1.Prehistoria: Catherine. En el museo británico de Londres… 2.Edad antigua y medieval. Hasta el descubrimiento de américa: Laura. “Los griegos tomaron contacto con las culturas de los pueblos de la Mesopotamia… Hasta, El descubrimiento de américa… 3. Edad moderna y contemporánea. Desde el descubrimiento de américa: Maik.
Cada uno elegir un tema y exponerlo con contexto para hacerse entender desde la realidad. Proponer un ejercicio por cada ¿tema?...,
1.Resalte de forma creativa las civilizaciones y los matemáticos que se enuncian en el
texto, con sus debidos aportes a la evolución de la matemática:
2. Según el modo de entender la matemática surgieron tres escuelas, enúncielas y
defina cuál era la línea de cada una de ellas. 5. Según el texto, ¿Qué es y a qué se dedica la matemática y la geometría a través de la historia?