República Bolivariana De Venezuela.

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología.

Universidad Politécnica Territorial de Paria “Luis Mariano Rivera”.
P.N.F Ingeniería Mecánica.
Carúpano – Estado Sucre.

(SERVICIO COMUNITARIO)
ADAPTACION DE UN MECANISMO DE PLEGADO PARA
LAS SILLAS DE LA SALA DE CONFERENCIAS DE LA
U.P.T.P, LUIS MARIANO RIVERA, CARUPANO ESTADO
SUCRE

Tutor Académico-comunitario. Participantes:

Lcdo. Evelio Guerra. Efrén Díaz.
C.I.-V-28.266.609
Mariarosa
Hernández.
C.I-V-28.201.030
William López.
C.I-V-27.335.395
Gabriela Valencia.
C.I-V-26,736.171
Julián Velásquez.
C.I-V-27.190.164
 Carúpano, Julio 2018

Carúpano, 10 de Julio de 2018

Ing. José Rondon

Coordinador del Programa Nacional de Formación
en Ingeniería Mecánica

Su despacho.-

Me dirijo a usted en la oportunidad de solicitarle su autorización para realizar el

servicio comunitario en nuestra condición de estudiantes del programa nacional de
formación en ingeniería mecánica de esta universidad, el cual debemos realizar según la
Ley del Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior, aprobada según
decreto publicado en la Gaceta Oficial N° 38.272 del 14 de septiembre de 2005, con el
propósito de dar cumplimiento a lo establecido en la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela, en sus artículos 2, 4, 6, 79, 102, 103, 109, 132, 135, 182 y 184.

Es importante destacar que las actividades del proyecto estarán delimitadas por
los conocimientos técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante la
formación académica en la carrera. Por otra parte es perentorio acotar que el lapso de
tiempo del proyecto no puede ser, en ningún caso, menor a tres meses y cumplir con 120
horas de trabajo como mínimo.

El título del proyecto: adaptación de un mecanismo de plegado para las sillas

de la sala de conferencias de la U.P.T.P, Luis Mariano Rivera, Carúpano Estado
Sucre

El tutor académico - comunitario será el profesor: Licenciado Evelio Guerra, debido

a que el proyecto se elaborará en áreas propias de nuestra universidad.

Sin más a que hacer referencia se despide de usted atentamente

Br. Francisco Rosa Br. Luís Chirinos

C.I 17.779.069 C.I 27.191.015
1er representante sección 120 2do representante sección 120
PNFM PNFM

Prof. Lcdo. Evelio Guerra

Tutor Académico-comunitario

Profa. Lcda. América Córdova Coordinadora Servicio Comunitario UPTP. “Luis Mariano
Rivera”
 FASE I

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMUNITARIO

1.1.- CARACTERIZACION DE LA COMUNIDAD

1.1.1- NOMBRE

El presente proyecto de desarrollará en la universidad politécnica

territorial de paria Luís Mariano Rivera (UPTP.)

1.1.2- UBICACIÓN GEOGRÁFICA, ESTADO, MUNICIPIO, PARROQUIA Y

DIRECCIÓN

La UPTP está ubicada al sur de del municipio Bermúdez, Carúpano

Estado Sucre, parroquia santa catalina y su dirección especifica es
carretera nacional Carúpano – Guiria, Valle de Canchunchu Florido

1.1.3- IDENTIFICACIÓN DE LOS BENEFICIARIOS

La población beneficiaria directa está representada por los

estudiantes regulares y principalmente los estudiantes de nuevo ingreso a
los distintos programas de formación así como a carreras cortas como
construcción naval dependientes del departamento de tecnología naval de
esta casa de estudios universitarios.

Entre los beneficiarios indirectos están la comunidad universitaria

entendiéndose por esta, el personal docente, administrativo y obrero que
hace vida en la institución.
1.2.- DIAGNOSTICO

1.2.1- IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

La Universidad Politécnica Territorial Paria Luis Mariano Rivera

(UPTP) es una casa de estudios universitarios ubicada en la ciudad de
Carúpano municipio Bermúdez del estado sucre, su estructura está
determinada por una serie edificaciones divididos áreas administrativas,
operativas y de departamentos académicos que a su vez cuentan con aulas
y talleres construidos específicamente para alojar a la colectividad de
estudiantes que en ella hacen vida.

En diagnósticos recientes realizados por el equipo de proyecto de

servicio comunitario de la sección 200 del programa nacional de formación
en ingeniería mecánica (PNFM) de esta casa de estudios se observó una
serie de necesidades y carencias donde se pueden mencionar, falta de
iluminación, deficiencia en las redes eléctricas, falta de laboratorios,
espacios de clase reducidos, falta de aire acondicionado.

Otra de las áreas de importancia que posee el instituto y representa

su carencia y deterioro, es la sala de conferencia, lugar en el cual se
realizan diferentes eventos tales como (reuniones, exposiciones, foros,
videos clases…), actividades que son de suma importancia para el colectivo
estudiantil y el profesorado, tanto de la universidad como de diversas
instituciones que usan los espacios del campus para sus actividades
afines, inicialmente las sillas han traído su diseño original de fábrica con su
posa brazos como sillas corrientes, lo que trae como consecuencia que el
profesorado, estudiantado o visitantes las utilicen solo para sentarse,
porque genera incomodidad a la hora de tomar apuntes y se pierde el
enfoque del que está exponiendo.
 Por lo anterior se plantea el desarrollo del presente proyecto de
servicio comunitario cuya finalidad está enmarcada en la adaptación de un
mecanismo de plegado para las sillas de la sala de conferencias y así lograr
solventar el problema que se presentan las sillas para los estudiantes y
docentes al momento de asistir a las diferentes actividades en la sala de
conferencias.

1.2.2- ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN

El presente proyecto plantea como alternativa de solución al

problema en estudio, adaptar un mecanismo de plegado a las sillas de la
sala de conferencias por cuanto evitará malestares e incomodidades
ocasionados a los estudiantes y personal docente al momento de asistir a
dichas actividades realizadas en la misma.

1.2.3- OBJETIVOS DEL PROYECTO

1.2.3.1- OBJETIVO GENERAL

 Adaptar un mecanismo de plegado a las sillas de la

sala de conferencias de la UPTP. “Luis Mariano
Rivera”. Carúpano, Estado Sucre

1.2.3.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Realizar un diagnóstico de la situación actual de la sala

de conferencias. de la UPTP. “Luis Mariano Rivera”.
Carúpano, Estado Sucre.

 Describir los aspectos teóricos, técnicos, mecánicos y

material del mecanismo de plegado.
  Conocer las herramientas necesarias para la
adaptación de los elementos del mecanismo de
plegado.

 Adaptar el mecanismo de plegado a las sillas de la sala

de conferencias de la UPTP. “Luis Mariano Rivera”.
Carúpano, Estado Sucre.

1.3.- JUSTIFICACIÓN

El presente proyecto se pretende desarrollar por cuanto durante el

proceso de recolección de información del diagnóstico los usuarios de la
sala de conferencias de la U.P.T.P “Luis Mariano Rivera” manifestaron la
necesidad de que esta sea dotada de los diferentes mobiliarios y equipos
necesarios para sentirse cómodos en los diferentes eventos que en ella se
realizan, señalaron como unos de las necesidades la colocación de
apoyabrazos a las sillas mediante un mecanismo de plegado.

En este sentido el proyecto se realizara por los investigadores para

que los usuarios de esta sala puedan sentirse cómodos al estar sentados
por largas jornadas de actividad y cuenten con una herramienta que les
permita apoyar sus brazos para escribir y tomar notas cómodamente.

1.4.-IMPACTO SOCIAL

El impacto social estará dado por el logro de la sana convivencia

entre docentes, estudiantes y la comunidad universitaria de esta institución
mediante logro de felicidad social en el desarrollo de las actividades
académicas, administrativas y operativas en un ambiente de paz, amistad
respeto, responsabilidad y sentido de pertenencia.
 FASE II
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

2.1.- PROGRAMACIÓN DEL PROYECTO

2.1.1- PLAN DE ACCIÓN

PLAN DE ACCION

Realizar un diagnóstico de la situación actual de la sala de conferencias de la UPTP. “Luis Mariano

Objetivos Específico Rivera”. Carúpano, Estado Sucre.

¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes? ¿Con que?

A través de reunión 08-11-2019 Equipo  Lápiz
Visitar la sala de U.P.T.P “Luis Mariano
del equipo de Al №3  Hojas
conferencias. Rivera”
proyecto 08-11-2019 de Proyecto  Cámara
Recabar información 14/11/2019 Cámara
A través de una U.P.T.P “Luis El equipo № 3
visual de los Al Fotográficas
observación directa Mariano Rivera” de Proyecto
alrededores del lugar. 14/11/2019
A través de
Realizar análisis crítico
discusiones 25/11/2019 Biblioteca de la Equipos № 3 Informe de la
de la información
socializadas entre el Al U.P.T.P “Luis de Proyecto y información
obtenida de la
equipo de proyecto y 25/11/2019 Mariano Rivera” tutor técnico obtenida
observación directa.
el tutor técnico.
 PLAN DE ACCION
Describir los aspectos teóricos, técnicos, mecánicos y material del mecanismo de plegado.
Objetivos Específico
¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes? ¿Con que?
Cybers,
Indagar los diferentes Biblioteca vitual,
A través de fuentes 02/12/2019  Computadoras
aspectos teóricos, técnicos Biblioteca El equipo № 3
bibliográficas y Al  Páginas web
y mecánicos del U.P.T.P “Luis
virtuales. 02/12/2019  Libros
mecanismo de plegado. Mariano Rivera”

A través de reunión
Discutir la selección del 09/12/2019 Biblioteca de la El equipo № 3
del equipo de  Lápiz
posible material del Al U.P.T.P “Luis de Proyecto y
proyecto y tutor  Papel
mecanismo de plegado. 09/12/2019 Mariano Rivera” tutor técnico
técnico
 PLAN DE ACCION
Conocer las herramientas necesarias para la adaptación de los elementos del mecanismo de
Objetivos Específico plegado.

¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes? ¿Con que?

Recopilar información  Libros
de las herramientas 15/01/2020 Biblioteca de la
A través de Material El equipo № 3  Computadora
necesarias para Al U.P.T.P “Luis
Bibliográfico de Proyecto  Lápiz
adaptar el mecanismo 15/01/2020 Mariano Rivera”
de plegado.  Papel
Seleccionar las
herramientas A través de reunión 29/01/2020 Biblioteca de la Informe de la
El equipo № 3
necesarias para del equipo de Al U.P.T.P “Luis información
de Proyecto
adaptar el mecanismo proyecto 29/01/2020 Mariano Rivera” obtenida
de plegado.
 Normativas
Tomar las medidas
A través de reunión 03-02-2020 Biblioteca de la El equipo № 3  Libros
necesarias para
del equipo de Al U.P.T.P “Luis de Proyecto y  Lápiz
adaptar el mecanismo
proyecto y tutor 03-02-2020 Mariano Rivera” tutor  Papel
de plegado.
 Vernier
 PLAN DE ACCION

Adaptar el mecanismo de plegado a las sillas de la sala de conferencias de la UPTP. “Luis Mariano
Objetivos Específico Rivera”. Carúpano, Estado Sucre.

¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes? ¿Con que?

 Papel de lija
Limpieza de las partes  Brochas
donde se colocará el A través de Jornada U.P.T.P “Luis El equipo № 3  Bragas de
mecanismo de de trabajo Mariano Rivera” Trabajo
plegado.  Lentes de
Seguridad
 Destornilladores
Adaptar el mecanismo  Lentes de
de plegado a las sillas A través de Jornada U.P.T.P “Luis El equipo № 3 seguridad
de la sala de de trabajo Mariano Rivera”  Bragas de
conferencias. Trabajo
 2.1.2- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Distribución del tiempo 2019
Nov Dic Ene Feb Mar
Actividades
Inicio Final 2020
Fase I 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Reunión de equipo para acordar comunidad. 01-11-2019 01-11-2019
Establecer los acuerdos sobre la primera visita. 04-11-2019 04-11-2019
Visita guiada para conocer las sillas donde se colocará el
06-11-2019 06-11-2019
mecanismo de plegado.
Elaboración de la carta de aceptación. 08-11-2019 08-11-2019
Realización del diagnóstico. 11-11-2019 11-11-2019
Revisión del diagnóstico por parte del tutor metodológico
15-11-2019 15-11-2019
comunitario
Segunda visita guiada a la institución para verificar
18-11-2019 18-11-2019
diagnóstico
Revisión y comparación de los datos obtenidos en
21-11-2019 21-11-2019
diagnóstico.
Reunión para determinar posible título. 25-11-2019 25-11-2019
Obtener información necesaria para la redacción del
28-11-2019 28-11-2019
informe.
Redactar informe preliminar de la información obtenida. 02-12-2019 02-12-2019
Indagar el tipo de material adecuado para el mecanismo de
05-12-2019 05-12-2019
plegado
Discutir la selección de los posibles herramientas a utilizar
para adaptación y colocación del mecanismo de plegado 12-12-2019 12-12-2019

Recopilar información de las herramientas necesarias para

15-01-2020 15-01-2020
adaptar el mecanismo de plegado
Seleccionar las herramientas necesarias para adaptar el 29-01-2020 29-01-2020
mecanismo de plegado
Tomar las medidas necesarias para colocar el mecanismo 03-02-2020 03-02-2020
Ubicar sitio exacto donde se adaptara el mecanismo de
12-02-2020 12-02-2020
plegado
Limpieza de las zonas donde se adaptara el mecanismo de
plegado
Colocar y adaptar el mecanismo de plegado
Redactar el informe final del proyecto
Revisión del borrador del informe por parte del tutor
Entrega del proyecto.
 2.1.3- PRESUPUESTO de ser necesario

Para el cumplimiento de las metas establecidas en el presente

proyecto se estima la utilización de las siguientes herramientas y materiales
con sus respectivos costos estimados

Costos Estimados en Bolívares Soberanos

Descripción Cantidad Costo Unitario Costo total

Aceite
Papel lija
Brochas Pequeñas 1
pulgada
Lápiz
Lanillas de limpieza
Costo Total

Cabe destacar que los precios señalados en la tabla son tomados en base
a los precios más bajos existentes en las ferreterías locales y otros referenciados
desde la página web de mercado libre Venezuela a la fecha del 01-07-2018 al 29-
10-2018.

Es preciso señalar que la mayoría de las herramientas y materiales aquí

señalados fueron traídos en colaboración por los estudiantes y el docente tutor por
lo que el gasto se redujo considerablemente permitiendo que el proyecto fuera
factible de desarrollar.

Es importante señalar que el permiso de acceso a la institución el día

sábado 27 de octubre de 2018 para la realización de la jornada de trabajo fue
emitido por la Dra Alexis de Díaz encargada como autoridad académica de la
institución para la fecha.

FASE III
 EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN

3.1.- SISTEMATIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS

3.1.1- GRUPAL

Durante el desarrollo del presente proyecto el equipo mostro interés en todo

momento por conseguir las metas planteadas. Para el logro eficaz y
eficiente de las distintas tareas se realizaron varias reuniones para dividir el
trabajo en equipos y acordar las responsabilidades inherentes a cada
actividad, logrando con ello la integración de cada participante en logro del
objetivo deseado. De estas reuniones surgió la división de tareas siguientes
todas muy bien concatenadas con los objetivos del proyecto:

 Un equipo de trabajo cuya responsabilidad fue la de llevar a cabo el

diagnóstico de la situación actual de la sala de conferencias de la
UPTP. “Luis Mariano Rivera”. Carúpano, Estado Sucre.

 Un segundo equipo cuya función fue estudiar, definir los aspectos

técnicos, y escoger el tipo de material a utilizar para el mecanismo
de plegado.

 Un tercer cuya responsabilidad fue la de buscar las herramientas

necesarias para la adaptación del mecanismo de plegado en las
sillas de la sala de conferencias de la UPTP. “Luis Mariano Rivera”.
Carúpano, Estado Sucre.

 Finalmente el equipo se encargó de adaptar el mecanismo de

plegado a las sillas de la sala de conferencias de la UPTP. “Luis
Mariano Rivera”. Carúpano, Estado Sucre.
 Es importante resaltar que una vez finalizada cada actividad se procedieron
a socializar los resultados obtenidos de manera tal de intercambiar y aportar ideas
para contribuir con la solución de la situación planteada.

3.1.2- INDIVIDUAL

Desde el punto de vista individual cada participante cumplió a cabalidad con

las funciones inherentes a cada tarea asignada logrando así integrarse y
prestar ayuda a los participantes que ameritaban de su ayuda por lo que se
observó un ambiente de amistad, respeto y compañerismo durante todo el
desarrollo del proyecto.

3.2.- MEMORIA DESCRIPTIVA

3.2.1.- SISTEMATIZACIÓN DE LOS RESULTADOS

En el presente proyecto se utilizó la observación participante como

técnica y la guía de observación como instrumento de recolección de datos
lo cual permitió al equipo de trabajo presentar resultados obtenidos durante
la ejecución del proyecto, esta metodología es de gran importancia porque
las observaciones, hechos y vivencias que ocurren en el tiempo
determinado del estudio quedan registrados para futuros análisis y
evaluaciones.

La sala de conferencias de la U.P.T.P Luis Mariano Rivera presentan

una serie carencias entre las que se destaca a simple vista, la incomodidad
que se generan en las sillas a la hora de tomar apuntes y se pierde el
enfoque del que está exponiendo, puesto a que inicialmente las sillas han
traído su diseño original de fábrica con su posa brazos como sillas
corrientes, lo que trae como consecuencia que el profesorado, estudiantado
o visitantes las utilicen solo para sentarse.
 Sin embargo cabe destacar que se cumplió con gran parte de los
objetivos no obstante de algunos elementos que limitaron las posibilidades
de llevar a cabo actividades y acciones con miras a resolver o solucionar la
problemática presente en su totalidad por cuanto se pretendía entre otras
cosas adaptar un mecanismo de plegado a todas las sillas de la sala de
conferencias, actividad que aunque no estaba en los plan de acción se
pudo haber logrado de haberse conseguido todo el materia necesario para
tal fin.

En este sentido el equipo N°3 de trabajo de la sección 200 del

programa nacional de formación en ingeniería mecánica (PNFM) decidió
realizar la intervención de la situación antes planteada a través del
desarrollo de un proyecto de servicio comunitario mediante el cual se
pretende adaptar un mecanismo de plegado a las sillas de la sala de
conferencias y así evitar los problemas antes descritos.

Para tal fin la sección 200 de estudiantes de 2do trayecto del PNFM
con la participación y asesoría de su tutor metodológico-comunitario decidió
dividirse en equipos de trabajo para llevar a cabo una serie de actividades
tanto desde el punto de vista grupal como individual que le permitiera lograr
solventar la problemática planteada.

Por lo antes descrito se implementó el desarrollo del proyecto a

través de la estructura metodológica planteada por la universidad mediante
la cual se inició en una primera fase con la puesta en práctica de un
diagnóstico de la situación actual de la sala de conferencias de la sala de
conferencias, objetivo que se logró con tareas como visitas al espacio físico
donde se adaptara el mecanismo de plegado , realizando posteriormente un
análisis crítico de la información obtenida de la observación directa,
seguidamente se procedió a describir el tipo de material a utilizar para el
mecanismo de plegado y su respectiva adaptación ,mediante la utilización
de fuentes bibliográficas y virtuales y una vez analizada la información se
procedió a diseñar el formato para la adaptación del mecanismo utilizando
para ello herramientas como reglas, vernier, y metro para tomar las
medidas y un software de diseño para su presentación virtual, finalmente
se procedió a adaptar el mecanismo de plegado en las respectivas sillas de
la sala de conferencias.

Una segunda fase en la que se diseñó un plan de acción y un

cronograma de actividades a través de los cuales se encaminó todas
actividades relacionadas con el logro de los objetivos planteados, en tiempo
y espacio determinado.

Una tercera fase donde se desarrolló una sistematización de las

experiencias grupales e individuales para el alcance de las metas trazadas
y una memoria fotográfica como elemento de comparación del antes y el
después de la situación en estudio una vez intervenida por la acción del
equipo de trabajo del presente proyecto y;

Finalmente una cuarta fase en la que se presentan las conclusiones

y recomendaciones una vez finalizado el proyecto.

Lo antes descrito se desarrolló mediante jornadas de trabajo del

equipo N°3 de la sección 200 formados durante un periodo comprendido de
cuatro (4) meses a saber Noviembre, Diciembre, Enero y Febrero en los
cuales se cumplieron ciento veinte (120) horas de servicio comunitario,
culminando con la redacción del informe del proyecto final.

Es de suma importancia señalar que hubo factores importantes que

incidieron de manera positiva en el logro de los objetivos planteados
mediante el proyecto, entre los que se puede destacar el interés
permanente por parte del jefe del departamento, los tutores, estudiantes
participantes y población universitaria en general quienes mostraron en todo
momento su apoyo en la consecución del mismo lo cual significo que se
ampliara la magnitud de los efectos del proyecto en los beneficiarios.
3.2.2.- MEMORIA FOTOGRÁFICA.

La memoria fotográfica que a continuación se presenta sirve de base

para comparar el antes y el después de la situación problema, es una forma
de observar de manera gráfica los cambios obtenidos durante el proceso de
transición de la situación actual problema a una situación deseada.