Materia: Investigación I

Conocimiento tácito y conocimiento explícito de Nonaka y Takeuchi

El modelo de Nonaka y Takeuchi está orientado a la creación de conocimiento
dentro de las organizaciones. Nonaka y Takeuchi definen conocimiento como: “Un
proceso dinámico humano de justificación personal de creencias hacia la verdad”
Desde la perspectiva epistemológica distinguen entre dos tipos de conocimiento:
el conocimiento tácito y el conocimiento explícito (en psicologia serian
conocimiento procedimental y conocimiento declarativo)
El conocimiento tácito se entiende como algo personal, contextual y que por tanto
es dificil de comunicar y formalizar. En cambio el conocimiento explícito es aquel
que puede ser transmitido mediante tipos de lenguaje.
El conocimiento tácito es el más difícil de gestionar y al mismo tiempo el que más
posibilidades tiene de generar ventaja competitiva sostenible, ya que es
prácticamente imposible de imitar por nuestros competidores. El conocimiento
explícito puede ser fácilmente procesado por un equipo informático, distribuido
electrónicamente o almacenado en una base de datos.
Es necesario convertir el conocimiento tácito en conocimiento explícito y para eso
veremos un esquema con esa conversión de Nonaka y Takeuchi:

Partiremos desde un individuo particular con la socialización (tácito a tácito) que

se inicia con la creación de un campo de interacción. Despues tenemos la
exteriorización ( tácito a explícito) que empieza con un diálogo que se apoya en
una metáfora y eso permita a los demas sacar su conocimiento tácito oculto.
Luego tenemos la combinación/asociación ( explícito a explícito) que comienza
con la distribución por redes sobre el nuevo conocimiento creado basado en el
conocimiento de las otras personas alrededor. Y por último tenemos la
interiorización ( explícito a tácito) que es lo que retroalimenta el proceso y se
origina al aprender haciendolo.
El resultado de todo esto es un espiral que se extiende conforme participan más y
más individuos y que son piezas claves en el modelo de aprendizaje sobre las
organizaciones.
Nonaka y Takeuchi tienen un modelo de 5 fases sobre la gestión del conocimiento:
1. Compartir conocimiento tácito
2. Creación de conceptos
3. Justificación de conceptos
4. Construcción de arquetipos
5. Nivelación transversal del conocimiento

Fuentes: Aguilera-Luque, AM. (2017). La gestión del conocimiento

organizacional
Albarracín Iranzo Sergio (2016) . Conocimiento explítico vs Conocimiento
tácito.