SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

REGIONAL DISTRITO CAPITAL - CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS

INSTRUMENTO PARA VALORAR EL DESEMPEÑO O EL PRODUCTO
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Apoyo

INFORMACIÓN GENERAL
FECHA DE APLICACIÓN: Miercoles 15 de diciembre DURACIÓN DE EVALUACIÓN: 15 Minutos
CÓDIGO PARA IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO:
NOMBRE Y CÓDIGO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: ANÁLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN -
228106
No. DE FICHA: 2341501 FASE: 2 - Análisis II
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ASOCIADOS:
1.

NOMBRE DEL INSTRUCTOR- TUTOR: Carolina Ulloa Bravo

NOMBRE DE LOS APRENDICES:

(*) Fase: Indica la fase del proyecto que se está desarrollando/valorando; AP: Actividad de proyecto;
AA: Actividad de aprendizaje

LISTA DE VERIFICACIÓN PARA VALORAR EL Desempeño Producto X

Estimado Aprendiz
Le invito tener en cuenta la información suministrada en este Instrumento de evaluación, el cual ha sido preparado por
su instructor para observar, verificar y /o valorar .
Tenga presente las recomendaciones dadas por su instructor

Esta actividad evaluativa hace parte de su proceso de formación y permite identificar su grado de aprehensión frente a
los procesos y/o procedimientos asociados a su programa de formación.
INDICADORES COMPONENTE TÉCNICO
CUMPLE
ÍTEM INDICADORES Y/O VARIABLES OBSERVACIONES
SI NO
Los diagramas que pertenecen a la vista de
procesos: representan claramente el
1
funcionamiento del sistema
❖ Diagramas de actividad
Los diagramas que pertenecen a la vista de
procesos: representan claramente el
2
funcionamiento del sistema
❖ Diagramas de estados
El diagrama de paquetes muestra una
3
descomposición lógica del sistema.
Los diagramas de la vista lógica representan
4 claramente el funcionamiento del sistema
❖ Diagramas de clases

1
 Los diagramas de la vista lógica representan
5 claramente el funcionamiento del sistema
❖ Diagramas de comunicación
Los diagramas de la vista lógica representan
6 claramente el funcionamiento del sistema
❖ Diagramas de secuencia
El modelado de datos refleja de manera
apropiada las herramientas conceptuales para
7
describir datos, relaciones, significado y
restricciones.
El Diagrama Entidad-Relación aborda todas las
8 características necesarias para dar cumplimiento
a los requisitos del sistema.
Elabora el documento de análisis del sistema de
9 información de acuerdo a los requerimientos del
cliente según normas y protocolos establecidos.
INDICADORES COMPONENTE DISEÑO WEB
CUMPLE
ÍTEM INDICADORES Y/O VARIABLES OBSERVACIONES
SI NO
Presenta las interfaces de un módulo por
aprendiz del sistema de información
1
implementadas en html5 y css3 y los mockups de
los demás módulos.
Aplica conceptos de usabilidad, manejo adecuado
2 de formas, colores, proporciones y distribución en
el prototipado.
Presenta manual corporativo de su sistema de
3
información.
Presenta páginas de error acordes al contexto del
4
sistema.
El resultado del prototipo muestra ideas
5 originales que comunican la identidad del
proyecto.
INDICADORES COMPONENTE HUMANÍSTICO
CUMPLE
ÍTEM INDICADORES Y/O VARIABLES OBSERVACIONES
SI NO
1 Presentación personal de expositores.
2 Utiliza un lenguaje incluyente en la sustentación.
Cumplimiento del tiempo establecido en la
3
sustentación.
4 Participación de todos los integrantes del GAES.
Apropiación del proyecto por parte de los y las
5
integrantes del GAES (trabajo en equipo)
Pone en práctica los principios del código de ética
6
del ingeniero de Software
Acepta los aportes como sugerencias para
7
mejorar y expresa su inconformidad con respeto.
Uso adecuado de recursos audiovisuales.
8 (Redacción y presentación de los recursos
visuales).
INDICADORES COMPONENTE COMUNICACIÓN

2
 CUMPLE
ÍTEM INDICADORES Y/O VARIABLES OBSERVACIONES
SI NO
Refleja coherencia en su participación utilizando
1
principios de comunicación verbal y no verbal.
Maneja correctamente el espacio y mantiene
2
contacto visual con el auditorio.
Hace uso adecuado de los cualificadores vocales
3
(tono, ritmo, intensidad y volumen).
INDICADORES COMPONENTE EMPRENDIMIENTO
CUMPLE
ÍTEM INDICADORES Y/O VARIABLES OBSERVACIONES
SI NO
Identifica cada una de las actividades que se
deben estimar para calcular el costo de
1
desarrollo teniendo en cuenta los recursos
(tiempo,personal entre otros recursos).
Realiza el presupuesto del proyecto teniendo
2 como base para su cálculo las actividades
estimadas.
INDICADORES COMPONENTE INGLES
CUMPLE
ÍTEM INDICADORES Y/O VARIABLES OBSERVACIONES
SI NO
Comprende contenidos específicos y expresa sus
1 ideas de forma oral y escrita mediante el uso de
vocabulario. (Inglés general y técnico).
Utiliza en forma correcta la gramática escrita y
2 oral. (Diagrama de casos de uso).
Refleja coherencia en su participación, utilizando
3 principios de fonética y fónica en inglés.
(Speaking).
Expresa oralmente ideas y conceptos, de manera
4 clara y sencilla utilizando el vocabulario y la
pronunciación correcta. (Reading/punctuation).
La intervención del aprendiz permite reconocer la
5 preparación previa a la actividad desarrollada
(Apropiación).
Sustenta oralmente los contenidos relacionados al
6 Sistema de información correspondiente a la fase.
Presenta las evidencias de manera oportuna y de
7 acuerdo con lo concertado (GAES).
Reacciona apropiadamente a la retroalimentación
8 del instructor.

EVALUACIÓN

OBSERVACIONES:

RECOMENDACIONES:
 
JUICIO DE VALOR: APROBADO DEFICIENTE

3
FIRMA DEL INSTRUCTOR
FIRMA DEL APRENDIZ

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es)

Revisión

CONTROL DE CAMBIOS
Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio
Autor (es)

Revisión