Universidad Interdisciplinaria Humanista de México

Curso de Lengua Inglesa

Enero 15, 2022.

CURSO DE INGLÉS
OBJETIVOS DEL CURSO:
De acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, el nivel B1 corresponde a usuario
independiente intermedio, el cual demuestra ser capaz de:
 Reading: comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar en situaciones de trabajo, de
estudio o de ocio.
 Listening: desenvolvernos en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje.
 Writing: producir textos sencillos y coherentes sobre temas generales.
 Speaking: describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones; dar opiniones y explicar planes.

CONTENIDOS:
I. Tiempos verbales
Formas afirmativa, interrogativa y negativa de:
 Present
 Simple: I play
 Continuous: I am playing
 Perfect: I have played
 Past
 Simple: I played
 Continuous: I was playing
 Perfect: I had played
 Future
 Simple con will: I will play
 Simple con going to: I’m going to play

II. Gramática
 Used to: I’m used to playing football.
 Adjetivos en -ed o -ing: I am bored / The film was boring.
 Preposiciones AT, IN y ON: I’m at the movies. I live in Madrid. I spend money on books.
 Comparativo y superlativo: I am taller than her. I am the tallest.
 Conectores: As well as, whereas, while, as a consequence.
 Genitivo Sajón: Jane‘s car
 For & Since: I lived in Madrid for 3 years. I’ve lived in Madrid since 2014.
 Yet & Still: I haven’t visited London yet. I still haven’t visited London.

III. Vocabulario
Diferencias entre términos como:
 Make & do: I will do the housework now. I will make dinner later tonight.
 Likely & probably: It’s likely to rain. It will probably rain.
 Tell & say: Can you tell me your surname? I said no.
 What & which: What time is it? Which do you prefer, coffee or tea?

Nivel B1 de Inglés en IELTS (International English Language Testing System)

EL IELTS consiste en único examen para todos los niveles. El nivel inglés se definirá en función de la nota obtenida
entre 1 y 9. Nivel B1 = 4 - 5.
 Reading: los textos son extraídos de libros, periódicos revistas y artículos académicos dirigidos a un público
generalista. Los temas son de conocimiento general y se incluye un glosario con los posibles términos técnicos al
final.
 Listening: las dos primeras partes son situaciones de la vida cotidiana. Por ejemplo dos personas organizando
un viaje, seguido de una persona explicando las instalaciones de un centro deportivo. Las dos otras secciones
tratan de situaciones específicas de entornos académicos y profesionales. Podría caer una conversación entre
estudiante y profesor sobre la entrega de un trabajo y de nuevo un monólogo sobre un tema académico. Los
acentos pueden ser de Gran Bretaña, Australia, Nueva Zelanda, americano y Canadiense.
 Speaking: el Speaking está dividido en 3 partes, cada una de ella con un temario específico. Los primeros 5
minutos se centran en responder a temas, opiniones y experiencias del día a día. En la segunda parte tenemos que
hablar durante más tiempo sobre un tema en concreto. La tercera parte es una pequeña discusión con el
entrevistador sobre el tema del segundo apartado.
 Writing: puede consistir en dar nuestra opinión o reflexionar sobre un tema concreto o en un resumen o descripción
de algún texto que nos presentan. El temario para esta parte puede ser muy variado, pero nos ayudará mucho
conocer estructuras y expresiones a la hora de redactar como in first place, in my opinion, as a conclussion, etc.
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Curso de Lengua Inglesa
Enero 15, 2022.

Nivel B1 de Inglés en TOEFL (Test Of English as a Foreign Language)

En el TOEFL, al igual que en el IELTS, existe solamente un modelo de examen. Dependiendo de nuestra puntuación en
él se determina cuál es nuestro nivel de inglés. La puntuación máxima (nivel C2= bilingüe) es de 120 puntos, pero se
necesitan entre 42 y 72 para B1.

 Reading: suelen ser artículos extraídos de periódicos o revistas especializadas. Temas como la biología o la
psicología son bastante habituales.
 Listening: escuchamos conversaciones entre dos o más personas hablando de literatura en general, rutina diaria,
el tiempo, la vida del estudiante o el trabajador.
 Speaking: te tocará hablar de temas conocidos y sencillos como un evento importante en tu vida, tus amigos,
películas, etc.
 Writing: a menudo se trata de dar tu opinión o hacer un análisis crítico de uno de los textos de la parte del reading.
Temas de interés general como cultura, deporte, ciencia y tecnología. Por ejemplo el voto electrónico o la relación
entre profesor y adulto.