Materia: Evaluación Psicológica

Aplicar las pruebas proyectivas;

1) Dibujo de la Figura Humana (DFH) Machover Karen

2) Test del Árbol de Koch Karl

Introducción

 ¿Para qué se utilizan las pruebas psicológicas del tipo proyectivo?

Fernández - Ballesteros R., (2015), nos habla sobre las pruebas proyectivas;
Son … el psicoanálisis y la Psicologia dinámica los que desarrollan las técnicas proyectivas …
Se crearon con el objetivo básico de analizar el mundo inconsciente de los sujetos …esto ha
dado lugar a un modelo dinámico a través del cual se pretende el analisis de la vida mental
inconsciente del sujeto en exploración en base a lo cual se efectuara la explicación de su
comportamiento.” (p. 35).
González F. (2007) nos dice lo siguiente acerca de la utilización de las pruebas proyectivas;
“Jamás los tests proyectivos pueden ser utilizados como medios únicos para el diagnóstico.
La información que ofrecen … son hipótesis de trabajo que deben ser corroboradas por otros
tests cuantificables … y, por supuesto, por la entrevista al paciente y personas cercanas a él.”
(p. 16)

Ahora bien, en forma más específica sobre las pruebas proyectivas que debemos aplicar:
 ¿Para qué sirve el test del dibujo de la figura humana?
Aiken L., (2003) nos dice al respecto:
“En esta prueba, el sujeto dibuja personas de su mismo sexo y del sexo opuesto. Los dibujos
se interpretan en términos de la ubicación de las diversas características del dibujo (sexo,
clase, posición, ropas, etc.). … Se considera que los aspectos particulares de los dibujos son
indicadores de ciertas características de personalidad o condiciones psicopatológicas.” (p.
416)
 ¿Para qué sirve el test del árbol de Koch?

Es una técnica proyectiva, basada en la teoría psicoanalítica. El autor considera que el dibujo de un
árbol es el medio de expresión de los estados psíquicos. Koch considera que la raíz representa la
parte más instintiva y las experiencias más tempranas, el tronco encierra la fuerza del yo mediante el
ajuste de la circulación y organización de los elementos necesarios para la vida, mientras que, la
copa representa la expresión más reciente social, intelectual y afectiva de la persona. (p. 272)

Con base en lo anterior, podemos decir que una correcta aplicación de las pruebas
mencionadas aportan información importante para una evaluación psicológica.
 La prueba de la figura humana nos dará indicios de la personalidad o posibles psicopatologías del
sujeto a evaluar.
 La prueba del árbol, nos podrá informar sobre los estados psíquicos de la persona a evaluar.

Desarrollo
Al final de este entregable, se anexa el Consentimiento Informado que conseguimos de la persona a
la que le vamos a aplicar las pruebas proyectivas, objeto de este entregable.
Se aplicaron las pruebas a:
 Una mujer de 62 años, mexicana
 Con residencia en los Estados unidos de Norteamérica
 Casada, con dos hijas

1) Dibujo de la Figura Humana (DFH) Machover Karen

Primer dibujo; Dibuja una persona
Interpretación del primer dibujo (dibujo de una mujer)
# Indicador Característica Interpretación
1 Tema Dibujó a una persona joven Deseo de volver a edades anteriores
2 Tamaño y posición Figura grande y centrada Egocentrismo y narcisismo
3 Presión Trazos débiles Cierto nivel de esquizofrenia
4 Perspectiva Figura de frente (falta interpretar)
5 Sombreamiento Se muestra en el cabello Posible ansiedad
6 Cabeza Grande Agresividad, narcisismo
7 Inicio dibujo Por la cabeza Indica normalidad psicológica
8 Cabeza Grande y redonda Falta de adaptación social
9 Detallado Se muestra en el pelo Dificultad de relacionarse
10 Aspecto cara Sonriente Humor, placer, defensa
11 Boca Grande y cóncava Pequeña depresión, dependencia
12 Boca Con dientes Infantilismo
13 Labios Gruesos Sensualidad
14 Ojos Grandes Determinación
15 Cejas Bien arregladas Refinamiento
16 Pelo Abundante Tendencias narcisistas
17 Nariz Énfasis fosas nasales Acento especifico de agresión
18 Cuello Largo Ezquizoide
19 Manos Contornos imprecisos Falta de confianza
20 Brazos Hacia afuera Necesitado de afecto
21 Dedos En forma de lanza Rasgos paranoides o agresivos
22 Sombreado Se muestra en las piernas Temor homosexual
23 Hombros Anchos Expresión de poder
24 Senos Sombreados Inmadurez emocional
25 Senos Pequeños Timidez
26 Adornos en ropa Falda no lisa con puntas Deseo de conseguir dominio

Segundo Dibujo; Dibuja una persona del sexo contrario a la que dibujaste anteriormente
Interpretación del segundo dibujo (dibujo de un hombre)
# Indicador Característica Interpretación
1 Tema Dibujó a una persona madura Identificación con la imagen de los
padres
2 Tamaño y posición Figura grande y centrada Egocentrismo y narcisismo
3 Presión Trazos débiles Cierto nivel de esquizofrenia
4 Perspectiva Figura de frente (falta interpretar)
5 Sombreamiento En cabello y bigote Posible ansiedad
6 Cabeza Grande Agresividad, narcisismo
7 Inicio dibujo Por la cabeza Indica normalidad psicológica
8 Cabeza Grande y redonda Falta de adaptación social
9 Detallado En pelo y bigote Dificultad de relacionarse
10 Aspecto cara Sonriente Humor, placer, defensa
11 Boca Grande y cóncava Pequeña depresión, dependencia
12 Boca Con dientes Infantilismo
13 Labios Gruesos Sensualidad
14 Ojos Grandes Determinación
15 Cejas Bien arregladas Refinamiento
16 Pelo Escaso (falta interpretar)
17 Nariz Énfasis fosas nasales Acento especifico de agresión
18 Cuello Corto Impulsividad, mal humor
19 Manos Contornos imprecisos Falta de confianza
20 Brazos Hacia afuera Necesitado de afecto
21 Dedos En forma de lanza Rasgos paranoides o agresivos
22 Sombreado Se muestra en las piernas Temor homosexual
23 Hombros Anchos Expresión de poder
24 Senos No aplica
25 Senos No aplica
26 Adornos en ropa En el cinturón Deseo de conseguir dominio

Escribe una historia donde incluyas a las dos personas que dibujaste.

2) Test del Árbol de Koch Karl

Primer dibujo; Dibuja un árbol (La persona y su entorno psíquico)
Cálculo de la edad de conflicto (propuesto por Graf Wittgenstein)
Se plantea que con los siguientes cálculos basados en la altura total del árbol del suelo a la copa
(distancia AB), la altura del suelo a una rama rota o un nudo (distancia (CD) y la edad en años de la
persona evaluada se puede encontrar una edad en la que posiblemente le ocurrió un evento
conflictivo traumático y de trascendencia en su vida, a esta edad se le llama EC. (Koch, K. 1962,
p.58)
EC= (distancia CD x Edad en años) / distancia AB = (75 x 62) / 175 = 13 años.
Esto significa que nuestra persona evaluada posiblemente tuvo ese evento conflictivo a la edad de
13 años.
(Nota: el cálculo se simplificó para obtener el EC en un solo paso, el resultado es correcto)

Interpretación del primer dibujo (Un árbol, la persona y su entorno psíquico)

# Indicador Característica Interpretación
1 Tronco Ambos lado cóncavo Emotivo, sensible
2 Copa En ramadas Sentimientos de soledad
3 Ramas De 1 trazo Personalidad amable, cierto infantilismo.
4 Raíces De 1 trazo Actitud infantil ante lo que está oculto
5 Suelo De una sola línea recta Gran apego a normas
6 Pasto Sombreado Indica ansiedad y angustia
7 Emplazamiento Cuadrante 4 posición central Apego a hábitos y costumbres, rigidez

Segundo dibujo; Dibuja tres arboles (Las relaciones interpersonales)

Interpretación del segundo dibujo (Tres arboles), Árbol izquierdo, la persona

# Indicador Característica Interpretación
 1 Tronco Recto a la derecha Rigidez y frialdad
2 Copa Comprimida en los laterales Sensación de opresión y culpa
3 Ramas Retorcidas Signo de sufrimiento psico u orgánico.
4 Raíces De 1 trazo Actitud infantil ante lo que está oculto
5 Suelo De una sola línea recta Gran apego a normas
6 Pasto Sin pasto (falta interpretar)
7 Emplazamiento Cuadrante 3 central derecha Deseo de conciliación

Interpretación del segundo dibujo (Tres arboles), Árbol central, la familia

# Indicador Característica Interpretación
1 Tronco Ambos lado cóncavo Emotivo, sensible
2 Copa En ramadas Sentimientos de soledad
3 Ramas De 1 trazo Personalidad amable, cierto infantilismo.
4 Raíces De 1 trazo Actitud infantil ante lo que está oculto
5 Suelo De una sola línea recta Gran apego a normas
6 Pasto Sin pasto (falta interpretar)
7 Emplazamiento Cuadrante 4 posición central Apego a hábitos y costumbres, rigidez

Interpretación del segundo dibujo (Tres arboles), Árbol derecho, el mundo exterior
# Indicador Característica Interpretación
1 Tronco Ambos lado cóncavo Emotivo, sensible
2 Copa Florida Indicador de dulzura y ternura
3 Ramas No se muestran (falta interpretar)
4 Raíces De 1 trazo Actitud infantil ante lo que está oculto
5 Suelo De una sola línea recta Gran apego a normas
6 Pasto Sin pasto (falta interpretar)
7 Emplazamiento Cuadrante 4 posición central Apego a hábitos y costumbres, rigidez

Conclusión
Se utilizan en este entregable, una batería de pruebas proyectivas, serán tres en total;
1 Dibujo de la Figura Humana (DFH) Machover, Karen
2 Test del Árbol de Koch, Karl
 3 Una prueba adicional a seleccionar (Test de la casa ó Test de la persona bajo la lluvia)
Las dos primeras se incluyen en esta Semana 2 y posteriormente se integrará la tercera prueba.
Esta materia, Evaluación Psicológica trata de llegar a un diagnóstico de la persona que acude al
psicólogo por diferentes razones;
- Requerimiento para ser admitido en una empresa (Ámbito laboral)
- Solicitud de evaluar el deficiente desempeño escolar de un niño (Ambiente escolar)
- Solicitud judicial de evaluar a un procesado para conocer su estado mental (Ámbito forense)
- La persona acude en busca de ayuda, su vida de una manera que no entiende, se ha vuelto
en ocasiones dolorosa, complicada, difícil de sobrellevar y quisiera que el sufrimiento
terminara (Ámbito clínico).
El psicólogo capacitado les puede satisfacer en sus demandas y ofrecer una devolución al cliente,
aun en el Ámbito clínico, que me parece especialmente delicado.
A mi modo de entender, La Evaluación Psicológica se integra de diferentes herramientas;
- La(s) entrevista(s) con el cliente, su familia y tal vez con personas significativas para él (ella).
- Batería de Tests Psicométricos
- Batería de Tests Proyectivos
- Resúmenes de historiales médicos y psiquiátricos si existieran.
Con todo lo anterior el psicólogo elabora un psicodiagnóstico aplicado a los diferentes Ámbitos ya
mencionados y en el caso del Ámbito clínico, además propone una terapia adecuada.
En este momento estamos en la elaboración de los Tests Proyectivos y nos falta que hacer con la
información que ha sido obtenida, a saber; que manejo se lleva a cabo con los Indicadores que
presentamos, sus Características y la Interpretación, es decir falta decir que arrojan como conclusión
las pruebas proyectivas como soporte para el psicodiagnóstico.
(Nota: en algunos renglones de Interpretación, se indicó (falta interpretar), por ejemplo, como se
interpreta que en el dibujo del test del árbol el cliente no dibuje el pasto.
Referencias

 Aiken, L., (2003), Tests psicológicos y evaluación 11ª Edición, México, Editorial Pearson.
 Fernández- Ballesteros, R., (2015) Evaluación psicológica Conceptos, métodos y estudio de
casos, 2ª ed., Madrid, Ed. Pirámide.
 González, F, (2007), Instrumentos de Evaluación Psicológica, La Habana, Ed. Ciencias
Medicas
 Koch, K., (1962), El test del árbol, Buenos Aires, Editorial Kapelusz