RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ
PROPOSICIONES 3 3 2 2 3 f. Suplicas: “No me des tu Adios, por favor”
(a + b) = a + 3a b + 3ab + b
2 F. DIRECTIVA
Definición de Proposición: Es toda expresión de la A0 = r
cual tenga sentido afirmar que sea verdadera o que e = v. t
sea falsa (pero no ambos a la vez). Es la expresión
lingüística del juicio cuya característica fundamental 4. Los enunciados cerrados:
es ser verdadero o falso empíricamente, - xN:x+2>0
mayormente se expresa como oraciones -  x  N : x es par
declarativas. Toda proposición cumple la función - “Para todo x = Juan, x es el padre de Luis”
informativa. - “x + 1 = 1 + x” (es una ley)
Ejemplo:
 “La ballena es un mamífero” 5. Algunos enunciados aseverativos que
 “La luna es cuadrada” aparentemente no tienen la estructura
 “8 > 3” proposicional (S es P), sin embargo dicha
estructura está implícita:
No hace falta que se sepa con exactitud si una a. Verbo Implícito: “Luis estudia
proposición es realmente verdadera o realmente incansablemente”
falsa, para aceptarla como proposición, basta que Debe traducirse como: “Luis esta estudiando
tenga sentido afirmar su veracidad o falsedad. Por incansablemente
ejemplo: b. Proposiciones Elípticas o abreviadas:
 Cristóbal Colón bebió dos litros de aquellas exclamaciones posibles
vino el 12 de octubre de 1492”. traducirlas a oraciones enunciativas,
 Hay seres inteligentes en un astro de declarativas, aseverativas, informativas.
la nebulosa Andrómeda”. Ejemplo:
¡Amanece!
Son proposiciones de las cuales no sabemos si son Debe traducirse como:
verdaderas o falsas, pero tienen sentido afirmar su “En este momento esta amaneciendo”
veracidad o falsedad, luego son proposiciones. S V P el término “no”. El negador es el único
Toda proposición debe tener referente o estar
referido a un objeto, fenómeno a costa de la c. Proposiciones de existencia: “Hay pobreza”.
realidad, esquemas lógicos, los enunciados Debe traducirse como:
cerrados o definidos. “Tal lugar está lleno de pobreza”
S V P UNT.
En la epistemología se diferencia las expresiones
que utiliza la ciencia de las que no. También de 6 Según Diógenes Rosales, algunas preguntas
expresiones que pueden de alguna manera son proposiciones si transmiten información:
verificarse empíricamente ya sean del conocimiento Ejemplo:
cotidiano como del científico. Estas expresiones, “No es cierto que Colón nación en Génova?”
llamadas también epistemes, son muy importantes
en el desarrollo del conocimiento científico objetivo y NO SON PROPOSICIONES LOGICAS:
se les llama proposiciones lógicas, cuyos conceptos 1. Los enunciados que utilizan o predomina la
se refieren a cosas y objetos que existen en el función expresiva y directiva.
mundo real. En este sentido a. Deseos anhelos: “¡Quisiera que seas mía, y
SON PROPOSICIONES LÓGICAS: solamente mía!
1. Los epistemes o enunciados con información F. EXPRESIVA. (oración desiderativa)
objetivas: “Marte es un planeta”. b. Dudas: “¿Voy al baile o estudio?”
2. Los enunciados que se refieren a personajes F. EXPRESIVA (Oración dubitativa)
ficticios desde el punto de vista de la realidad. c. Interjecciones: “¡Carajo!”
Ejemplos: F. EXPRESIVA
“Romeo’ es un personaje de una obra literaria”
“Los duendes son personajes ficticios” d. Preguntas : “¿Que hora es?”
3. Toda fórmula de la ciencia que son F. DIRECTIVA
consideradas leyes o principios: e. Pedidos: “¡Auxilio!”
 (p  q) = p   q F. DIRECTIVA
RAZONAMIENTO LOGICO
proposición. Presenta la siguiente forma
g. Órdenes o mandatos: “¡Silencio!”
F. DIRECTIVA (oración imperativa)
h. Prohibiciones: “¡Prohibido, arrojar basura!
F. DIRECTIVA
2. Los doxas o enunciados de opinión o valoración:
“Los mejores jugadores son dos del Cristal”.
3. Los enunciados que usan personajes ficticios:
a. De la literatura: “Romeo se suicidó por
Julieta”
b. De los Cómics: “Batman es una persona con
fortaleza física”
c. De las supersticiones: “Los duendes habitan
en los higos”
d. De la Religión: “la Virgen de la Puerta es
milagrosa”
4. Los refranes: “El río truena cuando piedras trae”.
5. Los proverbios: “Si no quieres vivir en vano
construye una casa, escribe un libro y ten un
de hijo”. Proverbio Chino.
6. Los enunciados abiertos:
“x es el padre de y”;
“x + 5 = 10”;
0
“a = 1”
“x < 2”
“El cubo de 2”
“El brujo de los Andes”
“X’ espera el auto”
7. Subjetividades: “Toda revista tiene páginas
bellas”
8. Exhortaciones: Sermón o plática familiar breve
9. Modismos: Expresión o modo de hablar privativo
de una lengua, que se aparta algo de las reglas
gramaticales.
10. Mitos, Leyendas y Fábulas.
CLASIFICACION DE LAS PROPOSICIONES:
1) Proposición Simple: Llamadas también
atómicas, Monádicas, Sencillas, Singular o
Individuales, es aquella que está formada por un
solo verbo que une al sujeto con el predicado,
carece de conjunción y no se relaciona con otra
proposición, es decir no se le puede
descomponer en otras proposiciones más
simples. Además se puede simbolizar con una
letra.
Ejemplo: El lenguaje de maquinaria es binario.
Las proposiciones simples se dividen en
predicativas y relacionales.
a) Predicativas: Son aquellas en que el
predicado atribuye o concede algunas
cualidades o circunstancia al sujeto de la
ANTERO SOLANO LOPEZ
lógica. S es P.
Einstein fue sabio; la Lógica es una ciencia.
b) Relacionales: Son aquellas que no indican
cualidades de los objetos; pero si indican
relación entre 2 ó más objetos, seres
(sustantivos). En algunos casos se indican
posición o situación.
Ejemplo:
 Trujillo está entre Chiclayo y Lima
(Relación especial).
 Ciro Algría y J.M. Arguedas son
contemporáneos (R. Temporal)
 Tayson y Bothan se pegaron
boxísticamente (Relación de acción)
 3 + 4 = 7 (Relación de igualdad)
 8 > 3 (Relación de desigualdad)
2) Proposición compuesta, Molecular,
Coligativa o compleja: Es aquella que se
puede descomponer en dos o más
proposiciones simples con sentido lógico. La
clase de proposición compuesta depende de la
clase de término, funcional o conectivo lógico
que enlaza a sus proposiciones simples. Se
tienen:
a) Proposiciones Negativas: Su conector es
conector monádico que al estar unido a una
proposición simple la convierte en
proposición compuesta. Ejemplo:
 No es el caso que Karina estudie en la
 Karina no estudia, en la UNT
b) Proposiciones Conjuntivas: Su conector
es el término “y”. Ejemplo:
 Dos es número par y tres es número
impar.
c) Proposiciones Disyuntivas: Su conector
es el término “o”. Ejemplo:
 Vanesa es profesora o enfermera.
d) Proposiciones Implicativas,
Condicionales o Hipotéticas: Su conector
son los términos “Si ...... entonces .......”.
Ejemplo:
 Si estudias en el Centro Matemático
“Albert Einstein” entonces tendrás buen
nivel y tendrás mucha eficiencia en
Matemáticas.
e) Proposiciones Biimplicativas o
Bicondicionales: Su conector son los
términos “... si y solo si ...”. Ejemplo:
 Triunfas si y solo si estudias
RAZONAMIENTO LOGICO
f) Inalternativas: Si tienen el operador diádico
“ni ... ni ...”. Ejemplo:
“En el Perú ni hay trabajo ni hay justicia”
g) Incompatibles: Si tienen el operador diádico
“no ... o no ...” Ejemplo:
“Los cetáceos no respiran por branquias o
no son terrestres”
PROPIEDADES INTERSECAS DE LAS
PROPOSICIONES
La propiedad fundamental de toda proposición es
ser verdadera o falsa. Sin embargo, también
presenta otras propiedades como: Cualidad,
Cantidad y Modalidad.
1) Pro su cualidad: (calidad) determinado por lo
que se le atribuye o rechaza al sujeto de la
proposición. Puede ser:
a) Afirmativa: Son las que atribuyen o
confieren cualidades o características al
sujeto. Es decir enuncian afirmativamente
una característica del objeto (sujeto). Su
forma lógica es: S es P. Ejemplo:
 Los gatos son seres terrestres.
b) Negativa: Es aquella que rechaza o niega
cualidades o características al sujeto. Su
forma lógica es: S no es P. Ejemplo:
 La pizarra no es verde
c) Indefinidos: Cuando el concepto verbo
atribuye al objeto (sujeto) una característica
indefinida. Su forma lógica es: S es no P.
Ejemplo:
 El camarón es no vertebrado.
2) Por su cantidad: Está determinada por la
extensión en que ha sido tomado el sujeto de la
proposición. Puede ser:
a) Individual (Singular): Son aquellas en que el
sujeto de la proposición ha sido tomado de
manera específica o singular (nombre
propiamente dicho). SU forma lógica es: S
es P, donde S es un nombre. Ejemplo:
 Cesar Vallejo es liberteño.
b) Particular: Son aquellas en que el sujeto de
la proposición ha sido tomado en parte de su
extensión. Su forma lógica es: algún S es P.
Ejemplo:
 Muchas carpetas son unipersonales.
c) Universal: Son aquellas en que el sujeto de
la proposición ha sido tomado en toda su
extensión. Su forma lógica es: Todo S es P.
Ejemplo:
 Todos los perros son cuadrúpedos.
ANTERO SOLANO LOPEZ
3) Por su Modalidad: La modalidad depende del
grado de certeza o seguridad de lo que se dice
en la proposición. Puede ser:
a) Asertórica: Son proposiciones que al
describir la realidad se afirma o se niega con
seguridad algo. Su forma lógica es. S es
efectivamente P. Ejemplo:
 Trujillo es efectivamente una Provincia.
b) Problemática: Indican una posibilidad de lo
que puede ser. Es decir la situación que se
describe es de carácter probable. Su forma
lógica es: S es probablemente P. Ejemplo:
 Bernad tal vez sea médico.
c) Apodíctica: estas proposiciones expresan
verdades o hechos evidentes, que
necesariamente tienen que darse así y no
de otra manera (verdades a priori). Es decir
la situación que se describe es de carácter
necesario. Su forma lógica es: S es
necesariamente que P. Ejemplo:
 8 necesariamente es mayor que 2.
 El todo es mayor que cualquiera de sus
partes.
RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ
PREGUNTAS TOMADAS EXAMEN DE ADMISIÓN e) Tres individuales; Dos particulares; Una
U.N.T. universal.
01 UNT 1990 AREA : “LETRAS” 05 UNT 1991. AREA: “CIENCIAS”
La proposición: “Nosotros somos postulantes”, Si la proposición: “5 es un número impar” (p) y la
es: proposición: “2 es un número irracional” (q),
1)Simple 2)Problemática entonces: “p  q” es:
3)Asertórica 4)Particular
5)Apodíctica a)verdadera b)falsa c)Indefinida
De las afirmaciones son ciertas: d)Neutra e)N.A.
a)1,2 y 3 b)1,3 y 4 c)1,3 y 5 06 UNT. 1992. AREA: “LETRAS”
d)2,3 y 4 e)3,4 y 5 De los siguientes enunciados no son
proposiciones lógicas:
02 UNT 1990. AREA “LETRAS” 1) Helada es la congelación de un líquido
De las proposiciones siguientes, es simple: 2) Helada es el nombre primitivo de Grecia
3) Helado es un manjar congelado
a) Platón fue maestro de Aristóteles y de 4) Heleno desencadenaba las tempestades
Alcibíades. 5) Helena es una ciudad de Estados Unidos.
b) Si aciertas ingresarás. De las afirmaciones anteriores son ciertas.
c) Aristóteles es un filósofo clásico.
d) Esta piedra parece de pirita o de oro. a)2,1 b)4,3 c)1,4
e) O borro lo escrito o lo dejo así. d)3,5 e)Sólo 4
03 UNT 1990. AREA: “CIENCIAS” 07 UNT 1992. AREA: “LETRAS”
La proposición: “Si Grau es peruano ¿A qué proposición corresponde el siguiente
necesariamente es americano”. Es: esquema lógico?
1)Problemática 2)Apodíctica (P.Q)  (R.S)
3)Compuesta 4)Individual
5)Asertórica a) Si dos pulsaciones se atraviesan, continúan
De las anteriores afirmaciones son ciertas: conservando la forma original y si el juego
ha empezado, llegaremos a calentar.
a)1,2 y 3 b)1,3 y 5 c)2,3 y 4 b) El Sol desaparece detrás de las nubes y
d)2,4 y 5 e)3, 4 y 5 enseguida empieza a refrescar o no
desaparece y empieza a calentar.
04 UNT 1991. AREA: “LETRAS” c) Juan es el más pequeño y Pedro es el más
En las siguientes proposiciones: alto solamente si Pedro es el más bajo y
- Ciertas preguntas son fáciles. Juan es el más grande.
- Todos los postulantes son responsables. d) Moche está al Sur y Chicama está al norte o
- María es trujillana. Huanchaco no está al oeste y Laredo está al
- Algunos serán universitarios. este.
- Juan es mayor que Pedro. e) Todas las anteriores.
- Unos postulantes están a la derecha del
profesor. 08 UNT 1992. AREA: “LETRAS”
Tenemos: Dadas las siguientes proposiciones:
p: Rosa es arquitecta;
a) Una individual; Dos particulares; Tres q: Juana es abogada
universales. r: Rosa es enfermera.
b) Dos individuales; Dos particulares; Dos Y las expresiones verbales y simbólicas.
universales.
1) Rosa es arquitecta y Juana es abogada si y
c) Dos individuales; Tres articulares; Una
universal. solo sí Rosa no es enfermera: (p  q) r.
d) Tres individuales; Una particular; Dos 2) Si Juana es abogada y Rosa es arquitecta,
universales. entonces Rosa no es enfermera: (q  p) r
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3) Rosa es enfermera y Rosa no es arquitecta, a)1 y 2 b)1 y 4 c)2 y 3 2) Carlos, Juan y Luis ingresaron a la 22 UNT 1994. AREA: “LETRAS”
entonces Juana es abogada: (r   p)  q. d)2 y 5 e)4 y 5 universidad. La fórmula proposicional:
4) Rosa es enfermera o Rosa es arquitecta, 3) El próximo campeonato mundial de fútbol [(P  Q)  (P  Q)]  R, es una proposición:
entonces Juana es abogada: (r  p)  q. 13 UNT 1992. AREA: “CIENCIAS” será intensamente disputado.
Son verdaderas: p: 8 + 3 x 2 = 2 q: (3)0 = 1 4) Trujillo, Chiclayo y Piura son ciudades a)Disyunta b)Condicional c)Bicondicional
r: |6 + 7| >  2 norteñas. d)Negativa e)Equivalente
a)1 y 4 b)1 y 2 c)1 y 3 y las expresiones simbólicas siguientes: 5) En una etapa estuvo vigente en el Perú el
d)2 y 3 e)Todas 1)p  q (V) 2) p   q (V) Patrón de Oro. 23 UNT 1994. AREA: “LETRAS”
3) r  q (F) 4)q   r (F) Son proposiciones simples. De las siguientes oraciones, no son
09 UNT 1992. AREA: “CIENCIAS” Son ciertas: proposiciones lógicas:
De las siguientes afirmaciones no son a)1,3 y 5 b)2, 4 y 5 c)3, 4 y 5 1) La Lógica es una disciplina filosófica.
proposiciones lógicas: a)1 y 4 b)1 y 2 c)2 y 3 d)2, 3 y 4 e)1, 2 y 4 2) La forma de conocimiento espontáneo tiene
1. Jesucristo nació de la Virgen. d)3 y 4 e)Todas dos aspectos condicionantes.
2. Amaos los unos a los otros como yo os he 18 UNT 1993. AREA: “CIENCIAS” 3) La Filosofía es una forma de pensamiento
amado. 14 UNT 1992. AREA: “CIENCIAS” En los siguientes enunciados: propio del hombre.
3. Quien no tiene amor no tiene nada. No es una proposición: 1) Pase y cierre la puerta 4) Tarapoto no pertenece a la Región La
4. El Padre y Yo somos uno. 2) Felipe estudia y no trabaja Libertad.
5. Yo soy el camino, la verdad y la vida. a) Todos los peruanos son mestizos 3) A Dios rogando y con el mazo dando 5) El cerebro y el corazón son órganos vitales.
De las afirmaciones anteriores son ciertas: b) Ningún europeo es africano 4) Que seas feliz en tu matrimonio Son correctas:
c) Algunos científicos son excéntricos 5) Algunos científicos son filósofos
a)1,2 y 5 b)1,2 y 4 c)3,4 y 5 d) No por mucho madrugar se amanece más No son proposiciones: a)1,2,3 b)3,4,5 c)1,3,5
d)todas e)ninguna temprano. d)Todas e)N.A.
e) El primer astronauta fue soviético. a)1,3 y 5 b)1,3 y 4 c)2, 3 y 5
10 UNT 1992. AREA: “CIENCIAS” d)2, 3 y 4 e)3, 4 y 5 24 UNT 1994. AREA: “LETRAS”
Dados los enunciados: 15 UNT 1993. AREA: “LETRAS” De las siguientes oraciones, son proposiciones
p(x) = De los siguientes enunciados: 19 UNT 1993. AREA: “CIENCIAS” lógicas:
2x < 3 q(x) = 3x – 1 = 6
1) La Luna es de queso De las siguientes expresiones: 1) Mi anhelo es ver al Perú como un país
r(x) = |x – 2| > 1 1) ¡Buenas Noches!
2) ¡Fuego! exportador.
Y las proposiciones compuestas: 2) ¿Llamaron por teléfono?
3) El autor de “Los Heraldos Negros” 2) Intuyo que pronto saldremos de la crisis
1)p(2)  q(3) 2)q(3)  r(2) 3) El oro es brillante económica.
4) ¡Rápido! ¡Rápido!
3)p(5)  r(2) Determinan proposiciones: 3) Toda amistad es verdadera.
5) ¡Tierra!
Los valores de verdad son como se indican en el 4) El Perú es un país eminentemente agrario.
Son proposiciones:
orden siguiente: a)Sólo 1 b)Sólo 2 c)Sólo 3 5) Los lógicos son excelentes matemáticos.
a)1,3 y 5 b)1,2 y 3 c)1,4 y 5 d)1 y 2 e)1 y 3 Son ciertas:
a)VVF b)FFV c)VFV
d)2,3 y 4 e)1,2 y 5
d)VVV e)FFF 20 UNT 1993. AREA: “CIENCIAS” a)1,4,5 b)2,3,4 c)1,4
16 UNT 1993. AREA: “LETRAS” La proposición: “El descubrimiento de América d)4,5 e)N.A.
11 UNT 1991. AREA: “CIENCIAS” fue conquista, también avasallamiento porque
Dadas las siguientes proposiciones:
En los enunciados siguientes: los españoles practicaron el genocidio y la 25 UNT 1994. AREA: “LETRAS”
t: “Algunos profesores tienen casa propia”
1) Un lápiz no es un cuaderno. imposición cultural occidental”, se formaliza: ¿Cual de los siguientes enunciados es una
u: “Algunos profesores son solteros”
2) ¿La Matemática es una ciencia deductiva? proposición?
r: “Algunos profesores no ejercen la docencia”
3) a + 7  2a – 1 a)(A  B)  (C  D) b)(C  D)  (A  B)
¿Cuál es la simbolización de la proposición
4) A = {y/x  N; x > 10 , x es par} compuesta: “Algunos profesores son solteros y c)A  B d)B  A a) Ven ahora
5) Un rombo es un círculo o no es un círculo. no tienen casa propia, entonces todos los e)A  (B  C) b) Nunca debo olvidar el ayer
No son proposiciones: profesores ejercen la docencia”. c) Mañana te veré
a)u  ( t   r) b)(u   t)  r 21 UNT 1994. AREA: “LETRAS” d) Mañana es día viernes
a)1 y 2 b)2 y 3 c)3 y 4 La formalización correcta de: “Son políticos. Si e) Las cosas ya pararon
c)  u  (t  r) d)(u   t)  r
d)3 y 5 e)4 y 5 proponen leyes, defienden los derechos del
e)  u  (t  r)
pueblo”. 26 UNT 1994. AREA: “CIENCIAS”
12 UNT 1992. AREA: “CIENCIAS” Son proposiciones:
En los siguientes enunciados: 17 UNT 1993. AREA: “CIENCIAS”
En los siguientes enunciados: a)p  (q  r) b)p  (r  q) 1) Vete a comprar pan
1)3 + x = 5 2)28 < 15 3)x – 6 = 11 c)p  (q  r) d)p  q  r 2) El Sol cae en la tarde
1) Pizarro conquistó al Perú.
4)x es dentista 5)(8 + 6)  2 = 7 e)N.A. 3) Atardece
Son proposiciones matemáticos: 4) Anochece
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5) Amanece e) 1,2 y 3 son proposiciones moleculares 5) Las proposiciones son moleculares
No son ciertas: 31 UNT 1995. COMPLEMENTARIO a)1,2,5 b)2,4,5 c)Sólo 4 a)1,2 y 3 b)4 y 5 c)Sólo 3 y 4
Sean las proposiciones: d)Todas e)N.A. d)Sólo 2 e)N.A.
a)1,3 y 5 b)3, 4 y 5 c)1, 5 A = La malaria es un enfermedad venérea
d)Sólo 1 e)N.A. B = La T.B.C. es contagiosa 35 UNT 1995. AREA: “C” 40 UNT 1995. AREA “A”
C = El SIDA es mortal. De los siguientes enunciados: Si decimos:
27 UNT EXCELENCIA 1994 De las siguientes fórmulas: 1) La matemática es una ciencia fáctica 1) Luis llora
¿Cuál de las siguientes fórmulas 1) (A & B)  C 2) ¿Quién es el profesor? 2) X Canta
proposicionales es una tautología? 2) (A  B)  (B  C) 3) Los gatos son carnívoros 3) Y espera el tren
3) (A & B)  (A  B) 4) Existe por lo menos un habitante en Marte 4) Amanece
a) (p  q)  ( q  p) 4) (A  B)  (C  B) 5) Quizás mañana haga calor. 5) la lluvia cae
b) (p  q)  (p  q) 5) (A  C) & (B  C) Son proposiciones: Son proposiciones:
c) (p  (p  q)  q) Son falsas:
d) p  (p . (p  q)) a)1,2,3 b)1,3,4 c)1,3,5 a)1 y 3 b)2, 3 c)4, 5
e) (p . q) . (p  q) a)1,2 y 3 b)2,3 y 4 c)Sólo 3 d)2,4,5 e)3,4,5 d)1,4,5 e)N.A.
d)Sólo 1 e)Sólo 5
28 UNT EXCELENCIA 1994 36 UNT 1995. AREA “B” 41 UNT 1995. AREA: “A”
De las siguientes oraciones, son proposiciones 32 UNT 1995. COMPLEMENTARIO De las siguientes afirmaciones, es falsa: De las proposiciones siguientes es relacional:
lógicas: De las siguientes proposiciones.
1) ¿Alguien sabe que día es hoy? a) La disyunción es conmutativa a) Ellas son extranjeras
1) 2 es menor que 1.414213
2) La Química es una ciencia fáctica b) La bicondicional es asociativa b) Mireya come una manzana
2) La unión entre conjuntos no es conmutativa c) la conjunción es conmutativa c) Nosotros somos peruanos
3) El Perú es un mendigo sentado en un banco
3) La inclusión entre conjuntos es transitiva d) La bicondicional es conmutativa d) Juana es chimbotana
de oro
Son verdaderas: e) N.A. e) Lee y escribe
4) “América para los americanos”
5) Los mamíferos no son vertebrados
a)Sólo 1 b)Sólo 2 c)Sólo 3 37 UNT 1995. AREA “B” 42 UNT EXCELENCIA 1995
Son correctas:
d)1 y 3 e)2 y 3 En los siguientes enunciados: La proposición: “No se da el caso de que si el
a)1 y 2 b)2 y 3 c)3 y 5 1) El Perú es un país en vías de desarrollo pueblo protesta por la política económica
33 UNT 1995. COMPLEMENTO 2) Ningún argentino es europeo entonces Fujimori es el responsable y no
d)1 y 4 e)2 y 5
La negación formaliza de la siguiente 3) La Luna es el único satélite de la Tierra renunciará al cargo” se formaliza como:
proposición: “SI llueve entonces hay cosecha o 4) Trujillo o Chiclayo será la sede del a) A  (B  C) b) A  (B  C)
29 UNT EXCELENCIA 1994
no hay pobreza”, es: campeonato c) A  (B  C) d) [A  (B  C)]
¿Cuál de los siguientes enunciados es una
proposición? 5) Los colegios no son universitarios. e) N.A.
a)(A  B)  C b)( A  B)  C Son proposiciones complejas:
a) ¿Qué día es hoy? c)(A   B)  C d)(A  B)   C 43 UNT EXCELENCIA 1995
b) ¡Cierra la puerta! e)C  (A  B) a)1,2,3 b)1,3,5 c)2,3,4 De los siguientes enunciados es una proposición
c) Dos más tres es seis d)1,4,5 e)2,4,5 lógica:
d) ¡Ojalá ingrese! 34 UNT 1995. AREA “C”
e) ¡Ay! La traducción correcta de la formula lógica: (p  38 UNT 1995. AREA “A” a) La sequía es intensa en la región Arequipa
q  r)  (s  t) es: De las siguientes expresiones. ¿Cuáles b) Salgamos sin llamar la atención
30 UNT 1995. COMPLEMENTARIO 1) Son músicos, cantores y escritores, sin ejemplifican proposiciones? c) El autor de “Los Ríos Profundos”
De las siguientes proposiciones: embargo ganan fama o dinero. d) Harán el trabajo ahora
1) Los números enteros son números 2) La computadora es compatible con la a) ¡Dios mío! e) ¿Dónde habrá puesto el libro?
racionales impresora así como con el programa; de ser b) ¡Hola!
2) No es cierto que 2 < 6 así, entonces, el precio de venta es cómodo c) ¿Quién descubrió América? 44 UNT 1996. GRUPO: “C”
o financiable. d) 6+1=8 “p  q” es la formalización de:
3) 2 es número racional o número
3) Cuando tenga dinero así, pues, compraré el e) x + 6 = 86
irracional. T.V. a color grande y potente. a) Juan estudia o trabaja
Se cumple: 4) Iré al cine aunque no tenga dinero, sin 39 UNT 1995. AREA: “A” b) Si Juan es hermano de Luis, entonces Luis
embargo haré un esfuerzo porque tengo que Son proposiciones simples: es hermano de Juan.
a) 1 y 2 son proposiciones atómicas describir o explicar e argumento de la obra. 1) No es cieryto que Juan es abogado c) Juan es contador y periodista
b) 2 y 3 son proposiciones moleculares 5) Ellos son actores a menos que cantores. Si 2) No llueve d) O te quedas o te vas
c) 2 y 3 no son proposiciones moleculares María canta, Liz baila, Juan recita. 3) Si llueve entonces mojaremos e) Luis juega y María baila
d) 1 y 3 son proposiciones moleculares De las afirmaciones anteriores son ciertas: 4) San martín fue argentino
RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ
45 UNT 1996. GRUPO “C” 50 UNT 1996 AREA: “A” 1) por su cualidad es afirmativa 2) Leonardo Da Vinci fue físico y pintor
Si tenemos la proposición: “Volvemos a vernos La formula proposicional: 2) por su cantidad es particular 3) Si corro, transpiro
siempre y cuando regreses”, La negación de su  (P. Q)  R es: 3) por su modalidad es problemática 4) José Carlos Mariátegui es el mejor ensayista
formalización es: 4) por su cualidad es negativa del Perú
a)Tautología b)Contradictoria 5) por su cantidad es universal. 5) Si llueve, las casas se mojan
a) (A  B) b) A   B c) (A  B) c)Consistente d)Contingente Son ciertas: Son ciertas:
d) (A  B) e)B  A e)c y d
a)1 y 2 b)1 y 3 c)2 y 3 a)2,4 y 5 b)1,2 y 3 c)3, 4 y 5
46 UNT 1996. GRUPO “C” 51 UNT 1996 AREA: “A” d)3 y 4 e)4 y 5 d)1, 3 y 5 e)2, 3 y 5
Siendo A y B variables que simbolizan “p  q” es la formalización de la proposición
proposiciones. siguiente: 56 UNT 1997 GRUPO “A” 61 UNT EXCELENCIA 1997
Son formas proposicionales conjuntivas: La formalización del siguiente texto: “El nuevo Es una proposición lógica simple:
1) Tanto A como B a) Hoy es sábado o domingo sistema escolar es totalizador porque abarca
2) No sólo A sino que también B b) Si apruebo iré de viaje todos los elementos de la educación, a) “¿Eras hombres?”
3) A del mismo modo B c) Juan es estudiante y María es secretaria expresados en procesos, objetivos, medios y el b) “Trabaja”
4) No ocurre que A y no ocurre B d) Si Juan es hermano de Pedro, entonces tiempo, condiciones necesarias para lograr un c) “Julieta amó a Romeo”
5) Es falso que A y es falso que B. Pedro es hermano de Juan. sistema escolar coherente”. Es: d) “A quien madruga Dios ayuda”
Son ciertas: e) O estudias o trabajas. e) “El conejo es un roedor”
a) (A  B  C)  (D  E  F  G)  H
a)1,2 y 3 b)2,3 y 4 c)3,4 y 5 52 UNT EXCELENCIA 1996 b) (A  (B  C))  (D  E  F)  H 62 UNT EXCELENCIA 1997
d)Todas e)Ninguna La proposición: “si termino mi secundaria c) ((A  C)  A)  (D  E  F  G)  H Determinar los valores de verdad de la fórmula
entonces ingresaré a la Universidad y trabajaré”, d) ((A  B  C)  (D  E  F  G)) proposicional: p  ( p   q)
47 UNT 1996. GRUPO “B” se formaliza: e) N.A.
De las expresiones que siguen, ¿Cuáles reúnen a)FVVV b)VFFV c)FFVV
las condiciones de proposición lógica? a)A  (B  C) b)(A  B)  C 57 UNT 1997 GRUPO: “A” y “B” d)VFFF e)VVFF
1) ¡Qué coman sólo los que trabajan! c)A  B  C d)A  B Dada la fórmula proposicional:
2) ¡Loados sean los mártires de la Patria! e)Ninguna de las anteriores (A  B)  (  A   B) 63 UNT 1998 AREA “C”
3) ¿De qué modo se podrá lograr la justicia? podemos afirmar que es: Las proposiciones que afirman que la situación
4) ¡Sólo en Gamides el hombre viviría bien! 53 UNT EXCELENCIA 1996 que describen es necesaria, se denominan:
5) ¿Cuándo se conocerán los resultados de la La correcta expresión simbólica de: “O Fujimori a)equivalente b)inconsistente
prueba? está casado o divorciado”. Pero es inconcebible c)tautología d)contradictoria a)individuales b)asertóricas
Son ciertas: que los presidente roben a su patria”. e)consistente c)particulares d)apodícticas
e)problemáticas
a)1 y 5 b)2 y 3 c)2, 3 y 4 a)(A  B)  A b)(A  B)   C 58 UNT 1997 GRUPO: “A” y “B”
d)4 y 5 e)Ninguna c)(A  B)   C d)(A  B)  D La proposición: “El cólera rebrotará en el Perú si 64 UNT 1998 AREA: “A” y “C”
e)(A  B)  C el calor llega a altas temperaturas y el agua no La siguiente proposición: “Invitar a Juan a tu
48 UNT 1996 GRUPO “B” se purifica”, se formaliza: fiesta implica que traerá a su novia”, se
El simbolismo lógico q  q 54 UNT 1997 GRUPO: “C” formaliza como:
Corresponde a la expresión siguiente: La proposición: “Miguel no obtendrá su visa, si y a) A  B  C b)A  B  C
solo si no es turista o no tiene orden de su jefe”. c) B  C  B d)B   C  A a)A  B b)B   A c) A  B
a) Si luchamos unidos, entonces seremos Se formaliza así: e)N.A. d) A   B e)N.A.
libres. 1) A  (B  C)2)A  ( B  C)
b) Una cosa es ella o algo diferente 3) (A  C)  A 4)A  ( B  C) 59 UNT 1997 GRUPO: “A” y “B” 65 UNT 1998 AREA: “A” y “C”
c) Toda cosa se implica así misma La formalización de la proposición: Las siguientes expresiones:
5) (B  C)  A
d) Todos los hombres son libres “No es cierto que, el Perú no sea democrático y 1) El carro alegórico más bonito fue el de Coca
Son ciertas:
e) N.A. sea autoritario”, es: Cola.
a)1 y 2 b)2, 3 y 5 c)5 y 4 2) El 7 de octubre será mi cumpleaños
49 UNT 1996 GRUPO “A” a)(D  A) b) D  A c)( D  A) 3) Todos los caminos conducen a Roma.
d)3 y 4 e)N.A.
“[p  (q . r)]” es un esquema molecular. d) A   D e)N.A. 4) La palabra “Lima tiene cinco letras.
55 UNT 1997 GRUPO: “B” 5) ¡Dios mío, hazme ingresar!
a)Conjuntivo b)Negativo c)Bicondicional Dada la proposición: “Los postulantes a la 60 UNT EXCELENCIA 1997 No son proposiciones lógicas:
d)Disyuntivo e)Condicional Universidad en su mayoría son alumnos recién Son proposiciones compuestas:
egresados de secundaria”, debemos decir que: 1) Egipto pertenece al continente africano a)1,3 y 4 b)1, 3 y 5 c)2, 3 y 5
RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ
d)3, 4 y 5 e)1, 4 y 5 3) El Dios Osiris representa al Sol. Podemos afirmar que: 5) “la Educación peruana es bonita”
66 UNT 1998 AREA: “A” y “C” 4) ¡Nunca se ha castigado a nadie por haber Son proposiciones lógicas:
Si la proposición A es falsa y la B, verdadera las hecho morir a la gente! a) 1 no es tautología a)todas b)1,2,4 y 5 c)1,4 y 5
formas proposicionales: 5) La hormona vasopresina eleva la presión b) 2 es una contradicción d)1 y 4 e)Ninguna
1) “Puesto que A naturalmente no “B” arterial. c) 3 no es una equivalencia lógica
2) “En virtud de que no A entonces B” Son proposiciones lógicas: d) 2 es una tautología 79 UNT 1999 EXCELENCIA
3) “Es un hecho que no B, por lo tanto es un e) 2 no es una tautología La formalización de la proposición: “Carlos es
hecho que no A” a)1 y 4 b)2 y 5 c)Sólo 5 ancashino o trujillano” es:
4) “No A o no B” d)3 y 4 e)Ninguna 75 UNT EXCELENCIA 1998
5) “A del mismo modo que B” Al formalizar la proposición: “Si la lógica permite a)A  B b)A  B c) (A  B)
Son verdaderas, excepto: 71 UNT 1998 AREA “B” revolucionar la realidad, entonces no se puede d)A  B e)(B  A)
¿Cuál de las siguientes expresiones es una aceptar que se pretenda decir que no hay
a)1,2 y 3 b)2,3 y 4 c)3, 4 y 5 proposición molecular? razonamiento lógico”, se diseña un circuito 80 UNT 1999 EXCELENCIA
d)Sólo 2 y 3 e)Sólo 5 lógico que no logre encender una lámpara sólo De las siguientes oraciones:
a) “El Sol es el centro del Sistema Planetario en el siguiente caso: 1. “El producto de potencias de igual base es
67 UNT 1998 AREA: “A” y “C” Solar”. otra potencia de la misma base.“
La formalización de la proposición: “O eres b) “Las aves trinan al atardecer en primavera”. a)1º b)4 c)3º 2. “La chilindrina es un excelente personaje del
campeón o eres subcampeón”, es: c) “Oh, mi amor, ¡cuánto te quiero! d)2º e)N.A. “Chavo del Ocho”
1)A  B 2)(A  B) 3)A  B d) “Romeo amó apasionadamente a Julieta” 3. “SOLUCION” es una institución financiera”
4)A  B 5)A  B e) “Si se estudia lógica, se ingresa a la 76 UNT EXCELENCIA 1998 4. “¿Recuperaré mi dinero?”
Son ciertas: Universidad”. De las proposiciones lógicas: 5. “Ningún número primo es divisible por si
1) “Si estudio, es evidente que obtenga buenas mismo”.
a)1,3 y 5 b)Sólo 5 c)Sólo 1 y 5 72 UNT 1998 AREA: “B” calificaciones” Son proposiciones lógicas:
d)Sólo 2 y 3 e)Sólo 2 y 5 De las siguientes expresiones: 2) “No es cierto que, estudio a menos que me
1) El mundo es ancho y ajeno divierta” a)1,2 y 3 b)2,3 y 5 c)2,4 y 5
68 UNT 1998: AREA “B” 2) A rincón quita calzón 3) “Si trabajo, gano dinero” d)1,3 y 5 e)1,3 y 4
¿Cuál de las siguientes proposiciones es 3) Acércate 4) “O trabajo o estoy ocioso”
predicativa? 4) Rezando cambiará tu suerte 5) “Si no siembra tulipanes, entonces su jardín 81 UNT 1999 EXCELENCIA
5) Bésame no florecerá rápido” De los esquemas proposicionales, donde A =
a) Juan vive en Lima No son proposiciones lógicas: Son implicativas: verdadero y B = falso.
b) Andrés es limeño 1. (A  B)  (A  B)
c) María se fue al teatro a)Sólo 1 y 2 b)Todas c)Sólo 4 a)2,3 y 4 b)1, 3 y 5 c)3, 4 y 5 2.  (A  B)  (B   A)
d) Estudiaré o trabajaré d)Sólo 3 y 5 e)Ninguna d)1 y 5 e)Sólo 2 3. (A  B)  (B   A)
e) Viviremos en el balneario 4. (A   B)  ( B  A)
73 UNT 1998 AREA: “B” 77 UNT EXCELENCIA 1998 5. (A  B)  (B  A)
69 UNT 1998 AREA “B” La proposición: “No, no llueve” es una De las proposiciones lógicas: Son verdaderas:
Las expresiones: proposición lógica compuesta, al aislarla en una 1) “San Martín y Bolívar son contemporáneos”
1) ¿Porqué existen tantos postulantes para la proposición simple, obtenemos: 2) “Algunos animales no poseen extremidades” a)1,2 y 3 b)2,3 y 4 c)2,4 y 5
U.N.T.? 1) “Llueve” 3) “Carlos es estudioso y respetuoso” d)3,4 y 5 e)1,4 y 5
2) Soldado Pérez, ¡cuádrese! 2) “Es absurdo que llueva” 4) “Ana y María se escriben”
3) El Sol es Amarillo, además es anaranjado 3) “No llueve” 5) “Sócrates y Platón son filósofos” 82 UNT 1999 AREA “B1” Y “B2”
4) Amar es nunca tener que pedir perdón 4) “Si llueve” Son atómicas: Las siguientes expresiones:
5) No fumes 5) “Es absurdo que no ocurra que no llueva” 1. “Santiago Fugimori es Presidente del Perú”
No son proposiciones lógicas simples: Son ciertas: a)1 y 4 b)1, 4 y 5 c)2, 3 y 5 2. “H2O2 es la del agua oxigenada”
d)sólo 4 e)4 y 5 3. “El día de ayer llovió en Trujillo”
a)Sólo 1, 3 y 4 b)Sólo 2, 3 y 4 a)1 y 2 b)2 y 3 c)1 y 4 4. “¡Dios mío! ... qué pobreza”
c)Sólo 1, 3 y 5 d)Sólo 1, 2, 4 y 5 d)2 y 4 e)Ninguna 78 UNT EXCELENCIA 1998 5. “Caperucita Roja se escapó del lobo”
e)Todas De las siguientes expresiones: No son proposiciones lógicas, excepto:
74 UNT EXCELENCIA 1998 1) “EE.UU. se encuentra entre Francia y
70 UNT 1998 AREA “B” De los siguientes esquemas proposicionales: España” a)1,2 y 3 b)2,3 y 5 c)2,3 y 4
Las siguientes expresiones: 1) [( P  Q)   Q]   P 2) “Macondo fue la ciudad donde vivió Aurelio d)1,3 y 4 e)3,4 y 5
1) Wanka y Güeso fueron perros de Simón 2) [(P  Q)  Q]   P Buendía”
Robles. 3) P  (P  Q)  P 3) “Ojalá pudiese ingresar a la universidad”
2) 5 X > 8X – 12; donde X = 4 4) “Simón Bolívar fue el héroe de Arica”
RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ
83 UNT 1999 AREA: “B2” 1. “La célula es la base anatómica así como 1. “A menos que Juan corra, engordará” a)1 y 2 b)1 y 3 c)2 y 4
Son proposiciones simples: funcional de los seres vivos”. 2. “Pedro y María son mellizos” d)2 y 3 e)4 y 5
1. “La Matemática es una ciencia exacta”. 2. “Las vacuolas son comunes en las células 3. “5 > 2 + 1”
PREGUNTAS TOMADAS EN EL CEPUNT
2. “Sonrió porque soy no feliz”. vegetales, del mismo modo en la mayoría de 4. “Juan es religioso pero liberal”
3. “Japón es una potencia automotriz”. los protozoarios” 5. “El mar muerto está contaminado”
96 CEPUNT: JUNIO 1996 – OCTUBRE 1996
4. “Luis es un estudiante mediocre”. 3. “Las mitocondrias tienen el aspecto de Son proposiciones compuestas:
¿En qué fórmula análoga a un circuito con
5. “Es falso que la Tierra y ;Marte no sean pequeños gránulos y bien, o también de
interruptores, se mantienen encendidos los
planetas”. pequeños bastoncilos con líneas a)1,2 y 4 b)5 y 4 c)3 y 5
focos de colores en forma constante?
Son ciertas: transversales”. d)1 y 4 e)5 y 1
4. “El citoplasma está formado por sales
a)(p  q)  (q  p) b)[(p  q)  q]  p
a)1,3 y 4 b)3,4 y 5 c)1,2 y 3 inorgánicas, tanto como por carbohidratos”. 92 UNT 2000 AREA “A”
d)1,2 y 4 e)2,3 y 5 5. “Los plastidios son de forma esférica o Son proposiciones simples verdaderas: c)(p  q)  (q   p) d)Todas
también discoidal”. 1. “x + 4 = 6 donde x = 2” e)N.A.
84 UNT 1999 AREA “B2” Son conjuntivas: 2. “los días de la semana son 7” 97 CEPUNT: JUNIO 1996 – OCTUBRE 1996
Para las proposiciones: “La dionea es una planta 3. “Los países americanos son 12” La proposición: “Luis estudia no equivale a que
carnívora de Sudamérica”, “En el intestino a)3 y 5 b)1,3 y 4 c)1,2 y 4 4. “Russell y Whitehead son contemporáneos” él triunfa”, se formaliza así:
delgado se realiza la digestión completa”, el d)Sólo 1 y 3 e)Sólo 3 y 4 5. “6 + x = 5”
esquema lógico verdadero es: No son ciertas: a)A  B b)A   B c) A  B
88 UNT 2000 EXCELENCIA d)A   B e)N.A.
a) (P  Q)   (Q   P) El argumento: “Si Parménides señaló que todo a)1 y 3 b)2 y 4 c)2 y 5
b)  (P  Q)  (Q   P) lo que puede ser pensado es, tal como lo que no d)3 y 5 e)N.A. 98 CEPUNT: DICIEMBRE 1996 – MARZO 1997
c) P  [Q  )Q   P)] puede ser pensado no lo es; entonces Sócrates De la fórmula lógica: { ( A   B)}
utilizó el método de la mayéutica”. 93 UNT 2000 AREA “B” Conociendo su matriz, podemos inferir que:
d)  (P  Q)   Q
Se formaliza como: De las siguientes expresiones: 1) Prende un foco en un caso
e) (P  Q)  P
1. “Tiene cara de pocos amigos” 2) Están apagados los focos en tres casos
a)A  B  C b) C  A  B 2. “El número 5 es par” 3) El único foco que prende es de color verde
85 UNT 1999 AREA “C”
c)(A  C)  (B  C) d) A  B  C 3. “25  32 + 42” 4) La función que desempeña en compuertas
De los siguientes enunciados, es una
e)N.A. 4. “Prohibido arrojar basura” lógicas se llama NAND
proposición lógica:
5. “Rocinante es el caballo de don Quijote” 5) Se trata de la negación de la fórmula A/B.
89 UNT 2000 AREA “A” No son proposiciones: Son falsas:
a) Huiracocha fue un inca del Tahuantinsuyo.
b) Vallejo está sepultado en Santiago de La ley “La negación de una disyunción de dos
variables es equivalente a la conjunción de las a)1,2 y 3 b)2, 3y 4 c)2,3 y 5 a)1,3 y 5 b)3,4 y 5
Chuco.
negaciones de cada variable”, se formaliza d)1,4 y 5 e)3,4 y 5 c)4 y 5 solamente d)1y 5 solamente
c) Llegaré a ser un héroe cultural.
como: e)Ninguna
d) El Quijote, murió en la guerra civil española.
e) Vaya en paz, mi general. 94 UNT 2000 AREA “D”
a)  (A  B)   A   B Para las proposiciones: “la prolactina facilita la 99 CEPUNT: DICIEMBRE 1996 – marzo 1997
86 UNT 2000 EXCELENCIA b)  (A  B)   A   B producción de leche en las glándulas mamarias” Si los focos están apagados en los extremos de
Sean las siguientes proposiciones lógicas: c)  (A  B)   (A  B) y “La gónada estimula B aviva la producción de una fórmula con dos variables y en el segundo y
1. “Luis estudia siempre que y sólo cuando d) ( A   B)  (    B) células reproductivas”, el esquema lógico tercer caso están prendidos. Se puede inferir
tiene examen”. e) ( A   B)   (A  B) verdadero, es: que se trata de ...............
2 “Salvo que Luis estudie, tiene examen”.
3. “Luis estudia cada vez que y sólo si tiene 90 UNT 2000 AREA “A” a) ((P  Q)  (P  Q)) b) P  Q a) Una fórmula condicional
examen”. De los siguientes enunciados, una es la c)[(P  Q)  (Q  P)] d)( P  Q) b) Una fórmula bicondicional
4. “Es absurdo que Luis estudie y no tiene proposición lógica e)Q  P c) Un disyuntor fuerte
examen”. d) Una disyunción inclusiva
5. “Si Luis estudia es obvio que tenga examen”. a) “¡Mira qué hermoso país!” 95 UNT 2000 AREA “C” e) N.A.
Son bicondicionales: b) “A mal tiempo buena cara” Siendo A = 1 y B = 0, decir que A   B es
c) “La razón es una facultad humana” verdadero, es indicar su:
100 CEPUNT: DICIEMBRE 1996 - MARZO1997
a)1 y 3 b)1 y 2 c)2 y 5 d) “Riñe al perro” 1)Matriz 2)Función de verdad
Dada la proposición lógica: “Si no es el caso de
d)Todas e)N.A. e) “Espero que ingreses a la Universidad” 3)Valor de verdad 4)Satisfactibilidad
que estudies, entonces no ingresarás”. Su
5)Tautología
formalización correcta es:
87 UNT 2000 EXCELENCIA 91 UNT 2000 AREA “A” Son ciertas solamente:
Sean las proposiciones lógicas: De las siguientes proposiciones lógicas: a)(A  B) b) A  B c)A  B
RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ
d)A   B e)A  B Son ciertas: 2) Se formaliza como:  A  B
3) La condición suficiente es: “Las personas no 114 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998
101 CEPUNT: DICIEMBRE 1996 - MARZO1997 a)1,3 y 4 b)1, 4 y 5 c)sólo 1 y 4 se alimentan en forma adecuada” La proposición: “Si es suficiente que yo estudio,
“Es absolutamente cierto que desde el momento d)sólo 2 y 3 e)2, 3 y 5 4) La condición necesaria es: “Las personas no entonces será necesario que yo ingrese a la
en que consigo trabajo, inmediatamente me se alimentan en forma adecuada” UNT”, se formaliza en el lenguaje lógico formal
desaparece la preocupación”, se formaliza 107 CEPUNT: MAYO 1997 –SETIEMBRE 1997 5) La condición necesaria es: “Las personas del siguiente modo:
como: De las proposiciones: están débilmente nutridas”
1) “Sólo si trabajo, iré de paseo” Son ciertas: a)A  B b)A  B
a)A  B b) (A  B) c)A  B 2) “Estudio sólo si soy universitario” c)A  B d)A  B
d)A  B e)  A  B 3) “Si voy de paseo, tengo dinero” a)1,3 y 4 b)2,3 y 5 c)Sólo 3 y 5 e)A  B
4) “Voy de paseo si tengo dinero” d)1, 3 y 5 e)Ninguna
5) “Puesto que me divierto, naturalmente 115 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998
102 CEPUNT: MAYO 1997 –SETIEMBRE 1997 estudio para el examen” 111 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998 La proposición verbal: “Una condición necesaria
La proposición: Son condicionales: Son proposiciones conjuntivas: para que yo sea disciplinado es el que yo sea
“Ya que ingreso a la universidad es evidente que 1) “Porque trabajo, estudio y soy disciplinado” esforzado”, se formaliza del siguiente modo:
seré profesional; salvo que no ingrese”; se a)sólo 2, 3 y 5 b)sólo 1, 3 y 5 2) “No sólo trabajo, también estudio” a)E  D b)D  E c)D  E
formaliza correctamente como: c)sólo 1 d)todas 3) “Investigo y/o trabajo” d)D  E e)D  E
e)sólo 1 y 5 4) “Trabajo, luego descanso”
a)(A  B)   A b)(B  A)  A 5) “Trabajo y luego paseo” 116 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998
c)(A  B)  A d)A  B 108 CEPUNT: MAYO 1997 –SETIEMBRE1997 Son ciertas: Sea la proposición: “Es absolutamente cierto
e)N.A. De las siguientes proposiciones: que Juana es soltera o es casada”. Si la
1) Si llueve hoy, se suspende la función. a)1,3 y 5 b)Sólo 3,4 y 5 negamos, queda formalizada del siguiente
103 CEPUNT: MAYO 1997 –SETIEMBRE1997 2) Hace frío, si el lago se ha helado. c)Sólo 2,4 y 5 d)Todas modo:
La proposición: “Es necesario estudiar para 3) Pierdo el autobús, se supone que tendré que e)Sólo 5 y 2
ingresar a la U.N.T.”, se formaliza como: caminar. a)A  B b)(A  B) c)(A  B)
a)A  B b)A  B c)B  A 4) Cómo quiera que su producción crece, por lo 112 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998 d)A   B e)N.A.
d)A  B e) A  B cual Juan podrá estabilizar el precio. Son proposiciones atómicas:
5) El plomo flota en el agua, luego el mar es 1) “Es falso que Colón descubrió América” 117 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998
104 CEPUNT: MAYO 1997 –SETIEMBRE 1997 helado. 2) “Rosa y María no son hermanas” Sea la proposición: “los reptiles tienen
La proposición: Las que tienen la misma formula son: 3) “Candy y Eloísa son estudiantes” respiración pulmonar a menos que solamente
“Dado que la altura del triángulo isósceles es 4) “Las ruinas de Chan – Chan son bellas” branquial”, su formalización correcta es:
mediana y también mediatriz, así pues es a)solo 1,4 y 5 b)sólo 1,3 y 5 5) “Dado que tengo sueño, descanso”
bisectriz. Por tanto, es una ceviana”. c)sólo 1,3 y 4 d)sólo 1,2 y 3 Son ciertas: a)A   B b)A  B c)A  B
Se formaliza como: e)todas
d)A   B e)N.A.
a)Todas b)Sólo 4
a)A  B  C  D  E b)(A  B)  C 109 CEPUNT: MAYO 1997 –SETIEMBRE 1997 c)1,2,3 y 4 d)4 y 5
118 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998
De los enunciados: e)1,4 y 5
c)[(A  B)  C]  D d)[A  (BC)]  D La proposición: “Es absolutamente falso que el
1) Félix y Pedro son lógicos
e)[(A  B)  C]  D Perú sea un país no desarrollado, además que
2) 7 es mayor que 7,1 113 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998
Japón sea potencia económica”, queda
3) 7 y 2 son mayores que 1,9 Son proposiciones:
105 CEPUNT: MAYO 1997 – SETIEMBRE1997 formalizada de la siguiente manera:
4) 7 y 9 son divisibles entre 1 y 3 1) “Por favor, no me dejes”.
La proposición: “El que yo me autocritique está
5) El cero es menor que 1 2) “¿Sabías que la plata tiene una masa
implicado por el que yo sea bondadoso”, se a)(A)  B b)(A  B)
Son proposiciones atómicas: atómica de 107,868?”
formaliza del siguiente modo: c)A  B d)A  B
3) “Te recuerdo en mi nostalgia vestida de
a)1,3 y 4 b)3,4, y 5 c)2 y 5 azul” e)N.A.
a)A  B b)A  B c)A  B
d)1 y 2 e)N.A. 4) “El CEPUNT es un centro de educación
d)A  B e)A  B superior” 119 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998
110 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998 5) “El Perú es un país asiático” La proposición: “Si es suficiente que María
106 CEPUNT: MAYO 1997 –SETIEMBRE 1997 Dada la siguiente proposición lógica: “Las Son ciertas: trabaje, será suficiente que ella triunfe”, se
La proposición: personas no se alimentan en forma adecuada, formaliza de la siguiente manera:
“Carlos y María estudian juntos en la es condición suficiente para que estén a)1,2 y 3 b)Sólo 2,3 y 4
Universidad”, es: débilmente nutridas”, podemos afirmar que: c)Sólo 2, 4 y 5 d)2,3,4 y 5 a)A  B b)(A  B) c)A  B
1)simple 2)compuesta c)molecular d)A  B e)A  B
1) Se formaliza como:  A  B e)Sólo 4 y 5
d)atómica 5)relacional
RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ
b)(A  B)   (C  D) La proposición: “No solamente en el Perú se 3) Si “Superman” estuviera sano hará nuevas
120 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998 c) (A   B)   (C  D) aplica la política neoliberal sino también en películas.
La proposición: “La Luna no es un satélite del d)(A  B  C  D) Argentina más aún en Chile”, se simboliza: 4) Miguel es padre soltero y romántico.
planeta Marte”, queda formalizada de la e)N.A. a)( A   B  C) b)(A  B  C) 5) El área del cuadrado es igual al lado al
siguiente manera: c)(A  B) d)A  B cuadrado.
125 CEPUNT:OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998 e)N.A. Son proposiciones lógicas:
a)A  B b)A c) A   B Son proposiciones simples predicativas:
d)A  B e)N.A. 1) Las rayas tiene el cuerpo aplanado 130 CEPUNT: ABRIL 1998 –AGOSTO 1998 a)1,2 y 3 b)2, 3 y 4 c)3, 4 y 5
2) Tacna está al sur de Arequipa De los siguientes enunciados: d)1, 2 y 5 e)2 y 5
121 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998 3) Las algas realizan la fotosíntesis 1) Las olimpiadas fueron en Atenas
La proposición: “Solo si tengo disciplina seré 4) Ricardo Palma era un romántico 2) ¡Ojalá me amaras! 135 CEPUNT: ABRIL 1998 –AGOSTO 1998
esforzado”, se formaliza lógicamente del 5) Maritza es mayor que Luisa. 3) Hay un universo sin objetos De las siguientes proposiciones:
siguiente modo: Son ciertas: 4) “Gato” es un animal 1) “El valor de  es 3,1416”
5) “Perro es un mamífero 2) “La lógica es una ciencia fáctica”
a)D  E b)D  E c)E  D a)1,2 y 4 b)1,2 y 5 c)1,3 y 4 Son proposiciones: 3) “Nicolás de Piérola fue Presidente del Perú”
d) E   D e)D  E d)2,3 y 4 e)N.A. 4) “La Tierra gira alrededor del Sol”
a)3,4 y 5 b)1,4 y 5 c)2,3 y 5 5) “Bagdad es la capital de Japón”
122 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998 126 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998 d)Sólo 1 y 3 e)N.A. Son verdaderas:
La proposición: Si A  B es una proposición falsa, luego:
“cada vez que, la población muere menos por (A  B)  (A  B) es: 131 CEPUNT: ABRIL 1998 –AGOSTO 1998 a)1,2 y 3 b)2, 3 y 4 c)3, 4 y 5
enfermedad, consiguientemente los organismos La proposición: d)1, 3 y 4 e)2, 4 y 5
estatales ponen en práctica la medicina a)falsa b)verdadera c)indefinida “Si y solo si practicas lógica razonarás bien”, se
preventiva”; su matriz correspondiente es: d)tautología e)consistente formaliza como: 136 CEPUNT: ABRIL 1998 –AGOSTO 1998
1)consistente 2)contradictoria 3)1011 Son sinónimos del término “... y ....”
4)Tautológica 5)1111 127 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998 a)A  B b)B  A c)A  B 1) “No sólo ... también ... “
Son ciertas: Las siguientes oraciones son proposiciones d)A  B e)A  B 2) “Nunca ocurre que ... “
lógicas: 3) “Tanto ... como ...”
a)2 y 5 b)1 y 3 c)5 y 3 1) los meridianos son incontables 132 CEPUNT: ABRIL 1998 –AGOSTO 1998 4) “..... excepto”
d)2 y 4 e)N.A. 2) ese enorme montón de polvo que llamamos La proposición: 5) “Dado que ... , ...”
historia. “Estudio excepto que sólo trabajo”, se formaliza Son ciertas:
123 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998 3) El interior de la selva es sombrío por la como:
La proposición: densa vegetación. a)Sólo 3 b)1 y 3 c)1, 2 y 3
“Si 7 = 3 y 3 + 1 = 5 entonces 3 + 5 = 11. 4) El intelectual no debe perfumar sino, a)A  B b)B  A c)A  B d)3 y 5 e)2 y 4
Pero nunca 7 = 3 o bien tampoco 3 + 1 = 5. fastidiar. d)A  B e)A   B
En consecuencia no es objetable que 5) Querer no significa contraerse sino, 137 CEPUNT: ABRIL 1998 –AGOSTO 1998
3 + 5 = 11”, se formaliza como: distenderse. 133 CEPUNT: ABRIL 1998 –AGOSTO 1998 De las siguientes proposiciones lógicas:
Son ciertas: La siguiente proposición: “Si la Pangea se 1) Tanto los vértices como los lados son
a) (A  B  C)   (A   B)   C dividió en dos partes y éstas se desplazaron elementos de un triángulo.
b) {(A  (B  C)   (A   B)}   C a)1 y 2 b)1 y 3 c)1,4 y 5 para formar los continentes, entonces las placas 2) Un corolario es un teorema cuya verdad se
c) {(A  B)  C]   (A   B)}   C d)1, 2 y 3 e)N.A. tectónicas se desplazan y los continentes no deduce de otra ya demostrada.
d) {(A  B)  C]   (A   B)  C son estáticos”. Se formaliza: 3) La tesis es lo que se quiere demostrar.
128 CEPUNT: ABRIL 1998 –AGOSTO 1998 4) No es inobjetable que la hipótesis sea un
e) {(A  B)  [( A   B)  C]
Si: p = 1 , q = 1 – r = 0; y dadas las fórmulas: a) (A  B)  (C  D) supuesto que se hace.
I) [(p  q)   r]  p II) p | (q  r) b) (A  B)  (C  D) 5) No sólo el axioma es una proposición,
124 CEPUNT: OCTUBRE 1997 – FEBRERO 1998
III) (p  q)  (r  p) también un postulado lo es.
La proposición: c) (A  B) = (C + D)
Los valores de verdad son respectivamente: Son proposiciones compuestas:
“Es innegable que, Sócrates se ocupó de la d) (A  B)  (C  D)
definición no obstante Platón, no logró e) A  B.
a)101 b)110 c)001 a)1,2 y 3 b)1, 4 y 5 c)2, 3 y 4
desarrollar una lógica de modo sistemático.
d)010 e)011 d)3, 4 y 5 e)1, 2 y 5
Pero es inadmisible que, Diodoro Crono sea 134 CEPUNT: ABRIL 1998 –AGOSTO 1998
megárico salvo que únicamente sea estoico”, se De los siguientes enunciados:
129 CEPUNT: ABRIL 1998 – AGOSTO 1998 138 CEPUNT: ABRIL 1998 –AGOSTO 1998
formaliza como: 1) Esta vez si ingresaré La fórmula B  A, se lee:
2) Los números se dividen en reales e 1) Porque te quiero, me suicidio
a) (A   B)   (C  D) imaginarios 2) Lloro porque estoy triste.
RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ
3) Hago deporte siempre que esté de 5) A del mismo modo que B a) (q  p)  p b) (q  p)  q a) 100 b) 001 c) 010
vacaciones. Son ciertas: c) (p  q)  q d) (.p   q)  q d) 101 e) 110
4) Tengo trabajo al ser profesional eficiente. e) (p  q)  q
5) Al tener dinero luego viajo a Europa. a)1,3 y 5 b)1, 2 y 5 c)2, 3 y 5 148 CEPUNT: OCTUBRE 1998 – FEBRERO 1999 152 CEPUNT: OCTUBRE 1998 – FEBRERO 1999
Son ciertas: d)3, 4 y 5 e)1, 2 y 4 Si se tiene una disyunción exclusiva como Si A es falsa, B es verdadera y C es falsa, el
antecedente de un condicional y una inclusiva valor de verdad de los siguientes esquemas
a)1,2 y 3 b)1, 2 y 4 c)3, 4 y 5 143 CEPUNT: OCTUBRE 1998 – FEBRERO 1999 como consecuente, luego el condicional en el proposicionales:
d)1, 3 y 5 e)2, 3 y 4 La proposición: primer arreglo será: 1. [(B  A)  (B  C)]  (A  C)
“Es absurdo que no sólo la leche de coco se 2. [(A  B)  (A  C)]  C
139 CEPUNT: OCTUBRE 1998 – FEBRERO 1999 utiliza como bebida refrescante sino también a) Falso 3. [(A  C)  ( A   B)]  C
De los siguientes enunciados: como medicina” b) Verdadero 4. [(C   A)  (B   C)]  B
1) “Los batracios tienen respiración cutánea” Se formaliza como: c) Inmanentes 5. [(B   C)  (A  C)]  A
2) ¡Hasta quemar el último cartucho! d) Ni verdaderos ni falsos Es:
3) “Las moscas pertenecen a la orden de los a)  (A  B) b)  A  B e) Ni falsos ni verdaderos
dípteros” c) A  B d)  (A  B) a) VVVVV b) FFFFF c) VVVFV
4) Debes estudiar para ser algo en la vida. e) ( A  B) 149 CEPUNT: OCTUBRE 1998 – FEBRERO 1999 d) VVFFV e) VVVFF
5) ¿Habrá examen final? Dado: A = [ (p  q)   r], B = (p  q);
No son proposiciones: 144 CEPUNT: OCTUBRE 1998 – FEBRERO 1999 C = (p  q). Además: p =1 ; q = 0 y t = 0. De las 153 CEPUNT: OCTUBRE 1998 – FEBRERO 1999
La proposición: “El que viajes a Italia es expresiones: La proposición: “Ya que es suficiente que exista
a)1,4 y 5 b)2, 3 y 4 c)2, 4 y 5 condición suficiente y necesaria para que 1. A  B = 1 pobreza en el Perú para que no exista
d)1, 3 y 5 e)Ninguno ingreses a la Universidad” 2.  A  B = 0 dominación imperialista, existe la dominación
Se formaliza como: 3.  A   B = 1 imperialista excepto que únicamente existe
140 CEPUNT: OCTUBRE 1998 – FEBRERO 1999 pobreza en el Perú”. Se formaliza:
4.  (A  B)  C = 1
NO ES una proposición disyuntiva: a) A  B b) A  B 5. C  ( A   B) = 1
a) “Alberto viajará a Lima, salvo que viaje a c) A  B d) A  B a) (p  q)  (q  p)
Son ciertas:
Piura” e) A  B b) (p  q)  (q  p)
b) “Cada vez que se repotencia o renueva un
a) sólo 1, 2 y 3 b) sólo 1, 2 y 4 c) (p  q)  (q  p)
equipo, varía el rendimiento de la 145 CEPUNT: OCTUBRE 1998 – FEBRERO 1999 c) sólo 2, 4 y 5 d) sólo 2, 3 y 4 d) (p  q)  (q  p)
producción” La formalización de la proposición:
c) “Los mamíferos son vertebrados y bien o
e) todas e) (p  q)  (q  p)
“Débora ni es médico ni es abogada”, es:
también son vivíparos”
150 CEPUNT: OCTUBRE 1998 – FEBRERO 1999 154 CEPUNT: ABRIL 1999 – AGOSTO 1999
d) “Federico o estudia medicina o no”. a) A   B b) A  B Son proposiciones negativas: Son proposiciones relacionales:
e) “Aníbal estudia, es abogado e informático; o c) A / B d)  A   B 1. A no ser que reviertas el efecto colateral de 1. “Entre dos puntos sólo puede trazarse una
se dedica al coleccionismo y no trabaja”.
e)  A  B la fusión nuclear, ocurrirá una fuga de recta”
radiación. 2. “Una molécula de hidrógeno es más grande
141 CEPUNT: OCTUBRE 1998 – FEBRERO 1999
146 CEPUNT: OCTUBRE 1998 – FEBRERO 1999 2. Tampoco fuiste a clases el lunes. que una molécula de oxígeno”
Tienen la misma forma lógica conjuntiva:
La formalización correcta de la siguiente 3. No es sólo tu comportamiento el que 3. “La Edad Media fue posterior a la Edad
1) “Carlos no es lógico pero es científico”
proposición: “A menos que el ácido sulfúrico sea desdice de tu persona sino que además es Antigua”.
2) “Pedro es lógico pero no es científico”
corrosivo, los elementos químicos son tu rendimiento. 4. “la inteligencia humana es más potente que
3) “Mili es estudiosa aunque no es lógica”
clasificados de manera ordenada. Aunque los 4. Pizarro no fue libertador la inteligencia artificial”.
4) “Ricardo no sólo es lógico también es
materiales integradores de las estructuras 5. Es inverosímil que los ecuatorianos sean 5. “La materia no se crea ni se destruye”.
académico”
gaseosas sean químicos sin embargo pacifistas. Son ciertas:
5) “Julio es abogado sin embargo no es lógico”
responden también a la Física”, es: Son ciertas:
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3 b) 3, 4 y 5 c) 1, 3 y 4
a) (A  B)  (C  D) b) (A  B)  (C  D) a) sólo 1, 2 y 3 b) sólo 2, 3 y 4 d) 2, 3 y 4 e) Sólo 3
a)1,2 y 3 b)2, 3 y 4 c)3, 4 y 5
d)1, 3 y 5 e)Todas c) (A  B)  (C  D) d) (A B)  (A  B) c) sólo 2, 4 y 5 d) sólo 1, 3 y 5
e) (A  B)  (C  D) e) todas 155 CEPUNT: ABRIL 1999 – AGOSTO 1999
142 CEPUNT: OCTUBRE 1998 – FEBRERO 1999 “Si has estudiado, entonces pasará de ciclo y no
147 CEPUNT: OCTUBRE 1998 – FEBRERO 1999 151 CEPUNT: OCTUBRE 1998 – FEBRERO 1999 te engañarás”. Esta expresión tiene:
Pertenecen a la misma fórmula proposicional:
1) A no obstante que B La física es ciencia formal o en todo caso es Si la formula:  [(p  q )  ( q  r)], es 1. 3 variables 2. 2 variables
2) A lo mismo que B fáctica pero sabemos que la física es una verdadera: 3. 1 variable 4. 3 operadores
3) A es lo mismo que B ciencia fáctica. Se formaliza como: El valor verdad de las variables es: 5. 2 operadores
4) A y bien o también B Son ciertas:
RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ
d) Contradictorio c)  (A  B)   C d) C  (A  B)
a) 2 y 4 b) 1 y 3 c) 2 y 3 e) Contrario e) ( A   B)  C a)2,4 y 5 b)sólo 1 y 5 c)2,3 y 5
d) 1 y 5 e) 1 y 4 d)sólo 2 y 4 e)1,2 y 5
156 CEPUNT: ABRIL 1999 – AGOSTO 1999 161 CEPUNT: ABRIL 1999 – AGOSTO 1999 165 CEPUNT: OCTUBRE 1999 –FEBRERO 2000
La proposición: “Las falacias son razonamientos Son esquemas cuyo equivalente es una La proposición: 168 CEPUNT: OCTUBRE 1999 –FEBRERO 2000
erróneos. Un enunciado constituye una falacia tautología: “Silvana es amiga de Ruth, pero están en Son características de la proposición:
porque es suficiente que su estructuración es 1. (A  B)  (A & B) distintas secciones de clase”, tiene las 1. Ser un juicio
deficiente aunque a simple vista es correcta”. Se 2. (A  B) & [(A  B)  C] siguientes características: 2. Ser un enunciado indecidible.
formaliza: 3. [(A  B) & B]  (C   C) 1. Es molecular 3. Referirse a un objeto solamente
4. (A   0)  ((B  0) 2. es atómica 4. No tener siempre contenido objetivo.
a) A  [B  (C  D)] 5. (A  B) & (A & A) 3. es relacional 5. Atribuir o rechazar una propiedad a un
b) A  (B  C)  D Son ciertas: 4. es predicativa objeto.
c) A  [(C  B)  D] 5. es conjuntiva Son ciertas:
d) A  [(B  C)  D] a)1,3 y 4 b)2, 4 y 5 c)1,3 y 5 No son ciertas:
e) A  [B  (C  D)] d)3, 4 y 5 e)2, 3 y 5 a)1,2 y 3 b)2,3 y 4 c)sólo 1 y 5
a)1, 2 y 3 b)2, 3 y 4 c)3, 4 y 5 d)2,3 y 5 e)1 y 4
157 CEPUNT: ABRIL 1999 – AGOSTO 1999 162 CEPUNT: OCTUBRE 1999 –FEBRERO 2000 d)1, 3 y 4 e)1, 4 y 5
Al someter a la Tabla de Verdad la proposición Son proposiciones conjuntivas: 169 CEPUNT: ABRIL 2000 –AGOSTO 2000
formal [(A  B)  (B  A)]; se tiene una: 1. “Carlos y Mario son profesores de la UNT” 166 CEPUNT: OCTUBRE 1999 –FEBRERO 2000 Son proposiciones implicativas:
2. “Roberto y José trabajan juntos en la UNT” La fórmula: A  (B   C), se lee de la siguiente 1. En el Perú no hay inflación, sin embargo hay
a) contingencia 3. “Marco y Esther son vecinos de Luis” manera: pobreza.
b) inconsistencia 4. “Enrique y María son vecinos” 2. Si la economía crece es obvio que habrá
c) contradicción 5. “Carlos, al igual que Mario, es amigo de a) Sólo si los peces son vertebrados, el tiburón alimentos.
d) tautología Pedro” es un animal, salvo que sólo sea un 3. No hay crisis salvo que no haya inflación.
e) insatisfacibilidad Son ciertas: mamífero. 4. Es suficiente tener grado académico para
b) Siempre que los números complejos se ser catedrático.
158 CEPUNT: ABRIL 1999 – AGOSTO 1999 a)1,3 y 5 b)2, 4 y 5 c)3, 4 y 5 representen, es necesario el uso de figuras 5. A menos que llueva, habrá calor.
La fórmula: “ (B  C)” en el lenguaje de Nicod d)1, 2 y 3 e)1, 3 y 4 planas o representaciones espaciales, pero Son ciertas:
corresponde a la formula: no ambas.
163 CEPUNT: OCTUBRE 1999 –FEBRERO 2000 c) Porque la hiperinflación es el resultado de a)1,2, y 5 b)2, 4 y 5 c)2, 3 y 4
a) (B/C) / (B/C) b) B/C/B/C Son proposiciones compatibles: los malos manejos macroeconómicos, d)sólo 2 y 4 e)1,3 y 5
c) (B/B)/(C/C) d) (B/C) 1. “El sépalo es una parte de la flor, aunque el obviamente no podremos salir del
e) (B/C)/(B/B)/(C/B) estambre también lo es.” subdesarrollo, salvo que nos dediquemos 170 CEPUNT: ABRIL 2000 –AGOSTO 2000
2. “Los tallos herbáceos son aéreos, a no ser más a desarrollar una tecnología propia. De los enunciados :
159 CEPUNT: ABRIL 1999 – AGOSTO 1999 que sean subterráneos” d) Dado que los físico – químicos estudian las 1. Un punto de una circunferencia y el punto
La proposición: 3. “El peciolo es una parte de la hoja, tal como relaciones entre la materia y la energía, es central son equivalentes.
“El Virus es unicelular implica que se utiliza la nervadura” obvio que sus aportes tengan gran 2. El triángulo tiene tres vértices, tres ángulos y
microscopio para su estudio. Implica que se 4. “Decir que las hojas son elípticas, es importancia, salvo que no logren avances tres lados consecutivos, respectivamente.
puede controlar y aislar”. idéntico a que sean lanceoladas” significativos para la ciencia. 3. Las esdrújulas y sobreesdrújulas se tildan.
Se formaliza como: 5. “las hojas son aciculadas, no obstante que e) El Perú es desarrollado si es democrático, a 4. la intención y extensión de un concepto son
son digitadas” menos que sea federativo. inversamente proporcionales.
a) (p  q)  (r  s)
Son ciertas: 5. Dos rectas perpendiculares son
b) ( p  q  r)  s
167 CEPUNT: OCTUBRE 1999 –FEBRERO 2000 perpendiculares entre sí y no paralelas.
c) (p  q)  (r  s) Son proposiciones atómicas relacionales:
a)1, 2 y 3 b)2, 3 y 4 c)1, 3 y 5 De los siguientes enunciados:
d) (p  q)  (r  s)
d)1, 4 y 5 e)2, 4 y 5 1. Dos más tres es igual a cinco.
e) (p  q)  (r  s) a)sólo 1 y 2 b)1,2 y 4 c)4 y 5
2. Los oraciones son verdaderas o falsas.
164 CEPUNT: OCTUBRE 1999 –FEBRERO 2000 3. Las oraciones son bimembres y d)1,2 y 3 e)2, 3 y 5
160 CEPUNT: ABRIL 1999 – AGOSTO 1999
La proposición lógica: “Es falso que ni un cuerpo unimembres.
Dada la proposición: “Si X es múltiplo de 3, 171 CEPUNT: ABRIL 2000 –AGOSTO 2000
se dilata ni se comprime, cuando es falso que 4. Los ribosomas no sintetizan proteínas.
entonces X no es impar; o X es tanto impar De los siguientes enunciados:
sea expuesto a bajas temperaturas”, se 5. En las fórmulas de Física Cuántica está
como múltiplo de 3”. La matriz es: 1. No sólo la lógica es evaluada en los
formaliza como: presente la constante de Planck.
a) Contingente exámenes de admisión a la UNT, también es
Son proposiciones lógicas verdaderas,
b) Tautológico evaluada la matemática.
a)  (A  B)   C b) C  (A  B) EXCEPTO:
c) Consistente
RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ RAZONAMIENTO LOGICO ANTERO SOLANO LOPEZ
2. Es mentira que la lógica sea una ciencia c)  [( p & q)]
formal. d) [(p & q)] a)1,3 y 4 b)2, 4 y 5 c)1, 4 y 5
3. La química estudia la matera, no obstante e)  (p & q) & p d)3, 4 y 5 e)1, 2 y 3
utiliza muchos principios físicos.
4. Es total y absolutamente cierto que algunos 176 CEPUNT: ABRIL 2000 –AGOSTO 2000 180 CEPUNT: ABRIL 2000 –AGOSTO 2000
conceptos son verdaderos. De los enunciados: De las siguientes proposiciones:
5. Es mentira que tanto Perú como Ecuador 1. “El trébol y el rosetón son simétricos” 1. Es mentira que los ácidos orgánicos no
son países tropicales. 2. “El movimiento de rotación y traslación se puedan sintetizarse salvo que sean
Son proposiciones negativas: dan juntos”. derivados de las plantas.
3. “p y  p son complementos” 2. Los peruanos tienen ascendencia española
a)1 y 4 b)2 y 5 c)1 y 3 4. “El autoritarismo y el absolutismo coexisten y bien, o también sudamericana.
d)3 y 4 e)4 y 5 en la actualidad” 3. Los hidrocarburos son alifáticos o
5. “2 y 4 son números pares” aromáticos; además , los alifáticos son de
172 CEPUNT: ABRIL 2000 –AGOSTO 2000 cadena abierta o de cadena cerrada.
La proposición: “Llueve en la ciudad o el campo Son proposiciones moleculares: 4. Los tiburones son peces salvo que sólo sean
está seco. Si llueve en la ciudad, jugaremos mamíferos marinos.
fútbol. Si el campo está seco, jugaremos a)sólo 1 y 2 b)2,3 y 4 c)1,2 y 3 5. Es falso que los rayos solares no tengan
básquet. Por lo tanto, jugaremos fútbol o sólo d)3, 4 y 5 e)1 y 5 energía cinética y tampoco tengan energía
jugaremos básquet”. radiante.
Se formaliza: 177 CEPUNT: ABRIL 2000 –AGOSTO 2000 Son disyuntivas débiles:
Dadas las fórmulas proposicionales:
a) (p  q)  (p  r)  (q  s)  (r  s) 1.  (p  q)  ( p  q) a)1 y 3 b)3 y 5 c)1 y 2
b) [(p  q)  (p  r)  (q  s)  (r  s) 2.  (p  q)  (p  q) d)2 y 4 e)4 y 5
c) (p  q)  (p  r)  (q  s)  (r  s) 3.  [(p   q)  (p  q)]
d) [(p  q)  (p  r)  (q  s)]  (r  s) 181 CEPUNT: ABRIL 2000 –AGOSTO 2000
4.  (p  q)  ( p   q)
e) [(p  s)  (q  r)  (s  p)]  (p  q) Al formalizar la proposición:
5. (p  q)  (p  q)
“la Lógica es una ciencia formal, que estudia el
Son tautologías:
173 CEPUNT: ABRIL 2000 –AGOSTO 2000 pensamiento, que está regida por principios y
la proposición: Juana nació en Cañete o en que tiene como uno de sus objetivos estudiar la
a)1,2 y 5 b)2, 3 y 5 c)2,4 y 5
Chonan o en Luya. validez de los razonamientos”. Podemos afirmar
d)1, 2 y 3 e)3, 4 y 5
Se formaliza: que presenta:
1. dos variables proposicionales
a) (p  q)  r b) p  q  r 178 CEPUNT: ABRIL 2000 –AGOSTO 2000 2. cuatro variables proposicionales
c) p  q  r d) p  q Si la fórmula  (p  q)   (r   q) es falsa. 3. tres conectores lógicos
Los valores de r, q y p son respectivamente: 4. dos conectores lógicos
e) (p  q)  r
5. tres variables proposicionales
a)000 b)101 c)100 Son indiscutiblemente ciertas:
174 CEPUNT: ABRIL 2000 –AGOSTO 2000
La proposición: El concepto y el juicio, no se d)001 e)111
a)1 y 3 b)2 y 3 c)3 y 5
expresan respectivamente mediante el término y
d)4 y 5 e)1 y 4
el enunciado. 179 CEPUNT: ABRIL 2000 –AGOSTO 2000
Se formaliza: De los siguientes enunciados:
1. Porque Lima es una ciudad industrial, está
a) p   q b) (p  q)   (r  s) expuesta a la contaminación ambiental.
c) (p  q)   r d)  p   q 2. Es falso que si no se toma en cuenta el
e)  p  q capital humano, el Perú saldrá del
subdesarrollo.
175 CEPUNT: ABRIL 2000 –AGOSTO 2000 3. Si el Perú no es un país superpoblado, las
La proposición: “Es falso que, el concepto y el tierras de cultivo serán mejor aprovechadas.
juicio sean explicitaciones que se usan en el 4. Es suficiente que una función sea una
lenguaje”, se formaliza como: relación, para que pueda ser graficada en un
sistema de ejes coordenados.
a)  [ (p &  q)] 5. Si X > 3 entonces Y < 2
b)  (p & q) Son proposiciones implicativas: