Hitos de la Estrategia

Nacional de las tecnologías

Digitales

a a la M a t e m át ic a
Informática Aplicad

Lic. Vanesssa Conde Vásquez

 Hito 1 - DOCENTES
La pandemia de COVID 19 causo cambios en
la práctica pedagógica la mayoría de
docentes, por lo cual tuvimos que cambiar la
forma de trabajar PRESENCIAL A VIRTUAL
lo que demando del docente el uso de nuevas
tecnologías, producción de material digital y
la capacidad de curar contenidos digitales.
 Hito 2 Kit Digitales Para La
Educación Básica
Acciones de Logro:
Se busca que todas las Instituciones Educativas cuenten
con un kit tecnológico que garantice el aprendizaje continuo,
la apropiación y empoderamiento de las herramientas
tecnológicas.
Acciones de Diseño:
Siguiendo el principio de centrarse en las necesidades se
prioriza realidades extremas y menos favorecidas
considerando inicialmente escuelas unidocentes y multigrados
con el kit digital.
Acciones de Experimentación:
Para la construcción de modelos que respondan a cada
contexto se recogieron las mejores prácticas a nivel global
(observación), y se conjugan con experiencias y aprendizajes
de campo contextualizados.
 HITO 3
CONECTIVIDAD
Se proyectó que al 2019 todas las instituciones EBR,
dispondrían de conectividad, para acceder a la
información en línea en tiempo real y emplear
plataformas para intercambiar información, generando
comunicación y la creación colectiva del conocimiento, el
aprendizaje en conjunto.
La infraestructura en red en entornos de la educación
no es homogénea, revela que esta aproximadamente el
16,7% están conectados a una línea de internet.
Por las circunstancias actuales de la pandemia se ha
incrementado estas cifras, por la necesidad de lograr la
comunicación entre docentes y estudiantes, para
permitir el acceso a la educación en todos los niveles.
 HITO 4
De la competencia digital
del estudiante
Acciones de logro
Desarrollo de las competencias TIC
del estudiante con un enfoque
transversal en todas las áreas y que
logre crear, interactuar, personalizar
y gestionar información en entornos
virtuales y diversos formatos.
Acciones de
experimentación
Plataformas de aprendizaje
adaptativo que situan al
estudiante en el centro de su
aprendizaje.
Acciones de diseño
Dinamización del concepto de la
competencia TIC hacia la
competencia digital del
estudiante alienado a la noción
de Inteligencia Digital.
 Hito 5:
Inteligencia Digital Acciones de
Acciones de logro experimentación
Se conformarán redes con

formar escolares con tres competencias pequeños grupos para

básicas: ciudadanía, creatividad y estudiantes y docentes
haciendo uso de plataformas
emprendimiento digitales, lo que implica que para que expresen su
puedan desarrollar sus actividades y creatividad emprendedrora.
creaciones Acciones de diseño
a. Plataformas para la
creatividad y el rendimiento
digital.
b. Evaluación en tiempo real del
desarrollo de la competencia
digital.
 ¡Gracias por
escuchar!
¿Alguna pregunta?