CARRERA DE:

BIOQUÍMICA Y FARMACIA.

DOCENTE:
Dr. DIEGO ANDRADE.

ASIGNATURA:
VIROLOGÍA

ESTUDIANTE:
CRISTINA ARIAS DURÁN.

TEMA:
PRÁCTICA Nº 1

FECHA DE ENTREGA:
LUNES, 14 DE NOVIEMBRE DE 2021

Cuenca: Av. Las Américas y Tarqui. Telf..: 2830751, 2824365, 2826563 Azogues: Campus Universitario “Luis Cordero El Grande” (frente al Terminal
Terrestre). Telf.: 2241613, 2243444, 2245205 Cañar: Calle Antonio Ávila Clavijo. Telf.: 2235268, 2235870 San Pablo de La Troncal: Cdla. Universitaria Km 72
Quinceava Este y Primera Sur. Telf.: 2424110 Macas: Av. Cap. Villanueva s/n Telf.: 2700392, 2700393
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 GUÍAS DE Práctica No. 1
PRÁCTICAS DE
LABORATORIOS Centro de
Taller: Laboratorio: X
Simulación

CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA

Asignatura VIROLOGÍA 6to “A”

Docente Dr. Diego Andrade
Laboratorio Fecha 15/11/2021
Bloque Propiedades Generales de los virus
No. 1 Título
Temático
Uso del equipo de microelisa e intrepretación de los procedimientos para
Tema de la
detección de patologías virales
práctica

1.INTRODUCCIÓN
Las micropipetas son empleadas en la manipulación de diversas muestras líquidas de origen
químico y biológico, entre las que destacan, ácidos, alcoholes, muestras virales, bacterianas y
fúngicas. La manipulación de las muestras conlleva un cierto grado de riesgo a la salud del
operario, por lo que se recomienda al usuario el menor contacto con las muestras. Por esta razón
se deben utilizar sistemas automatizados para su manejo como son las micropipetas.
Partes de una micropipeta:
• Empuñadura o cuerpo principal de la micropipeta.
• Émbolo o botón de accionamiento usado para el llenado y dispensado de los líquidos.
Presenta dos topes que indican la presión que debemos ejercer para absorber (1er tope) y
descargar (2º tope) el líquido.
• Rueda o tornillo de ajuste del volumen con el que establecemos el volumen exacto que
queremos dispensar.
• Ventana indicadora del volumen que muestra el volumen seleccionado.
• Botón de eyección o botón expulsor de la punta para desechar las puntas usadas.
• Cono o soporte de la punta.
• Eje de la micropipeta, que une la empuñadura o cuerpo con el soporte de la punta. En
algunos modelos puede tener acoplado el eyector.
• Bloqueo del ajuste del volumen: la mayoría de micropipetas poseen este mecanismo para
evitar cambios accidentales en la configuración de volumen seleccionado durante el
pipeteo.

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 2. OBJETIVOS
General:
• Manipular correctamente los equipos de laboratorio necesarios para realizar una técnica
de diagnóstico de ELISA.
Específicos:
• Comprender la importancia de la correcta lectura de los procedimientos de las técnicas de
los ensayos.
• Desarrollar los procedimientos diagnósticos de forma adecuada.

3. INSTRUCCIONES / METODOLOGÍA

• Primero cebar / prehumedezcer la punta 2-3 veces con la solución / muestra que desea
transferir.
• Sumergir la punta en el líquido que desea pipetear; debe estar lo suficientemente por debajo del
menisco para que no aspire aire, pero no tan lejos como para que el nivel del líquido supere la
parte superior de la punta de la pipeta.
• Dejar la punta en el líquido durante un par de segundos después de la aspiración para
asegurarse de que la punta se haya llenado por completo.
• Durante la aspiración, intentar mantener la pipeta verticalmente en el líquido y en el centro del
recipiente en lugar de tocar los lados. Si hay gotitas de líquido en el costado de la punta de la
pipeta, se pueden eliminar utilizando el borde del recipiente o limpiando con un paño que no
suelte pelusa; asegurarse de no limpiar la abertura de la punta, ya que esto podría causar la
pérdida de muestra.
• Cuando se dispense el líquido, sostener la pipeta en una ligera inclinación en lugar de vertical y
dispensar contra el costado del recipiente receptor. Observar que la muestra sale de la punta de
la pipeta y cuando retire la punta del recipiente asegurarse de que no haya gotas en el extremo
de la punta: si lo hay, volver a tocar la punta contra el costado del recipiente receptor para que la
gota se transfiera.
• Tratar de aspirar y dispensar a una velocidad lenta y constante entre muestras, ya que será más
probable que dé resultados consistentes y reproducibles.
• Se ejecutará el pipeteo de las muestras y se seguirá las técnicas de los insertos.

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 4. MATERIALES / HERRAMIENTAS / EQUIPOS

• Micropipetas de distintos volúmenes

• Muestras
• Soportes universales
• Puntas
• Equipo de microelisa
• Insertos

5. RESULTADOS

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 6. CONCLUSIONES

• La micropipeta es un instrumento de laboratorio empleado para succionar y

transferir pequeños volúmenes de líquidos y permitir su manejo en las distintas
técnicas analíticas.
• Para poder operar una micropipeta es importante reconocer cada una de sus
partes con sus respectivas funciones.

7. BIBLIOGRAFÍA
1. 6B01649 Brooks, Geo. F.; Morse, Stephen A.; Carroll, Karen C.; Mietzner, Timothy A.;
Butel, Janet S.. (2014). Microbiología Médica. México D.F.: McGraw-Hill.
2. Ellakany, HF, Gado, AR, Elbestawy, A . (2018). Interacción entre el subtipo H9N2 de la
influenza aviar y la cepa de la vacuna contra el vi rus de la. BMC Veterinary Research. 14.
1-10. https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.- -
85056802486&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s
3. Ministerio de Salud Publica . (2019). Esquema de vacunacion . SN. SN. 2.
https://www.salud.gob.ec/wp-content/uploads/2019/04/Esquema_de_vac
unacion_MSP_2019-18-02-2019.pdf
4. Tingyu Lan. (2021). Immunostimulatory siRNA with a uridine bulge leads to potent
inhibition of HBV and activation of inn. Virology Journal. 18. 10.
https://virologyj.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12985-021-01509-z

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