ST-DOC-01-E-01-

F01
FORMATO MICROCURRÍCULO
Versión 1
26/07/2021

FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICA, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

PROGRAMA CONTADURÍA PÚBLICA

I. ÁREA DE CONOCIMIENTO: AUDITORÍA Y CONTROL

II. CICLO: PROFESIONAL COMPONENTE: PROFESIONAL

III. IDENTIFICACIÓN

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O EL MÓDULO Aseguramiento y Fundamentos de Control

CÓDIGO CEAC20315
SEMESTRE Séptimo
Técnico Profesional
Tecnológico
Pregrado X
NIVEL DE FORMACIÓN* Especialización
Especialización Médico- Quirúrgica
Maestría
Doctorado
Horas con acompañamiento
directo del docente 64
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL
Horas de trabajo independiente 128
Total de horas 192
Nº DE CRÉDITOS ACADÉMICOS 4
PRERREQUISITOS CEAC20300, CEAC20301, CEAC20302, CEAC20303
CORREQUISITOS
Presencial X
Virtual
MODALIDAD* A distancia
Dual (mixto)
Integración de modalidades**
Teórica X
TIPO DE ASIGNATURA* Práctica
Teórico-práctica
DOCENTE(S)
FECHA DE ACTUALIZACIÓN 27/01/2022

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IV. JUSTIFICACIÓN
La auditoría constituye uno de los componentes de formación importantes en el desarrollo
profesional del Contador Público, por lo tanto, el estudiante debe, al respecto, acumular e
interpretar los conocimientos científicos y tecnológicos acordes con los requerimientos
fundamentales de los usuarios de la información contable que le permitan alcanzar las
competencias suficientes y necesarias para obtener el perfil profesional, acorde con la misión
del Programa de Contaduría Pública.
Según lo dispuesto en el numeral 3.5 del Proyecto Educativo Institucional PEI “el estudiante es
sujeto activo y protagonista del proceso de conocimiento y autogestor del aprendizaje por medio
del estudio…”, en consecuencia, como futuro profesional contable en su calidad de auditor, el
estudiante requiere la competencia investigativa para identificar, conocer y analizar los distintos
procesos que se manejan en el proceso de aseguramiento y control en las organizaciones.
V. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Formar para la sociedad, un profesional competitivo que, mediante la construcción de un saber
significativo, adquiera la capacidad suficiente y apropiada para aplicar los conceptos básicos de
auditoría, utilizar las herramientas y técnicas de análisis, adecuadas para contar con los
elementos que le permitan las condiciones necesarias para expresar una opinión sobre la
razonabilidad de los Estados Financieros preparados y presentados por una persona natural o
jurídica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
➢ Identificar las normas de auditoría y aseguramiento, calidad, ética y demás normas vigentes.
➢ Comprender la importancia que el control y aseguramiento de la información contable-
financiera tiene para la sociedad, los inversores y el Estado.
➢ Desarrollar competencias para la interpretación, análisis y expresión de criterio
especializado en el ejercicio de la contaduría pública en el campo de la auditoria y el
aseguramiento de la información
➢ Elaborar y presentar el informe de auditoría y su opinión, de acuerdo con los requerimientos
y orientaciones vigentes
VI. COMPETENCIAS
• Aprender a conocer: Asociado a los conocimientos particulares de una disciplina en torno
a problemas concretos en relación con una cultura general y amplia, aspecto que obliga a
aprender y aprovechar la posibilidad de educarse a lo largo de la vida.
• Aprender a hacer. Capacidad del individuo para afrontar situaciones previstas e imprevistas
y trabajar con otros.
• Interpretativa: desde una Formación conceptual del mundo de los negocios en el contexto
de economía globalizada para recoger, clasificar y procesar en lenguaje contable la información
de los hechos económicos.

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• Propositiva, para diseñar y plantear alternativas en la toma de decisiones de negocios a

partir del conocimiento claro de las estructuras administrativas del sector privado; liderando el
emprenderismo en el contexto de la libre iniciativa económica.
• Argumentativa, desarrollada desde la formación científica con fundamentos epistémicos
para exponer y sustentar sus ideas teniendo en cuenta la complejidad del mundo real y la
especificidad del individuo en sociedad.
• Disciplinar, desarrolla en el estudiante la visión profesional del contador integro, como factor
de activa y directa intervención en la vida de los organismos públicos y privados.
• Comunicativa, con el fin de preparar informes y demás comunicaciones, verbales, escritas,
gráficas y simbólicas para los diferentes destinatarios.
• Técnica. Que capacitará al individuo en el saber hacer contable.
• Axiológica, que le dará la formación del ser en sociedad y por la sociedad.

El desarrollo de este curso contempla: Cátedra magistral; talleres de lectura; consultas

bibliográficas; Investigaciones, Mesa Redonda; Estudio de Casos; Conversatorios1; trabajos de
consulta en biblioteca, hemeroteca y otras fuentes físicas o virtuales. Podrá desarrollarse
también la estrategia de proyectos de aula, para cualificar más el proceso de aprendizaje.
VII. METODOLOGÍA GENERAL
TRABAJO PRESENCIAL
➢ Cátedra magistral
➢ Trabajo en equipo
➢ Aprendizaje basado en problemas
➢ Talleres en clase
➢ Exposiciones
➢ Foros

TRABAJO INDEPENDIENTE
➢ Aprendizaje colaborativo
➢ Trabajos de investigación
➢ Presentación de ensayos

1
Nota. Se programarán conversatorios de los profesores de este curso, con los estudiantes reunidos en plenaria, para
tratar temas de auditoría y aseguramiento especialmente seleccionados.
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IX. ESTRATEGIAS DE X. RESULTADOS DE

VIII. CONTENIDOS
ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
PROGRAMÁTICOS
APRENDIZAJE ESPERADOS
Marco conceptual de la
auditoria Identifica, interpreta y aplica el
• Cátedra magistral marco conceptual de la
• Definición de Empresa • Trabajo en equipo auditoría que se deben
• Clasificación de las empresas • Aprendizaje basado adelantar como auditor en
• Concepto general de auditoría en problemas Colombia,
• Clases de auditorías. • Taller en clase
• Objetivos de la auditoría. • Trabajos de Aplica los conceptos,
• Afirmaciones básicas de los investigación procedimientos y actitudes
Estados Financieros. • Presentación de desarrolladas en el curso
• Auditoria, atestación y ensayos
aseguramiento Demuestra un actuar
• Ejercicio de la auditoria para el profesional ético y de calidad
Contador Público.
Normas de auditoría aplicables
• Cátedra magistral Identifica e interpreta los
• Origen y desarrollo de las • Trabajo en equipo conceptos relacionados con las
normas
• Aprendizaje basado Normas Internacionales de
• Conceptualización y en problemas
clasificación de las Normas de • Auditoría (NIA)
Talleres en clase
Auditoría
• Foros Aplica las técnicas y los
• Técnicas y procedimientos de
• Aprendizaje requerimientos de las NIA, las
auditoría
colaborativo normas de ética y de gestión de
• Ley 43/90 Normas de
• Trabajos de calidad, así como de las normas
auditoría. Artículo 7o
investigación colombiana que rigen sobre la
• Ética Profesional del Contador
• Presentación de profesión.
Público (A nivel Nacional e
ensayos
Internacional).
• La Contaduría Pública como
Profesión Independiente
Aseguramiento de la calidad de • Cátedra magistral Identifica e implementa la
información • Trabajo en equipo normativa sobre el
• Aprendizaje basado
• Definición aseguramiento de la calidad de
en problemas
• Reglamentación Ley 1314 de la información
• Talleres en clase
2009. Artículo 5o
• Exposiciones Demuestra un actuar
• Antecedentes y armonización
• Aprendizaje profesional ético y de calidad
• Actuación del auditor frente al
colaborativo
aseguramiento.
• Trabajos de Aplica los conceptos,
• NIA 220 Control de calidad en procedimientos y actitudes
investigación
los trabajos de aseguramiento
• Presentación de desarrolladas en el curso.
ensayos
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• NIGC 1. Gestión de la calidad

en las firmas de auditoría que
realizan auditorias o revisiones
de estados financieros u otros
encargos de aseguramiento o
servicios relacionados
• NIGC 2. Revisiones de calidad
del encargo
El proceso de la auditoria
financiera
• Fase de Planeación
• NIA 200. Objetivos globales Identifica e implementa la
del auditor Independiente y normativa sobre el proceso de
realización de la auditoria de una auditoría financiera
conformidad con las NIA
• NIA 240. Responsabilidades Reconoce y aplica los
del auditor en la auditoria de • Cátedra magistral requerimientos de las NIA en
estados financieros con • Trabajo en equipo cada una de las fases de una
respecto al fraude. • Aprendizaje basado auditoría
• NIA 260 Comunicación de los en problemas
asuntos de auditoria • Talleres en clase Demuestra un actuar
• NIA 300. Planificación de la • Exposiciones profesional ético y de calidad
auditoria de Estados • Aprendizaje
colaborativo Aplica los conceptos,
Financieros.
• NIA 315. Identificación y • Presentación de procedimientos, técnicas y
valoración de los riesgos de ensayos actitudes desarrolladas en el
incorrección material mediante curso
el conocimiento de la entidad y
Identifica y elabora los papeles
su entorno.
de trabajo y demás evidencias
• NIA 320. Importancia relativa o
de auditoría relacionadas con
materialidad en la planificación
de auditoria cada fase
• NIA 330. Respuesta a los
riesgos valorados
• Fase de Trabajo de Campo
• Fase de Emisión de Informes

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Identifica e implementa la
normativa relacionada con el
Control interno • Cátedra magistral control interno
• Trabajo en equipo Reconoce la conceptualización
• Conceptualización • Aprendizaje basado
• Componentes del control en problemas
y los componentes del control
interno. Modelo Coso interno
• Talleres en clase
• Administración del riesgo ERM • Exposiciones Identifica y aplica las
• Herramientas de evaluación • Trabajos de herramientas, técnicas y
del control interno investigación
• NIA 400 Evaluación de riesgos
procedimientos para evaluar el
y control Interno riego y el control interno.
Demuestra un actuar
profesional ético y de calidad
Identifica e implementa la
normativa relacionada con el
Control interno • Cátedra magistral control interno
• Trabajo en equipo Reconoce la conceptualización
• Conceptualización • Aprendizaje basado
• Componentes del control en problemas
y los componentes del control
interno. Modelo Coso interno
• Talleres en clase
• Administración del riesgo ERM • Exposiciones Identifica y aplica las
• Herramientas de evaluación • Trabajos de herramientas, técnicas y
del control interno investigación
• NIA 400 Evaluación de riesgos procedimientos para evaluar el
y control Interno riego y el control interno.
Demuestra un actuar
profesional ético y de calidad
La evidencia en auditoria Identifica e implementa la
normativa relacionada con la
• Definición. • Cátedra magistral evidencia de auditoría
• Cualidades de la evidencia. • Trabajo en equipo
• NIA 500. Evidencia de • Aprendizaje basado
Reconoce la conceptualización
auditoria en problemas y normativa relacionada con la
• NIA 505. Confirmaciones • Talleres en clase evidencia de auditoría
externas • Exposiciones Identifica y aplica las
• NIA 520 procedimientos • Trabajos de
analíticos herramientas, técnicas y
investigación procedimientos para obtener la
• NIA 570 negocio en marcha • Presentación de
• Muestreo en auditoria. evidencia de auditoría
ensayos
• Clases de muestreo. Demuestra un actuar
• Evaluación de la muestra profesional ético y de calidad

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Identifica e implementa la
normativa relacionada con los
papeles de trabajo de una
• Cátedra magistral auditoría
Fundamentación de los
• Trabajo en equipo
papeles de trabajo del auditor
• Aprendizaje basado Reconoce la conceptualización
• Conceptualización en problemas y requerimientos sobre los
• Objetivos • Talleres en clase papeles de trabajo de una
• NIA 230. Documentación de • Exposiciones auditoría
auditoria • Trabajos de
Identifica y aplica las
• Clasificación y organización de investigación
• Presentación de herramientas, técnicas y
los papeles de trabajo.
• Diseño y manejo de los ensayos procedimientos para obtener
papeles de trabajo los papeles de trabajo de una
auditoría
Demuestra un actuar
profesional ético y de calidad
Conceptualización del informe Identifica e implementa la
• Cátedra magistral normativa relacionada con el
y opinión del auditor
• Aprendizaje basado informe y la opinión del auditor
• Fundamentos. en problemas
• Clases de informes. • Talleres en clase Reconoce el concepto y la
• Clases de opinión. • Exposiciones estructura del informe y la
• NIA 700.formación de la • Aprendizaje opinión del auditor
opinión y emisión de auditoría colaborativo
sobre estados financieros. • Trabajos de Elabora y presenta el informe
• NIA 705. Opinión modificada investigación de auditoría acorde a lo
en el informe emitido por al • Presentación de requerido en las normas
auditor independiente. ensayos
Demuestra un actuar
• NIA 706 párrafos de énfasis y
profesional ético y de calidad
párrafos de otros asuntos

XI. EVALUACIÓN
PORCENTAJE ESTRATEGIAS
Evaluación individual escrita (60%)
1er. (30 %)
Talleres, trabajos, exposiciones, ensayos, otros. (40%)
Evaluación individual escrita (60%)
2do. (30%)
Talleres, trabajos, exposiciones, ensayos, otros. (40%)
Evaluación individual escrita (100%)
3ro. (40%)
Actividades adicionales suman puntos hasta el 10% de esta nota

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XII. BIBLIOGRAFÍA
Barquero, M. (2013). Manual Práctico de Control Interno. Ed. Prefite.
Blanco, Y. (2006). Manual de Auditoría y Revisoría Fiscal.
Blanco, Y. (2012). Auditoría Integral. Ecoe Ediciones.
Blanco, Y. (2017). Revisoría fiscal con Normas Internacionales de Auditoria y Aseguramiento.
Ecoe ediciones.
Consejo Técnico de la Contaduría Pública. Documento de Orientación Pedagógica 013.
Orientaciones Pedagógicas Aplicación de las Normas Internacionales de Auditoría NIA. 2015.
Colombia.
Decreto 302 de 2015.Reglamentación de las Normas Internacionales de Aseguramiento
Decreto Único Reglamentario 2420. (2015). Colombia.
Decreto Único Reglamentario 2496. (2015). Colombia.
Decreto Único Reglamentario 2483. (2018). Colombia.
Decreto Único Reglamentario 2270. (2019). Colombia.
Decreto Único Reglamentario 1432. (2020). Colombia.
ESCALANTE DUQUE, Pedro Pablo, Formation of the auditor’s opinion and its opinion under ISA
700.
Colecciones Gestión y Desarrollo Libre. URI http://hdl.handle.net/10901/15728
Espino, G. (2014). Fundamentos de Auditoría. Grupo Editorial Patria. México.
Estupiñán, R. (2015). Control Interno y Fraudes. Análisis del Informe COSO I, II y III. Editorial
Roesga.
Estupiñán, R. (2013). Papeles de Trabajo en Auditoria financiera con base en las normas
nacionales e Internacionales. Editorial Roesga.
Estupiñán. R. (2007) Pruebas Selectivas en Auditoria. Bogotá. Ecoe ediciones.
Granda, R. Control Interno. Sectores Público y Privado. Editorial Nueva- 2ª Edición.
IFAC. International Federation of Accountans. Strengthening Organizations, Advancing
Economies. Tomado de: https://www.ifac.org/
Legis S.A. (2017). NAI- Normas de Aseguramiento de la Información - DUR 2420 de 2015
actualizado. Segunda Edición.
Ley 43 (1990). Estatuto del Contador Público. Colombia.

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Ley 1314. (2009). Convergencia hacia Estándares Internacionales de Contabilidad, Información

financiera y Aseguramiento de la información
Mantilla, S. (2005). Control Interno. Informe COSO. Ecoe Ediciones.
Mantilla, S. Control Interno. Estructura Conceptual Integrada. Ecoe Ediciones. 2ª Edición.
Mantilla, S. y Otro. (2005). Auditoria de Control Interno. Ecoe Ediciones. 4º Edición.
Mantilla, S. (2009). Auditoria de información Financiera. Ecoe Ediciones.
Mantilla, S. (2005). (traductor). Auditoria Basada en Riesgos. Perspectiva estratégica de
sistemas. Ecoe Ediciones.
Montaño, E. (20016). Control interno. Auditoria y Aseguramiento. Revisoría Fiscal y Gobierno
Corporativo. Universidad del Valle- Programa editorial.
Montes, C. y Otros. (2017). Riesgos de fraude en una auditoria de estados financieros. Editorial
Alfaomega. Primera edición.
Montes, C. y Otros. (2016). Auditoría financiera bajo estándares internacionales. Papeles de
Trabajo. Editorial Alfaomega. Primera edición.
Peña, J. (2007). Control, Auditoria y Revisoría Fiscal. Incluye Contraloría y Ética profesional. Ecoe
Ediciones.
Sánchez CH. Walter. Control Interno. Conceptual y Practico. Investigar Editores. 2ª edición.
Timothy, M., Peecher y otros. (2007). Auditoria basada en riesgos. Traductor Samuel Alberto
Mantilla. Ecoe ediciones.
Villa, R. (2015). Manual de revisoría fiscal con un enfoque de auditoría integral, aplicando
estándares internacionales de auditoría (CW). 2015. Tomado de
https://revistas.ucc.edu.co/index.php/dodo/article/view/1076
Base de Datos E-Library Y Proquest
Fuentes de internet
www.actualicese.com
www.gerencie.com
www.incp.org.co
www.jcc.gov.co
www.ctcp.gov.co
www.auditool.org.

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DOCENTE DIRECTOR DEL PROGRAMA DECANO

(SI APLICA)

Control de cambios
Fecha de Descripción de la actualización del Microcurrículo
Responsable
actualización realizado

27/01/2022 Apropiación del nuevo formato para el Microcurrículo

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