TRABAJO PRACTICO 2do Cuatrimestre FECHA:

HISTORIA 3er Año

Profesora: Segovia Ana

TEMA: GOBIERNOS. INDEPENDENCIA DE 1816

ACTIVIDADES: 1) Repaso de los deberes anteriores.

2) Trabajamos con libro Historia 2° Puerto de palos. Páginas 200, 201,203 Lectura de los textos.

3) Resumen y registro en la carpeta:

*Junta grande: integrada por 22 miembros, conformada por delegados del interior para formar el
poder ejecutivo.

*Dos posturas de gobierno: morenistas y saavedristas. Se aprovechó para convocar a un cabildo

abierto; para designar un nuevo modelo de gobierno: Triunvirato.

*Segundo triunvirato: organizo Asamblea General Constituyente; con el objetivo de declarar la

Independencia y sancionar una Constitución. Se crearon símbolos patrios y otras medidas
importantes, que implicaron desaparición del antiguo régimen.

*La Asamblea reemplazo al triunvirato por un Director supremo, con el propósito de unificar el
cargo.

*Congreso de 1816 para declarar la Independencia del país, lograr que el nuevo Estado sea
reconocido por los demás Estados. Pero se realizó en un contexto de guerras, desacuerdos y
conflictos entre las regiones. Director supremo de las provincias unidas del sud América fue Juan
Martin de Pueyrredón.

4) Lectura de los textos del libro.

5) Responder: ¿Cómo y por qué surgió la Junta grande de gobierno?

¿Qué ideas tenían los miembros del triunvirato?

¿Qué decisiones se tomaron en la Asamblea General Constituyente?

¿Cuáles de esas medidas se mantienen actualmente?

¿Qué objetivos se trataron en el Congreso de Tucumán?

¿Qué situación política, social se vivía en esa época en el país?

¿Quién fue designado director supremo y donde se instalaría para gobernar?

6) Opinión personal: ¿Cuál es tu postura, idea, opinión sobre los cambios que ocurrieron en el país
en el periodo de 1810 a 1816? ¿Era necesario buscar y lograr la Independencia de España? ¿Por
qué? ¿A qué se debía las diferencias, conflictos que existía entre los patriotas y pueblo en esa
época?
 En la Actualidad: ¿Cómo se debe usar esa Independencia y libertad política que lograron los
habitantes de esa época, relacionando con los hechos políticos actuales? Puedes explicar con
situaciones concretas, hechos de libertad e independencia política para el país.