivos y su consumo de agua (Gascueña, 2020). Según investigaciones
relacionadas a la agrofotovoltaica muestran que la explotación dual de la tierra para la agricultura
y la generación de electricidad mediante sistemas agrofotovoltaicos casi duplica la eficiencia del
uso de la tierra (hasta un 186 %), esto pues da paso futuras investagiones (Adomavicius, 2021).

34
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