CENTRO DE ESTUDIO PREUNIVERSITARIO ANTERO SOLANO Formando triunfadores CENTRO DE ESTUDIO PREUNIVERSITARIO ANTERO SOLANO Formando triunfadores

1) (p  q)  (p  r) 11. Al resolver la ecuación:

2) p  (p  q)
3) (p  q)  (p  q)
Son respectivamente:
(Examen Diario) – REPASO III A) 101 B) 011 C) 000 3x 3  2 x 2  2 x  2 4 x 3  2 x 2  3x  12

Prof. Antero Solano D) 111 E) 100 3x 3  2 x 2  2 x  2 4 x 3  2 x 2  3x  12

B) ningún trujillano es peruano. La suma de las raíces de la ecuación es:

I SUMATIVO (Enero – Abril 2005) 07. Se tienen los siguientes conjuntos:
01. El enunciado que no es una proposición C) todos los trujillanos no son deportistas. A) -28 B) 28 C) -46
D) algunos trujillanos son deportistas. A = {x/x es un número natural de 3 cifras}
conjuntiva, es: D) 46 E) N.A.
E) es absurdo que varios deportistas sean B = {x/x es un número múltiplo de 5}
A) Ni aumenta el empleo ni aumenta el
salario. trujillanos. C = {x/x es un número múltiplo de 7}
B) Estudio a la vez que trabajo. Expresar mediante operaciones: El conjunto 12. ¿En la elipse 9x2 + 16y2 – 144 = 0
C) Viajo cada vez que salgo de de los números de 3 cifras que son uno de los focos?
UNT 2005—II
vacaciones. múltiplos de 7, pero no de 5 y de estos A) (0,7) B) (0, 7 ) C) (7,0)
04. En el diagrama:
D) Perú no es un país mediterráneo sin Donde: números hay.
embargo Bolivia lo es. M = maestros D) ( 7 ,0) E) N.A.
E) Alejandra es mayor que Lucero y A) 104 B) 103 C) 101
B = bachilleres
Angélica. C = personas competentes D) 102 E) 100
13. Calcular la ecuación de la recta tangente a
Se lee:
I SUMATIVO (Enero – Abril 2005) A) Ninguna persona competente es la elipse 9x2 + 4y2 – 72 en el punto P(2,3)
08. Dados los siguientes intervalos:
02. De las siguientes afirmaciones: bachiller. A) x + y – 5 = 0 B) 5x – 3y – 9 = 0
M = [–1,10]; N = < 0,15; P = <2,19 
1) Que exista democracia y trabajo es B) Algunos maestros son bachilleres. C) 4x + 3y – 18 = 0 D) 2x + 3y – 12
necesario y suficiente para vivir en paz. Encontrar el intervalo que representa a la
C) Algunas persomas competentes no so E) 3x + 2y – 12 = 0
2) Cualquier ballena es un mamífero. expresión conjuntista.
bachilleres.
3) Un ser vive siempre y cuando respire. (M  P)  N
D) Es falso que algunos maestros son II SUMATIVO (OCT. 97 – FEB. 98)
4) Un polígono es un triángulo, sí y sólo A) [0,2>  [10,15> B) < 0,2 >  <10,15>
si, tiene tres lados. bachilleres. 14. Si el MCD de:
C) < 0,2]  < 10,15 D) <0,2>  [10,15 >
5) Una obra clásica necesariamente es E) La mayoría de personas competentes P(x) = x4 +3x3 + ax2 + 9x+b y
antigua. E) [0,2 >  < 10,15>
son bachilleres. Q(x) = x4 +cx3 – 12x2 + dx+35
Son proposiciones biimplicativas:
A) 1, 2 y 3 B) 3, 4 y 5 C) 2, 3 y 4 09. Calcular el residuo de dividir entre 7 el Es R(x) = x2 +3x – 5
D) 1, 3 y 4 E) 2, 4 y 5 EXONERADOS 2005—I
siguiente producto: Hallar el valor de “a+b+c-d”
05. Si A: p  q es verdadero y
P = 1212 x 1213 x 1214 ….. x 1231 A) 7 B) 6 C) 5
UNT 2006—I B: r  p es falso, el valor de:
03. Dado el diagrama: A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 3
I) (p  q)  (q  p)
Donde: D) 5 E) N.A.
II) (p  r)  (r  r) 
III) (p  p)  (r  r)  (s  s) SUMATIVO I (ABRIL – AGOSTO 2000)
10. Al vender un objeto en S/. 2530 ganó el
Es: 15. Al calcular el MCD de dos números, por el
15% del 10% del 80% del costo. ¿A cuánto
A) 111 B) 110 C) 101 debe vender el objeto para ganar el 20% algoritmo de Euclides, se obtiene como
D) 000 E) 100 del 25% del 60% del costo? cocientes 3, 1, 3 y 5. Si la suma de ellos
T: trujillanos
A) S/. 2575 B) S/. 2576 C) S/. 2577 es 2100, el mayor de ellos es:
P: peruanos
EXONERADOS 2005—I D) S/. 2578 E) S/. 2579
D: deportistas A) 1956 B) 1569 C) 1965
EL ARGUMENTO VÁLIDO ES: 06. Si la proposición (p  q) es verdadera,
D) 1449 E) 1659
A) todo trujillano es deportista. los valores de verdad de las proposiciones:

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 p y q tienen valores iguales 12  31 20
( ) 
Reemp. en las proposiciones 12 2  7 x
(p  q)  12430
7 1) -      (-p  -r)
i  =0 
( 7 -2)430
SOLUCIONARIO– REPASO III
2) –p  (-p  q)  430
 1 =1 7 +2
01. CLAVE “C” 
3) (-p  q)  (p  -q) 3 143
7 + (2 ) . 2
A) –p  -q conjuntiva
1  1 =1
B) p  q conjuntiva   143
7 +( 7 + 1) . 2
Rpta. 011
C) q  p implicativa
D) –p  q conjuntiva

7 +( 7

+ 1) . 2
07. CLAVE “D”
E) p  q conjuntiva   
02. CLAVE “D” 7 + 7 +2 = 7 +x
1) (p  q)  r biimplicativa 
7 +2= 7 +x


2) p simple
3) p  q biimplicativa
10. CLAVE “A”
4) p  q biimplicativa Del dato tenemos que:
5) p simple Pc + 15% + 10% x 80%Pc = 2530
Son ciertas: 1, 3 y 4 PC = 2500
Hallando lo que nos piden:
03. CLAVE “D” PV = 2500 + 20% x 25% x 60% (2500)
PaD 

TiP 
TiD 

es válid o
PV = 2500 + 75 = 2575
A) T a D (F) B) TeP (F)
C) T o D (F) D) T i D (V) 11. CLAVE “D”
3 2
E) T o D (F) 6x  4 x 8x 3  4 x 2

04. CLAVE “C” 4x  4 6 x  24
A) C e B : CB =  no se lee
B) M i B : MB   3x 3  2 x 2 4x 3  2x 2
no se lee 
C) C o B: C B   si se lee 2x  2 3x  12
D) –(M i B): M e B: MB =  no se lee 9x4–6x3–36x3 + 24x2 = 8x4 – 4x3 + 8x3 – 4x2
E) C:B: CB   no se lee x4 – 46x3 + 28x2 = 0
 46 
05. CLAVE “No hay clave” Suma de raíces:     46
pq1  -r  p = 0  1 
Reemp.  
12. CLAVE “D”
0q1 0 0
 Valores = 26 x2 y2
1  128 – 26 = 102  1
16 9
Luego: p = 0; q = 1 ; r = 0
Reemp. en las proposiciones:
08. CLAVE “C” x2 y2
I) (p  q)  -(q  -p)  1
1 0 0 42 32
II) -(p  -r)  (-r  r) a=4b=3
-1  1  0
III) (p  -p)  (r  -r)  (s  -s)  C= 4 2  32
1  1  1 1 (M  P)  N = < 0,2   < 10,15 C= 7
No hay clave: 001

13. CLAVE “E”

09. CLAVE “B”
06. CLAVE “B” 9x2 + 4y2 – 72 = 0
-p  q  p  q  1
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9xx1 + 4yy1 – 72 = 0
9x(2) + 4y(3) – 72 = 0
18x + 12y – 72 = 0
3x + 2y – 12 = 0

14. CLAVE “A”

1 1 3 a 9 B
-3 -3 5
5 0 0
-15-3a
1 0 5+a (-6-3a) 25+5a+b

-6 – 3a = 0 25 + 5(-2) + b = 0
-3a = 6 25 – 10 + 6 = 0
a = -2 b = -15

1 1 C -12 d 35
-3 -3 5
5 -3(C+9 5c-15
-6+9c 10-15c
1 (C-3) 2-3C 14c-21+d 45-15c

14c – 21 + d = 0  45 – 15c = 0
14(3) – 21 + d = 0 -15c = -45
d = -21 c=3
Se pide: a + b + c – d
-2 – 15 + 3 + 21 = 7

15. CLAVE “E”

3 1 3 5
A B 16d 5d d
16d 5d d 0
B = 16d + 5d = 21 d
A = 21d x 3 + 16d
63 + 1
16
79 d
79d + 21d = 2100
100d = 2100
d = 21
79 x
21
79
158
1659

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