UNIVERSIDAD DEL VALLE

ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y ESTADISTICA

Asignatura: Fundamentos de estadística
Profesor: Jhon Pablo Guzmán Mera

Antes de empezar recuerde:

➢ “Mire cada actividad como una oportunidad de aprendizaje”

➢ “Piense en la calificación como una consecuencia de su trabajo, no como la finalidad del curso”
➢ “Cuando se copia un trabajo no se engaña al profesor, se engaña a si mismo”
➢ “Las interpretaciones estadísticas deben estar ubicadas en el contexto de la variable de estudio y su
dimensión, interpretaciones como la media es 10 y la varianza 5 no sirven en la practica”

TALLER No 1.
(Estadística Descriptiva)

1. Cierta universidad realizó un experimento sobre el coeficiente intelectual (C.I.) de sus

alumnos, para lo cual aplicó un examen de C.I. a un grupo de 20 alumnos escogidos al azar,
obteniendo los siguientes resultados:

{119, 109, 124, 119, 106, 112, 112, 112, 112, 109, 112, 124, 109, 109, 109, 106, 124, 112, 112,106}

a) Defina la variable de interés, el tipo de variable (cualitativa, cuantitativa) y su escala de

medición
b) Organice los datos en una tabla de frecuencia (frecuencias absolutas y acumuladas) e
interprete los hallazgos más relevantes.
c) Construya el grafico que a su parecer mejor represente la información contenida en la tabla de
frecuencia. Interprete.
d) Construya una ojiva e interprete.
e) ¿Calcule los índices de tendencias central (Media, ¿Moda, ¿Mediana) e interprete, cual
describe mejor el comportamiento de los datos?
f) Calcule la desviación media, utilizando como valor de referencia a la mediana de las
observaciones e interprete, es decir

n i xi − Me
DM =
n
g) Calcule el rango de variación, la desviación estándar e interprete
h) En un párrafo, resuma brevemente los hallazgos más relevantes observados en el conjunto de
datos.

2. En la tabla 1.4 se especifican la “vida” de 40 baterías para automóvil similares, registradas al

décimo de año más cercano. Las baterías se garantizan por tres años.

a. Agrupe la información en intervalos y construya una distribución de frecuencias completa.

b. Elabore un histograma de frecuencia, polígono de frecuencia y ojiva.
c. En un párrafo describa los hallazgos más relevantes.