IDEPUNP / CICLO REGULAR / ABRIL - JULIO 2007 1 HISTORIA DEL PERU

SEMANA N° 01
TEMA: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA HISTORIA
OBJETIVO: Conoce y analiza la historia como ciencia identificando las ciencias cooperativas y auxiliares, sus fuentes históricas y
su periodificación.
Responsable: Lic. Luis Enrique Jorge Reusche

1. En la Historia como proceso y conocimiento, el a) Parcialmente

hombre participa en dos dimensiones : b) Totalmente
a) Como guionista y actor c) A través de las fuentes
b) Como ensayista y crítico d) Por predicciones
c) Como libretista y comentarista e) Mediante suposiciones
d) Como actor y extra
e) Como protagonista y escritor 11. La práctica de la Pachamanca es una prueba
presentada por la teoría :
2. La Historia es una ciencia por que : a) Autoctonista
a) Es trascendente y contundente b) Polinèsica
b) Tiene metodología y técnica de estudio c) Asiàtica
c) Lo afirman los historiadores d) Melanèsica
d) Tiene metodología, objeto y sujeto de estudio e) Australiana.
e) Tiene objetivo y sujeto de estudio
12. La ubicación horizontal y secuencial de actividades
3. La frase de Luis E. Valcárcel “el hombre puede ser humanas con referencia cronológica corresponde a:
extraño, pero su cultura autóctona” hace referencia a) Hecho histórico
a: b) Línea de actividades
a) Origen del hombre en el mundo c) Línea de tiempo
b) La Teoría Evolucionista de Darwin d) Línea histórica
c) Origen del Hombre Americano e) Línea categorial
d) Aparición de la cultura
e) Origen de la civilización 13. Como tema de estudio de un terremoto al historiador
le interesa:
4. Teoría que corresponde a la Tesis Monogenista, a) Causas
sobre el origen del Hombre Americano : b) Los antecedentes
a) La de florentino Ameghino c) La intensidad
b) La de Alex Hrdlicka d) El epicentro
c) La de Josè de Acosta e) Las consecuencias
d) La de Mèndez Correia
e) La de Paul Rivet 14. El fenómeno que originó el descenso del nivel del
mar y la formación de la “Beringea” se llamó :
5. Herramienta categorial básica de todo historiador: a) Eustasia Glacial
a) El pasado b) Congelamientos cìclicos
b) El espacio y tiempo c) Desnivel de los mares
c) El hecho histórico d) Factor de Behring
d) La historia e) Glaciación de Wisconsin
e) El suceso
15. A que a clase de fuente pertenecen los muebles y
6. El Hecho Histórico, como “ Suceso”, se halla en : restos antroposomáticos :
a) Las fuentes históricas a) Antropológicos
b) Los informes del investigador b) Materiales
c) La verdad científica c) Orales
d) La mente del investigador d) Arqueológicos
e) El trabajo de gabinete del investigador e) Tradicionales

7. Todo Hecho Histórico es delimitado por: 16. Indique la relación correcta de las siguientes
fuentes: danza de las tijeras-manto paracas.
a) El método y la técnica
b) Las fuentes históricas y los hechos a) escrita - oral
c) El suceso y el conocimiento b) Oral - Arqueológica
d) El espacio y el tiempo c) Oral - impresa
e) La teoría y la práctica d) Tradicional - estampado
e) Monumental - Antroposomàtica
8. Es un Hecho Histórico :
17. Llamado el “Padre de la Arqueología Peruana”:
a) El segundo periodo de gobierno del Alan García
b) El primer periodo de gobierno del Presidente a) Josè Imbelloni
Regional Cesar Trelles Lara b) Luis G. Lumbreras
c) El periodo de gobierno del Rector Antenor Aliaga c) Max Uhle
d) El periodo de gobierno de la Presidenta del d) Federico Kaffman
Congreso Mercedes Cabanillas e) Julio C. Tello
e) El actual gobierno del Alcalde José Aguilar.
18. Equivalencia cronológica (años = siglos) correcta:
9. El “ojo rasgado”, es considerado por los asiáticos a) 200 al 299 = II
como : b) 300 al 399 = III
a) Ojo de pescado c) 500 al 599 = VI
b) Ojo imperfecto d) 1,000 al 1099 = X
c) Ojo de uva e) 1,801 al 1899 = XIX
d) Ojo perfecto
e) Ojo de águila 19. La práctica de la “cría o turquí”, en los Andes,
corresponde al tipo de fuente oral :
10. El conocimiento de la Historia es indirecto porque se a) Etnográfica
conoce: b) Cuento
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c) Leyenda a) 10 000 – Homo Habilis

d) Mito b) 20 000 – Homo Neanderthal
e) Narración c) 30 000 – Pitecanthropus Eectus
d) 40 000 – Homo Sapiens
20. La enseñanza de la Historia es importante por que e) 50 000 - Sinanthropus
implica en la población la formación de :
a) Hombres sabios 30. Personaje que marca la división de la Historia
b) Conciencia histórica Universal en un “antes y después de” :
c) Bancos de información a) Nostradamus
d) Tradición cultural b) Moisés
e) Alumnos estudiosos c) Jesús
d) Napoleón
21. Planteò la periodificacion de la Historia del Perù en e) Confucio
horizontes y periodos intermedios:
31. El estudio de los textos redactados en claves
a) Max UHle secretas o enigmáticas, corresponde a la :
b) Julio C. Tello
c) Duccio Bonavia a) Epigrafía
d) Jhon Rowe b) Sigilografía
e) Federico Kauffman c) Criptografía
d) Filología
22. Consideradas como las dos grandes “Eras” de la e) Paleografía
historia humana, y del Perù :
32. Según la periodificación de la Historia del Perú,
a) Primitiva y antigua Colonia y Republica pertenecen a :
b) Antigua y civilizada
c) Primitiva y civilizada a) Eras
d) Cazador y recolector b) Períodos
e) Primitiva y formativa c) Fases
d) Épocas
23. Se conoce con el nombre de “Horizonte” a aquellos e) Edadesa
periodos culturales que alcanzaron una:
33. Evidencias materiales para el estudio de Piura
a) Extensión intermedia colonial, lo constituyen :
b) Extensión Pan Peruana
c) Extensión regional a. La huaca de Narihualá
d) Extensión local b. Las casonas
e) Extensión indefinida c. Los ceramios Vicús
d. Las cabinas internet
24. Es importante el conocimiento de la Historia, por e. El camino inca
que respecto al “presente”, permite :
34. Son Ciencias Cooperativas de la Historia :
a) Conocerlo
b) Proyectarlo a) Geografía, Sociología, Filología
c) Analizarlo b) Economía, Paleografía, Arqueología
d) Comprenderlo c) Sociología, Economía, Etnología
e) Conformarnos d) Genealogía, Epigrafía, Paleontología
e) Geología, Lingüística, Cronología
25. Condiciòn temporal de todo Hecho Històrico :
35. Son Disciplinas Auxiliares de la Historia :
a) Ser trascendente a) Cronología, Bibliografía, Geología
b) Ser un hecho social b) Genealogía, Geografía, Filatelia
c) Estar en proceso c) Epigrafía, Diplomática, Lingüística
d) Ser cíclico d) Bibliografía, Sociología, Paleontología
e) Pertenecer al pasado e) Filología, Sigilografía, Criptografía
26. A que clase de fuente escrita pertenecen los 36. Disciplina que estudia y explica los blasones:
grabados en la placa de la estatua “La Pola” (Piura) :
a) Inscripciones a) Numismática
b) Manuscritos b) Filatelia
c) Impresos c) Heráldica
d) Crónicas d) Diplomática
e) Audiovisuales e) Genealogía

27. Es considerado el “iniciador” de la Arqueología en el 37. Consideradas en el Perú Antiguo Como Culturas de
Perù : Síntesis Cultural :
a) Luis G. Lumbreras a) Tiahuanaco – Inca – Chavín
b) Federico Kauffman Doig b) Chavín – Wari – Inca.
c) Julio C. Tello c) Inca – Chimú – Wari
d) Max Uhle d) Wari – Inca – Tiahuanaco
e) Jhon Rowe e) Chusis – Chavín – Inca

28. Primer metal que trabaja el hombre Pre històrico y 38. Orden Secuencial de la periodificación de la historia
en el Perú, respectivamente : del Perú Andino.
a) Bronce - Hierro a) Era- época- periodo- fase
b) Cobre - Oro b) Época- fase – era – período
c) Plata - Estaño c) Período- era – fase- época
d) Oro - Platino d) Fase – período – época – era
e) Hiero - Acero e) Época – era – fase - paríodo

29. El hombre llega a América aproximadamente hace

…….. . años. y siendo evolutivamente un ………. :
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HOJA DE CLAVES
CICLO ABRIL- JULIO 2007

CURSO: Historia del Perú

SEMANA: 01

Pregunta Clave Tiempo Dificultad

(Min.)
01 e 3 M
02 d 2 F
03 c 3 M
04 a 3 M
05 c 2 F
06 a 3 M
07 d 2 F
08 b 3 M
09 d 3 M
10 c 3 M
11 b 3 M
12 c 3 M
13 e 3 M
14 a 4 D
15 d 3 M
16 b 3 M
17 e 3 M
18 c 2 F
19 a 4 D
20 b 3 M
21 d 3 M
22 c 3 M
23 b 3 M
24 d 2 F
25 e 3 M
26 a 2 F
27 d 3 M
28 b 3 M
29 d 3 M
30 c 2 F
31 c 3 M
32 d 2 F
33 b 3 M
34 c 3 M
35 e 3 M
36 c 3 M
37 b 3 M
38 a 3 M