Lee detenidamente el texto:

¿Cuál de las siguientes acciones pedagógicas es más adecuada para reflexionar sobre la
forma del texto?

Seleccione una:
A. Analizar la cantidad de párrafos y subtítulos, y reflexionar sobre el tipo y formato del texto.
B. Buscar ciertas marcas o expresiones particulares del modo discursivo y reflexionar sobre
su función para otorgar sentido a todo el texto. 
Así es, hay que tener en cuenta que cualquier forma que adopte el autor para informar el
contenido siempre estará orientada al propósito del autor, que es lo que determina toda la
construcción del texto. La forma está al servicio del contenido y el contenido está al servicio
del propósito del autor.

C. Identificar las reglas ortográficas para poder evaluar el texto y reflexionar sobre la
pertinencia de la ortografía para darle sentido.

Retroalimentación
Respuesta correcta

Pregunta 2
Finalizado
Puntúa 4,00 sobre 4,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
¿Para qué se ha colocado un número pequeño al costado de la palabra “psicológica”?

Seleccione una:
A. Para señalar la fuente de información. 
Así es, el número que alude a una nota al pie de página en la que hay una información de la
fuente de donde se ha extraído la noticia. Su función es la de ofrecer información adicional
que resulte de interés para el lector, ya que se relaciona con el tema tratado en el texto.

B. Para indicar que “psicológica” tiene información complementaria.

C. Para brindar más información sobre el título de la noticia.

Retroalimentación
Respuesta correcta

Pregunta 3
Finalizado
Puntúa 4,00 sobre 4,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee la siguiente parte del texto sobre el bullying:
A este tipo de agresión hay que sumar el ciberacoso, que se realiza utilizando medios digitales
(celular, computadora o tableta) y ocurre frecuentemente por las redes sociales como
Facebook, Instagram, WhatsApp u otras.
¿Para qué se usaron los paréntesis en esta parte del texto?
Seleccione una:
A. Para mostrar ejemplos de medios digitales. 
Así es, lo que está encerrado entre paréntesis es la mención de algunos medios digitales, los
cuales son planteados como ejemplos.

B. Para presentar características de los medios digitales.

C. Para resaltar las palabras más importantes del párrafo. 

Retroalimentación
Respuesta correcta

Pregunta 4
Finalizado
Puntúa 0,00 sobre 4,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
¿Qué estrategias considerarías para que los estudiantes reconozcan el uso de los paréntesis
en este texto?
Seleccione una:
A. Les enseñaría que las frases dentro de los paréntesis son ideas secundarias.
B. Les haría buscar información sobre las reglas del uso de los paréntesis en un manual de
ortografía. Luego, les pediría que escojan una que corresponda a este uso para poder
reflexionar sobre las reglas. 
Si bien existen reglas de uso del paréntesis, no es posible aplicarlas mecánicamente. Es
necesario recurrir al párrafo para reconocer el sentido de su uso. Revisa el fascículo de la
sesión 1 y vuelve a intentarlo.
 C. Haría que identifiquen información dentro del paréntesis y luego que la relacionen con la
información que rodea al paréntesis.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.

Pregunta 5
Finalizado
Puntúa 0,00 sobre 4,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee la siguiente parte del texto sobre el bullying:
Las señales más frecuentes se dan cuando el niño tiene miedo de ir a la escuela, bajan sus
calificaciones, presenta lesiones físicas, «se le pierden» o «se rompen» sus pertenencias,
cambios repentinos en su estado de ánimo o comportamiento, o se muestra ansioso,
temeroso o retraído.
¿Para qué se usaron las comillas en esta parte del texto?
Seleccione una:
A. Para señalar expresiones metafóricas. 
Las expresiones entre comillas no corresponden a comparaciones tácitas. Revisa el fascículo
de la sesión 1 y vuelve a intentarlo.

B. Para resaltar la importancia de las ideas.

C. Para indicar el sentido irónico.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.