GUÍA DE TALLER N°7

“POTENCIA EN CORRIENTE ALTERNA”

ASIGNATURA:
Corriente Alterna

DIRIGIDO A:
Estudiantes Carrera Ingeniería/Técnico en Electricidad y Automatización Industrial

REQUISITOS:
Sin requisitos.
 INTRODUCCIÓN
Cuando una corriente eléctrica fluye en cualquier circuito, puede transferir energía al realizar un trabajo. Los
dispositivos eléctricos convierten la energía eléctrica de muchas maneras útiles, como calor, luz (lámpara
incandescente), movimiento (motor eléctrico), sonido (altavoz) o procesos químicos. Este proceso de
transformación de la energía eléctrica en otro tipo de energía es lo que llamamos potencia eléctrica. Esto es lo
que sabemos hasta ahora, pero en verdad, en corriente alterna existen tres potencias distintas; potencia
activa, potencia reactiva y potencia aparente. A continuación, veremos cómo se relacionan estas tres
magnitudes y la importancia que tienen en los sistemas eléctricos.

Competencias Asociadas a la Asignatura

Ejecutar instalaciones eléctricas de interiores para uso industrial de baja tensión (hasta 500 kw de potencias),
de acuerdo especificaciones técnicas del proyecto, requerimientos y normativas vigentes.

Unidades de Competencias Asociadas a la Asignatura

Realiza el montaje de circuitos y máquinas de corriente alterna en distintos sistemas, de acuerdo a
especificaciones técnicas del proyecto, requerimientos y normativas vigentes.

MARCO DE REFERENCIA TEÓRICO

POTENCIA ACTIVA
Es la potencia que representa la capacidad de un circuito para realizar un proceso de transformación de la
energía eléctrica en trabajo. Los diferentes dispositivos eléctricos existentes convierten la energía eléctrica en
otras formas de energía tales como: mecánica, lumínica, térmica, química, etc. Esta potencia es, por lo tanto,
la realmente consumida por los circuitos. Cuando se habla de demanda eléctrica, es esta potencia la que se
utiliza para determinar dicha demanda.
Se designa con la letra P y se mide en Watts (W). De acuerdo con su expresión, la ley de Ohm y el triángulo de
impedancias:

Resultado que indica que la potencia activa es debida a los elementos resistivos.
POTENCIA REACTIVA
Esta potencia no tiene el carácter realmente de ser consumida y sólo aparecerá cuando existan bobinas o
condensadores en los circuitos. La potencia reactiva tiene un valor medio nulo, por lo que no produce trabajo
útil, se mide en voltamperios reactivos (VAR) y se designa con la letra Q.
A partir de su expresión,

POTENCIA APARENTE
La potencia aparente, también llamada compleja, de un circuito eléctrico de corriente alterna es la suma de la
energía que disipa dicho circuito en cierto tiempo en forma de calor o trabajo y la energía utilizada para la
formación de los campos eléctricos y magnéticos de sus componentes.
Esta potencia no es la realmente consumida, salvo cuando el factor de potencia es la unidad (cos φ=1), y
señala que la red de alimentación de un circuito no sólo ha de satisfacer la energía consumida por los
elementos resistivos, sino que también ha de contarse con la que van a "almacenar" bobinas y condensadores.
Se la designa con la letra S y se mide en volt-amperios (VA).
La potencia aparente es la suma geométrica de las potencias activa y reactiva; es decir:

FACTOR DE POTENCIA
Como sabemos en un sistema eléctrico existen cargas resistivas compuestas por hornos, luces incandescentes
(ampolletas); y cargas inductivas compuestas en su mayoría por motores de inducción. Como se ha visto estas
cargas inductivas están compuestas por bobinas e inductancias que consumen potencia reactiva. Esta potencia
reactiva a la vez es necesaria para poder transportar la potencia activa que requieren las cargas. Sin embargo,
entre mayor sea la potencia reactiva consumida menor será la potencia activa que se podrá transmitir. En
otras palabras, esta potencia reactiva ocupa espacio. Para explicar esto se puede usar la analogía de la cerveza
y la espuma. Un vaso de cerveza está compuesto por dos componentes, la cerveza liquida que es la que
importa y vale, por la cual uno paga, y la espuma de la cerveza que simplemente ocupa espacio y no permite
tener más cerveza en el vaso, que es lo que le interesa al consumidor de cerveza. El concepto de factor de
potencia corresponde a la razón de potencia activa a la potencia total también denominada potencia
aparente, o mejor dicho la razón de volumen de cerveza a volumen total del vaso. Lo anterior se muestra con
la siguiente figura.

En otras palabras la espuma es una molestia, y siempre se trata de disminuir la

cantidad de espuma en el vaso o potencia reactiva consumida, para así poder
aprovechar al máximo el volumen del vaso para poder consumir solamente cerveza.
Por este motivo existe un cargo en la cuenta de luz por factor de potencia, el cual se aplica cuando la razón de
potencia activa a potencia total consumida es menor que un cierto valor. O en otras palabras cuando tu vaso
de consumo de cerveza tiene una componente de espuma superior a lo permitido.

Cargas resistivas
En las cargas resistivas como las lámparas incandescentes, el voltaje y la corriente están en
fase. Por lo tanto, En este caso, se tiene un factor de potencia unitario.

Cargas inductivas
En las cargas inductivas como los motores y transformadores, la corriente se encuentra
retrasada respecto al voltaje. Por lo tanto, en este caso se tiene un factor de potencia
retrasado.

Cargas capacitivas
En las cargas capacitivas como los condensadores, la corriente se encuentra adelantada
respecto al voltaje. Por lo tanto, En este caso se tiene un factor de potencia adelantado

Importante
▪ De acuerdo con su definición, el factor de potencia es adimensional y solamente puede tomar valores
entre 0 y 1
▪ El valor del f.d.p. está determinado por el tipo de cargas conectadas en una instalación.
▪ En un circuito resistivo puro recorrido por una corriente alterna, la intensidad y la tensión están en
fase (φ = 0), por lo tanto el f.d.p=1
 ▪ Cuando el circuito sea de carácter inductivo, caso más común, se hablará de un f.d.p. en atraso,
mientras que se dice en adelanto cuando lo es de carácter capacitivo.

Compensación del factor de potencia

Esta práctica es conocida como mejora o corrección del factor de potencia y se realiza mediante la conexión a
través de conmutadores, en general automáticos, de bancos de condensadores. El efecto inductivo de las
cargas de motores puede ser corregido localmente mediante la conexión de condensadores.

.
Cálculos asociados para corregir el f.d.p. Donde:
C : capacitancia de condensador en faradios
ϕ1: ángulo del fdp actual
ϕ2: ángulo del fdp que queremos obtener
ω : velocidad angular 2*π*f
V : Tensión
Tg : tangente
QC: potencia reactancia de los condensadores necesarios para
corregir el f.d.p al valor deseado en VAR.

Beneficios de controlar el factor de potencia

Un buen factor de potencia permite optimizar técnica y económicamente una instalación. Evita el
sobredimensionamiento de algunos equipos y conductores, mejorando su utilización. Entre los beneficios de
un buen f.d.p. se puede mencionar los siguientes:
• Disminución de sección de conductores.
• Disminución de pérdidas técnicas en conductores.
• Reducción de la caída de tensión.
• Aumento de la potencia disponible.

Recargo por mal f.d.p

El recargo por mal factor de potencia en las cuentas de electricidad, es un indicador que relaciona los
consumos mensuales de energía activa y reactiva a través del factor de potencia. En chile la normativa obliga a
los consumidores, frente a los distribuidores, a no bajar su factor de potencia de 0.93 inductivo. Si no cumplen
con dicha normativa, se recarga en 1% de la factura total, por cada centésima que este factor baje de 0.93. De
esta forma, si usted tiene un factor de potencia de 0.9 se le recargará su factura en un 3%.

Nombre del Taller
Requisitos para Taller
Tiempo
N° estudiantes
Objetivos del Taller
Manejando la potencia en
corriente alterna.
Estación o Escenario
Laboratorio de electricidad y electrónica.
Recursos
Guía, lápiz y calculadora.
Evaluación:
Taller N°7
Potencia en corriente alterna
Haber asistido a la clase teórica, leer marco teórico.
6 horas de laboratorio
20
Procedimentales Actitudinales Conceptuales
Realizar el montaje y Respetar las normativas Reconocer los
conexión de circuitos de seguridad y componentes de
eléctricos de corriente protocolos asociados al circuitos eléctricos de
alterna, a partir de montaje y análisis de corriente alterna de
diagramas eléctricos, circuitos eléctricos de acuerdo a sus
topología y normativa corriente alterna. características y
de seguridad vigente. configuración,
tecnología del equipo
de medida,
especificaciones
técnicas del fabricante,
normativa y
procedimientos de
seguridad vigente.
Actividad
Los alumnos calcularán potencias activa, reactiva y
aparente. Corregirán el factor de potencia
Rol del Docente
El docente debe apoyar en todo momento el trabajo de los alumnos,
resolviendo dudas, detectando alumnos que presenten dificultades en el
desarrollo de la presente guía, haciendo aclaraciones individuales o al grupo
curso según corresponda.
Formativa
ACTIVIDAD
Resuelve los siguientes ejercicios aplicando lo aprendido en clases. El desarrollo de esta guía de ejercicios y su
posterior revisión y discusión, te permitirá profundizar en la aplicación de leyes eléctricas para la resolución de
circuitos de corriente alterna.

1. Se desea conectar un motor monofásico de 2HP con un fdp de 0,8. Para evitar cargos extras o multas
por un mal factor de potencia, se le encomienda corregir el factor de potencia a un valor de 0,97.
Calcule la capacitancia, en micro faradios, del condensador necesario para corregir el factor de
potencia al valor dado.

2. Considere que usted es el encargado de una planta industrial en la que se desea corregir el factor de
potencia. La instalación de la planta consume una potencia fija de 400KW, con un factor de potencia
de 0.66, se le encomienda calcular la potencia reactiva Qc para corregir el factor de potencia a un valor
de 0,97. Obtener:
a) Diagrama fasorial donde se representen los datos obtenidos.
b) ɸ inicial
c) ɸ final
d) S1 inicial
e) S2 final
f) Q inicial
g) Q final
h) Qc

3. Un motor de 5KVA funciona a plena carga con un factor de potencia de 0.69. Instalando capacitores se
modifica dicho factor de potencia a un valor de 0.95. Encontrar la potencia reactiva de los capacitores
necesarios (Qc) para corregir el factor de potencia al valor dado. Obtener:
a) Diagrama fasorial donde se representen los datos obtenidos.
b) ɸ inicial
c) ɸ final
d) Potencia activa.
e) S final
f) Q inicial
g) Q final
h) Qc

4. Una determinada instalación consume una potencia fija de 50KW, con un factor de potencia de 0.7.
Determinar el nuevo factor de potencia si se instala un banco de condensadores de 35KVAR.
 ANEXOS

ESCALA DE VALORACIÓN
Logrado L
Medianamente Logrado ML
No Logrado NL

N° Aspectos a evaluar L ML NL
1 Calcula la capacitancia del condensador necesario para corregir el f.d.p según norma. 2 1 0
2 Calcula la potencia reactiva de los condensadores necesarios para corregir el f.d.p según norma. 2 1 0
3 Grafica triángulo de las potencias, identificando potencias activa, reactiva y aparente, según 3 1,5 0
leyes y teoremas de corriente alterna.
4 Calcula ángulo de desfase entre la corriente y el voltaje a partir del f.d.p. entregado, según leyes 4 2 0
y teoremas de corriente alterna.
5 Calcula potencia aparente inicial a partir del triángulo de las potencias, según leyes y teoremas 4 2 0
de corriente alterna.
6 Calcula potencia aparente final a partir del triángulo de las potencias, según leyes y teoremas de 4 2 0
corriente alterna.
7 Calcula potencia reactiva inicial a partir del triángulo de las potencias, según leyes y teoremas de 4 2 0
corriente alterna.
8 Calcula potencia reactiva final a partir del triángulo de las potencias, según leyes y teoremas de 4 2 0
corriente alterna.
9 Calcula potencia activa a partir del triángulo de las potencias, según leyes y teoremas de 4 2 0
corriente alterna.
Puntaje 31

Indicadores Descriptores
Resolución de 5 punto 4 puntos 3 puntos 2 puntos 0 puntos
Problemas
(A) Reconoce lo que es un Reconoce la Reconoce todos los Reconoce gran Reconoce sólo No reconoce el
problema, explicándolo totalidad de los elementos de un parte de los algunos problema, no
antes de abordarlo. elementos de un problema, elementos de un elementos del pudiendo
problema, siendo explicando con problema, problema, explicarlo ni
capaz de explicarlo dificultad lo que explicando con explicándolos con abordarlo.
en su totalidad reconoce antes de dificultad lo que dificultad antes
antes de abordarlo. abordarlo. reconoce antes de de abordarlo
abordarlo.

Puntaje Total: 36
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