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El documento discute cómo la pandemia de COVID-19 ha acelerado la adopción de tecnologías como el trabajo remoto y las videoconferencias. Esto ha llevado a un mayor uso de herramientas como Zoom, Dropbox y Microsoft Teams. También señala que el futuro probablemente incluirá más eventos y conferencias virtuales, así como un mayor enfoque en la educación a distancia con el uso de la tecnología.
El documento discute cómo la pandemia de COVID-19 ha acelerado la adopción de tecnologías como el trabajo remoto y las videoconferencias. Esto ha llevado a un mayor uso de herramientas como Zoom, Dropbox y Microsoft Teams. También señala que el futuro probablemente incluirá más eventos y conferencias virtuales, así como un mayor enfoque en la educación a distancia con el uso de la tecnología.
El documento discute cómo la pandemia de COVID-19 ha acelerado la adopción de tecnologías como el trabajo remoto y las videoconferencias. Esto ha llevado a un mayor uso de herramientas como Zoom, Dropbox y Microsoft Teams. También señala que el futuro probablemente incluirá más eventos y conferencias virtuales, así como un mayor enfoque en la educación a distancia con el uso de la tecnología.
innovaciones tecnológicas. Sensibilizaron al público respecto a usar aparatos electrónicos en la vida cotidiana y liberalizaron las costumbres al otorgarle un horizonte cosmopolita. Sin restarle importancia a la pandemia que vivimos y que está cambiando de manera radical el comportamiento de las personas y de la economía mundial, considero importante destacar la manera en que también está diversificando la forma de trabajar de las empresas echando mano de la tecnología y del trabajo a distancia.
La situación que estamos atravesando actualmente en el mundo
ha dejado de manifiesto la necesidad de nuevos modelos de trabajo para que las organizaciones funcionen en un mundo altamente distribuido y habilitado digitalmente. La desconexión física de las empresas y sus empleados requiere la adopción de nuevas tecnologías para mantener la continuidad del negocio y ofrecer mejores experiencias para todos.
El 2020 será recordado como el año que cambió la trayectoria del
comercio electrónico, la telemedicina y el trabajo a distancia. Estamos a punto de atestiguar un auge en los programas piloto y una adopción acelerada de vehículos de entrega autónomos; un crecimiento acelerado de pagos digitales, de la tecnología de pago sin contacto; un incremento en las conferencias de voz y video, así como también de las aplicaciones comerciales móviles habilitadas por voz; un mayor número de plataformas customer relationship management (CRM) con tecnología de inteligencia artificial, sensores y tecnología de monitoreo de salud portátil que haga uso del Internet de las Cosas (IoT) o de entregas vía drones inteligentes (de medicamentos, alimentos y productos) y un aumento en la fabricación con impresión 3D.
En este tipo de crisis en particular, estamos aprendiendo que el
trabajo remoto es una solución efectiva para evitar la proximidad y la interacción física en tiempos de riesgo. De esta manera, parece probable que al estar conectados digitalmente podríamos lograr una coordinación más efectiva del trabajo y de la entrega de información confiable en tiempo real.
Herramientas como Zoom y Dropbox están viviendo un auge entre
el ámbito laboral puesto que permiten la comunicación y colaboración digital dando como resultado un trabajo remoto sin precedentes. Es cierto, todos hemos experimentado fallas durante las últimas semanas en la comunicación digital y es por ello que la realidad virtual podría ser considerada como una alternativa real a las videollamadas permitiendo que las personas sientan que están en el mismo espacio, trabajando en equipo y tomando decisiones conjuntas.
Asumiendo que nos dirigimos a un marcado incremento en el
trabajo remoto o home office, un Internet de alta velocidad estable se convierte en un requisito indispensable. Por su parte, China ya está aprovechando la red 5G para aplicaciones de salud y monitoreo de la propagación del coronavirus. A pesar de la controversia sobre las teorías que señalan las consecuencias para la salud de las redes 5G, el Covid-19 ha acelerado la demanda de la telemedicina, las videoconferencias y salas de realidad virtual, que a su vez necesitan una actualización de internet a escala 5G.
Esta migración hacia una plataforma más estable para las
videoconferencias, el intercambio de documentos y otras tecnologías aún presenta cierto déficit; sin embargo, también representa una oportunidad para que los desarrolladores de software y apps trabajen en ofrecernos nuevas tecnologías, así como también optimizar la calidad de transmisión de datos para que permitan inclinar la balanza hacia el trabajo remoto.
El futuro
Mientras trabajamos por contener y luchar contra la pandemia,
vemos cómo se ha recurrido a la tecnología como nuestra posible salvadora. Es por ello que muchas innovaciones tecnológicas están viviendo una aceleración en sus desarrollos y mejoras. Desde el trabajo remoto y los eventos virtuales hasta el big data de monitoreo del virus, las tecnologías que quizá sólo eran familiares para una comunidad tecnológica reservada, ahora se encuentran siendo utilizadas y buscadas por muchos.
La naturaleza de las conferencias y grandes eventos también
cambiará drásticamente en el futuro, a medida que las empresas realicen e implementen eventos digitales y virtuales utilizando canales digitales. Esto significa que las compañías optarán en un corto plazo por un prototipo híbrido de comunicación que se apoyará más en los modelos de redes digitales. Las empresas del futuro deben crear servicios personalizados, rápidos e inteligentes acordes a las necesidades de la sociedad. La combinación de tecnologías como el aprendizaje automático (machine learning) y el aprendizaje profundo (deep learning), la visión artificial, la robótica, el procesamiento de lenguaje natural, sensores y tecnologías portátiles, los asistentes digitales inteligentes y la computación espacial con realidad aumentada y virtual crearán un conjunto altamente automatizado y autónomo que permita el intercambio de información desde cualquier fuente a cualquier destino y, particularmente en el trabajo remoto, desde y hacia el hogar.
A pesar de las abrumadoras consecuencias de la pandemia, esta crisis
mundial ha sido también un momento extraordinario para el aprendizaje. Estamos aprendiendo lo adaptables y resistentes que pueden ser los sistemas educativos, los responsables políticos, los profesores, los alumnos y las familias. En este blog (que forma parte de una serie que destaca las principales lecciones aprendidas de un estudio para comprender la eficacia percibida de las soluciones de aprendizaje a distancia, de próxima publicación) resumimos las lecciones aprendidas en diferentes países, presentando especial atención a los profesores y a cómo tuvieron que Re imaginar rápidamente las conexiones e interacciones humanas para facilitar el aprendizaje. El papel de los profesores está evolucionando aceleradamente y es, en muchos sentidos, más difícil que cuando el aprendizaje se realizaba sólo en persona.
Dos factores cruciales han cambiado debido a la pandemia. En primer
lugar, las adaptaciones pedagógicas han resultado fundamentales, ya que los modelos tradicionales de enseñanza presencial no se trasladan a un entorno de aprendizaje a distancia. Independientemente del tipo de canal utilizado (radio, televisión, móvil, plataformas en línea, etc.), los profesores tienen que adaptar sus prácticas y ser creativos para mantener a los estudiantes comprometidos y captar su atención, ya que cada hogar se ha convertido en un aula -la mayoría de las veces- sin un entorno que apoye el aprendizaje. Algunos países están apoyando a los profesores en este sentido. En Sierra Leona, donde el principal canal de aprendizaje a distancia es la radio, hay una línea telefónica "en directo" y gratuita para que los alumnos llamen a los profesores con preguntas, y en los horarios de las clases transmitidas por radio dejan tiempo para que los niños ayuden a sus familias con las tareas diarias. En segundo lugar, la pandemia ha recalibrado la forma en que los profesores dividen su tiempo entre la enseñanza, el compromiso con los alumnos y las tareas administrativas. En Brasil, según una encuesta realizada por el Instituto Península, el 83% de los profesores no se consideraba preparado para enseñar a distancia, el 67% tenía ansiedad, el 38% se sentía cansado y menos del 10% estaba contento o satisfecho. La pandemia ha puesto de manifiesto la necesidad de flexibilidad y de tener más tiempo para la interacción entre alumnos y profesores. Por ejemplo, en Estonia se dio a los profesores autonomía para ajustar el plan de estudios, los las unidades didácticas y el tiempo asignado a cada actividad. Uno de los medios de red que se usa tanto para teletrabajos y educación es Microsoft Teams, que ahora se usa día a día, en mi caso lo uso a diario en mi trabajo para conectar con mis compañeros de trabajo. Y Zoom para entrevistas de trabajo. Gracias a todos estos medios de interacción se ha hecho mucho mas fácil el modo de cooperación virtual y larga distancia, ya no es necesario ciertos tipos de viajes de negocios si las reuniones las pueden hacer por Teams o Zoom, y el flujo de información es mas ordenado y rápido para coordinar soluciones a corto plazo.