Componentes para la producción de

un recurso educativo abierto

Como bien sabemos un recurso educativo abierto es aquel recurso digital con licenciamiento
y con permiso del autor para ser usado, reutilizado incluso modificado según el
licenciamiento en diferentes ámbitos formativos. Pero vayamos ahora a indagar acerca de
los componentes que integran la producción de un recurso educativo abierto, y para ello nos
plantearemos la siguiente pregunta:

¿Cuáles son los componentes para la producción de un recurso educativo abierto?

Podemos identificar cuatro componentes: Componente educativo, gráfico, legal y

administrativo
 Educativo

Administrativo Gráfico

Legal
Componente educativo: es la esencia del recurso educativo abierto, es el valor formativo,
es lo que se quiere transmitir para dejar un aprendizaje, una competencia, una habilidad
o algo interesante que se va a aprender con ese recurso digital. Ahora este componente
educativo dependiendo del tamaño del recurso educativo abierto puede incluso llegar a
tener una estrategia de enseñanza-aprendizaje para que se adquiera ese saber o ese valor
educativo; o puede ser tan pequeño que la estrategia puede ser difuminada y no esté muy
explícita, pero es aquí muy importante que quien produce un recurso educativo abierto
tenga visión de que es lo que se va a aprender con ese recurso que está produciendo, y de
qué manera el participante es decir quien use ese recurso educativo abierto va a llegar a
aprender con ese material.

Componente gráfico: Es un componente muy importante, ya que un recurso educativo

abierto como todo recurso digital, tiene que tener muy cuidado sus colores, el tamaño de
letra y sobre todo cuidar el licenciamiento de las imágenes que nosotros estemos utilizando
en el, si son propias ¡adelante!, pero si son de otra parte tenemos que cuidar que esas
imágenes que nos traigamos tengan ese licenciamiento abierto.

Componente legal: Este tercer componente es muy importante para la producción de

los recursos educativos abiertos, por lo cual te pedimos que revises la página de Creative
Commons para que puedas visualizar más a detalle cuales son las potencialidades que
tenemos para registrar un recurso educativo abierto. Y esto es muy sencillo porque nos van
a llevar de la mano y nos van a preguntar si queremos que ese recurso se pueda reutilizar,
comercializar o no, se pueda cambiar, nos va a ir preguntando y nos va a dar el tipo de
licenciamiento de acuerdo al país donde nosotros también estemos que va a tener ese
recurso educativo abierto.

Componente administrativo: Este componente se refiere a que todo recurso digital tiene
que tener unos metadatos, que nos permitan en la Web encontrarlos de una manera muy
rápida. Esto es los datos informativos que tiene ese recurso educativo abierto; como se
llama, es un recurso digital, es texto, es multimedia, es un video, de qué tipo. Por lo tanto,
hay una serie de datos que nos piden cuando nosotros lo subimos hacia un repositorio que
debemos llenar de información para que los usuarios lo encuentren y lo puedan reutilizar de
una manera más fácil y más rápida.

Estos serían los cuatro componentes esenciales que debemos cuidar en la producción de un
recurso educativo abierto, y para finalizar con esta información, te planteamos las siguientes
preguntas de reflexión:
Si tú vas a producir un recurso
educativo abierto:

¿Qué es lo que quieres enseñar

y que es lo qué quieres que
se aprenda con ese recurso
educativo abierto?

¿Qué es lo que vas a cuidar,

tanto en lo educativo, gráfico,
legal y administrativo?

¿De qué manera vas a cuidar

para que el recurso sea
reutilizado en diferentes
ámbitos formativos?
Referencias bibliográficas:

Ramírez-Montoya, M. S. (2013). Componentes para la producción de un recurso educativo

abierto [video]. Disponible en: https://youtu.be/HKag2PQx4fA
Imágenes: Freepik.com