MAPA DE PROGRESO DE LA COMPETENCIA 1

COSNTRUYE SU CORPOREIDAD

DESCRIPCIÓN

Identifica las partes de su cuerpo de manera global y segmentaria. Se orienta espacialmente con relación a sí
III CICLO mismo y a otros puntos de referencia. Consolida su lateralidad, realiza movimientos sencillos de coordinación
(1º Y 2º de motora gruesa y fina. Se siente seguro confiado y aceptado en la práctica de actividades físicas, usa
primaria) estrategias sencillas que le permitan desarrollar su identidad y progresivamente su autoestima. Se expresa
corporalmente en diferentes formas, usa el gesto y el movimiento como recurso comunicativo.

MAPA DE PROGRESO DE LA COMPETENCIA 2

VALORA Y PRACTICA ACTIVIDADES FISICAS Y HABITOS SALUDABLES

DESCRIPCIÓN

III CICLO Practica e identifica sus posibilidades de condición física a través de actividades lúdicas. Realiza posturas
(1º Y 2º de corporales propias de las técnicas de movimientos. Realiza prácticas de alimentación saludable al elegir sus
primaria) alimentos.

MAPA DE PROGRESO DE LA COMPETENCIA 3

UTILIZA SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES EN ACTIVIDADES FISICAS Y DEPORTIVAS

DESCRIPCIÓN

III CICLO Participa en actividades lúdicas variadas utilizando sus destrezas motrices básicas, respetando reglas e
(1º Y 2º de identificando sus posibilidades de movimiento. Interactúa con sus compañeros y los objetos disfrutando de
primaria) su práctica organizada respetando el entorno artificial y/o natural.

INDICADORES ORGANIZADOS POR GRADO

COMPETENCIA CAPACIDAD
Realiza acciones motrices variadas con autonomía, regulando la totalidad y las
CAP 1.1. partes de su cuerpo en el espacio, el tiempo y en interacción con el entorno,
tomando consciencia de sí mismo y fortaleciendo su autoestima.
Construye su
COMP 1 corporeidad
Manifiesta sus emociones y sentimientos, a través del cuerpo, el gesto y el
movimiento, como recursos expresivos que le permiten comunicar, gozar y
CAP 1.2.
relacionarse con los demás, fortaleciendo su identidad y desarrollando su
creatividad.
Practica actividad física habitualmente para su bienestar, desarrollando sus
CAP 2.1.
capacidades físicas a través del juego, recreación y el deporte.
Valora y practica
Adopta posturas adecuadas en situaciones cotidianas y en la práctica de
COMP 2 actividades físicas y CAP 2.2.
actividades físicas variadas, reconociendo los beneficios para su salud.
hábitos saludables.
Adquiere hábitos alimenticios saludables aplicando sus conocimientos para el
CAP 2.3.
Cuidado de su cuerpo
ado delelcuerpo.
Utiliza pensamiento estratégico en actividades físicas y deportivas como
Utiliza sus habilidades CAP 3.1.
medio formativo.
sociomotrices en
COMP 3 actividades físicas y
Aplica sus habilidades sociomotrices al compartir diversas actividades físicas,
CAP 3.2. generando trabajo en equipo en una actitud de liderazgo, solidaridad y respeto
deportivas.
hacia su entorno.

. SEGUNDO GRADO - PRIMARIA

CAPACIDAD INDICADOR
 1.1.1. Realiza acciones motrices con autonomía que afiancen el predominio y reconocimiento de sus
segmentos.
1.1.2. Realiza movimientos sencillos de coordinación global y segmentaria de su elección.
1.1.3. Muestra su equilibrio estático y dinámico con seguridad y confianza en balanceos, puntos de apoyo
COMP 1
CAP 1.1. variados y base de sustentación.
1.1.4. Realiza movimientos en referencia a su espacio, los objetos y personas trasladándose: cerca, lejos, al
frente, detrás, arriba y abajo.
1.1.5. Realiza movimientos dentro de intervalos al ritmo de sonidos en diferentes intensidades.
1.1.6. Usa estrategias sencillas que le permiten desarrollar su identidad y progresivamente su autoestima,
CAP 1.2. 1.2.1. Simboliza personajes y situaciones mediante el cuerpo y el movimiento con desinhibición y soltura en
2.1.2. la actividad
Participa en las mediciones morfológicas relevantes de peso y talla
2.1.3. Identifica y practica juego de fuerza, velocidad, flexibilidad, según su nivel de desarrollo motriz
2.1.4. Identifica cambios que ocurren en la respiración durante la ejecución de actividades físicas
CAP 2.1. moderadas.
2.1.5. Participo en juegos y ejercicios que implican cambios de velocidad y reacción
2.1.6. Realiza juegos que propicien la manifestación de velocidad, fuerza.
COMP 2

2.2.1 Selecciona posturas adecuadas que le permitan la participación en el juego sin afectar su
CAP 2.2. desempeño.
2.3.1. Reconoce la importancia de practicar hábitos de higiene e hidratación después de realizar actividades
físicas.
2.3.2. Adquiere hábitos alimenticios y de habilidades que afiancen una autonomía adecuada de los niños y
niñas a la hora de comer: uso de utensilios de comida, postura...
CAP 2.3. 2.3.3. Reconoce algunos factores del entorno próximo que inciden sobre los hábitos alimenticios: evitar
conductas alimenticias que puedan ser nocivas para la salud (excesivo consumo de golosinas, ritmos
inadecuados de comidas), reconocer algunas costumbres y hábitos sociales propios de su comunidad
en relación con la alimentación...
3.1.1. Respeta las reglas de juego e identifica sus posibilidades de movimiento.
CO

CAP 3.1. 3.1.2. Trabajo en forma colectiva en la búsqueda de soluciones a situaciones motrices variadas.
3.1.3. Reconoce sus debilidades y fortalezas en la realización de acciones motrices y juegos variados.
3.2.1. Demuestra tolerancia a las singularidades de sus pares conserva el entorno.
3.2.2. Participa y valora los juegos populares y tradicionales, mostrando respeto frente a la diversidad
1.1.1. Realiza acciones motrices con autonomía que afiancen el predominio y reconocimiento de sus
segmentos.
1.1.2. Realiza movimientos sencillos de coordinación global y segmentaria de su elección.
CAP 3.2. 1.1.3. Muestra su equilibrio estático y dinámico con seguridad y confianza en balanceos, puntos de apoyo
variados y base de sustentación.
1.1.4. Realiza movimientos en referencia a su espacio, los objetos y personas trasladándose: cerca, lejos, al
frente, detrás, arriba y abajo.