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Este documento presenta los resultados de una práctica calificada sobre el desarrollo de habilidades. Contiene 17 preguntas sobre temas como la personalidad, el carácter, las emociones y la toma de decisiones. Los estudiantes deben identificar conceptos clave, dar ejemplos e imágenes y explicar brevemente factores como la resiliencia, el estrés y la motivación.
Este documento presenta los resultados de una práctica calificada sobre el desarrollo de habilidades. Contiene 17 preguntas sobre temas como la personalidad, el carácter, las emociones y la toma de decisiones. Los estudiantes deben identificar conceptos clave, dar ejemplos e imágenes y explicar brevemente factores como la resiliencia, el estrés y la motivación.
Este documento presenta los resultados de una práctica calificada sobre el desarrollo de habilidades. Contiene 17 preguntas sobre temas como la personalidad, el carácter, las emociones y la toma de decisiones. Los estudiantes deben identificar conceptos clave, dar ejemplos e imágenes y explicar brevemente factores como la resiliencia, el estrés y la motivación.
· Saico saico Christian Isaac. · Rojas Villareal Miriam. · Ana Cristina Yesquén Macalopú.
Fecha: 25/01/2022 Clase:
1.En la expresión que se menciona, colocar la palabra que le corresponda “determina la conducta del ser humano ante determinadas circunstancias” es .- La conducta .- El carácter .X- la personalidad .- N.A. 2.- Dar un ejemplo (imagen o dibujo) de una persona que tiene la personalidad de un Emprendedor.
Adrián está decidido a dejar su empleo para
empezar algo propio, incluso ya ordeno sus ideas y su tiempo para su nuevo proyecto de negocio. No cuenta con mucho apoyo, pero está seguro de que logrará lo que se propone porque no le tiene miedo al éxito. 3.- Diga qué tipo de temperamento es. a.- Es un temperamento propio de personas con un humor variable y un sistema nervioso rápido y equilibrado: Temperamento Sanguíneo. b.- Quieren que se haga su voluntad, y por eso tienen ideas y opiniones firmes: Temperamento Coléricos. c.- son tranquilas, lentas, introvertidas, serias y analíticas: Temperamento Flemático. d.- Son poco flexibles a los cambios, pero muy fiables, ya que nunca abandonan lo que han comenzado: Temperamento Melancólico. 4.- Mencionar los factores que forman el carácter Existen 3 componentes básicos que estructuran el carácter: la emotividad, la actividad y la resonancia. -Emotividad: capacidad de experimentar emociones o sentimientos. -Actividad: Son todas las acciones que ponemos en marcha a lo largo de nuestra vida, puede ser activo e inactivo. -Resonancia: Hace referencia al tiempo que nos impacta algún acontecimiento y al tiempo que necesitamos para regresar a nuestro estado estable, puede ser primaria o secundaria. 5.- Diga a que factores que forman el carácter corresponde las siguientes características: .- Secundaria: Resonancia. .- Inactivo: Actividad. .- No emotivo: Emotividad. 6.- Cuando se dice que una persona es muy temperamental, significa que se trata de una persona. a.- Impulsiva b.- de carácter c.- repulsiva d.- N.A. 7.- Marcar (lo correcto) si es una característica de una persona altruista a.- Es detallista b.- no piensa primero en los otros c.- no comparte d.- N.A.
8.- En la personalidad sociable, ponga ud. (v) o (f) si le corresponde estas
características
a.- Suele organizar reuniones (v)
b.- Relación cercana con los compañeros de trabajo (v ) c.- Autoconocimiento proactivo (F ) d.- Innovación (F )
9.- Diga a que tipo de personalidad le corresponde la siguiente expresión.
a.- Son muy extrovertidas y normalmente alegre: Personalidad Sociable. b.- Intentan encontrar los errores que han cometido acerca de ello para mejorar en el futuro : Personalidad reflexiva. c.- Tienen una gran capacidad imaginativa: Personalidad del Innovador. d.- Son personas con una mentalidad muy fuerte: Personalidad del liderazgo. e.- Dirigen equipos y son muy organizados en todos los aspectos de su vida: Personalidad del ejecutivo.
10.- poner una imagen o dibujo de la resiliencia en donde una de sus
características es donde la persona resuelve sus problemas, comentar brevemente Se considera que las personas más resilientes tienen mayor equilibrio emocional frente a las situaciones de estrés, soportando mejor la presión. Esto les permite una sensación de control frente a los acontecimientos y mayor capacidad para afrontar las situaciones difíciles y estresantes. Por ejemplo, en la imagen se observa como esa persona cruza obstáculos hasta llegar a su meta propuesta.
11.- Dar un ejemplo del estrés, mediante una imagen, comentar
brevemente El estrés es una respuesta natural y necesaria para la supervivencia. Cuando esta respuesta natural se da en exceso se produce una sobrecarga de tensión que repercute en el organismo y provoca la aparición de enfermedades y anomalías patológicas que impiden el normal desarrollo y funcionamiento del cuerpo humano. 12.- Dar un ejemplo de la ira, mediante una imagen, comentar brevemente
La ira es una emoción que nos acompaña a
lo largo de nuestra vida. No en vano, la ira siempre está presente en situaciones de conflicto, ya sean con otros o con nosotros mismos y puede oscilar desde una leve irritación hasta el más profundo de los odios. Por ejemplo, en la imagen se puede observar claramente que la niña está experimentando gran sentimiento de ira, quizás por un conflicto ocurrido en su entorno.
13.- Dar un ejemplo de la emoción, mediante una imagen, comentar
brevemente.
La emoción se genera como una respuesta
organizada a un acontecimiento externo o un suceso interno (pensamiento, imagen, conducta, etc. Por ejemplo: en el caso de que una persona este atravesando por una situación extrema, ya sea en el caso de una pérdida de un ser querido, u una separación familiar, esta persona experimentará emociones tales como tristeza, decepción o en muchos casos ansiedad. 14.- Dar un ejemplo de preocupación, mediante una imagen, comentar brevemente
Las consecuencias de la preocupación
constante y excesiva se dan a dos niveles: A nivel psicológico: Fatiga, sensación de cansancio. Dificultades para concentrarse, irritabilidad, inquietud e impaciencia. Por ejemplo: Cuando un estudiante no sabe organizarse de manera efectiva, y tiene muchas tareas pendientes o exámenes, este experimenta gran estrés y preocupación.
15.- Dar un ejemplo de aptitud profesional vinculado a la motivación,
mediante una imagen, comentar brevemente.
La actitud de un profesional juega un papel
importante en el desempeño laboral y en la productividad de las empresas. El personal con actitud positiva al poner su máximo interés al momento de resolver conflictos en la empresa demuestra inteligencia y psicología para resolverlos inmediatamente. En la imagen se observa como esa persona que guía al resto del grupo influye positivamente ante el resto, demostrando su motivación y liderazgo.
16.- Dar un ejemplo de toma de decisiones
vinculado al trabajo, mediante una imagen, comentar brevemente.
La toma de decisiones en una empresa es el
proceso por el que se escoge una opción entre varias posibles a la hora de afrontar un problema y solucionarlo o para determinar cómo se llevará a cabo determinadas acciones que afecten a la empresa, tanto en su conjunto como en áreas más pequeñas de la misma.
17.- Si Ud. Es gerente de una empresa
como aplicaría las 5 S en el área de almacén, llamado también logística, mediante un dibujo o imagen, y comente brevemente
Con la aplicación de la metodología 5´S, se contribuye de una manera eficiente en la
gestión en el área del almacén:
· Primero, definir cómo es el perfil de actividad de cada producto,
después, se procede a evaluar si los productos están almacenados en la posición correcta dentro del espacio para obtener las mayores ventajas de las ubicaciones en que se localicen. · Las ubicaciones de los productos son relevantes para optimizar el fácil acceso al inventario y lograr una mayor utilización de los equipos de manejo de materiales. Estas condiciones ayudan a que los productos y las herramientas se utilicen en su máxima capacidad. · La evaluación correcta y oportuna de los indicadores de gestión permite que los diversos niveles de mandos directivos estén informados sobre lo que acontece en el almacén. · La evaluación permanente ayuda a realizar ejercicios comparativos periódicamente de los indicadores de gestión para determinar su óptimo desempeño o si se necesitan mejoras. · A través de la aplicación de la metodología 5´S en el almacén de la empresa, se logrará aumentar la cantidad de espacio o área útil Al conocer esta realidad, se permite una mejor gestión en el área del almacén. · Finalmente, con el desarrollo del software se optimizaron las funciones correspondientes a la gestión del almacén de la empresa importadora de equipos de laboratorio, gracias a la automatización del control respecto al ingreso y salida de mercadería del almacén centro.
Cabe mencionar que luego de la aplicación de la metodología 5´S en el almacén de la empresa
es realizar un seguimiento y control efectivo por parte del área directiva con el fin de mejorar y poder obtener un mejor provecho del almacén.