EDAH

BAREMOS CUESTIONARIO

(Ed. Primaria)

Nombre y Apellidos: Edad: Nivel: 1

RESPUESTAS DIRECTAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Pf 3 3 3 3 3 2 1 1 2 2 2 3 3 3 3 3 3 1 1 1
Pd 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1
0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1

H 3 3 3 3 3
1 1 1 1 1
DA 3 3 1 1 1
1 1 1 1 2
TC 2 2 2 2 3 3 3 3 1 1
1 2 1 2 2 1 1 1 2 1

AREA I: Hiperactividad/ Impulsividad/ Inatención

(H) Hiperactividad Impulsividad. P.D. P.C.

Profesorado RIESGO ELEVADO Pf 15 Pf ###
Padres SIN RIESGO Pd 5 Pd 70

(DA) Inatención P.D. P.C.

Profesorado RIESGO MODERADO Pf 9 Pf 90
Padres SIN RIESGO Pd 6 Pd 0

AREA II: Trastornos de conducta.

(TC) Trastornos de conducta. P.D. P.C.

Profesorado RIESGO ELEVADO Pf 22 Pf 99
Padres RIESGO MODERADO Pd 14 Pd 93

Observaciones:

Pocentaje de acuerdo (Profesores-Padres)

Hiperactividad/Impulsividad 0 Inatención 33 T. de conducta 30
 DATOS CUESTIONARIO
BAREMOS
PD Nivel PD Nivel PD Nivel
PD Prof 15 1 Hiperactividad PD Prof 9 1 Atención PD Prof 22 1 Trastorno de conducta
Pad 5 1 Pad 6 1 Pad 14 1

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
0 30 30 35 35 40 40 0 30 25 30 25 30 30 0 35 35 40 35 40 40
1 40 40 45 50 50 50 1 40 35 35 35 35 35 1 50 45 50 45 50 45
2 50 50 50 55 60 55 2 50 40 40 40 40 45 2 55 50 55 55 55 50
3 60 55 55 65 65 60 3 60 50 50 50 45 50 3 65 55 55 60 60 55
4 65 60 60 70 70 65 4 65 55 55 55 55 55 4 70 60 60 60 65 60
5 70 65 65 75 75 75 5 70 60 60 60 60 60 5 75 65 65 65 70 65
6 75 75 70 80 80 80 6 75 70 65 65 65 65 6 80 70 65 70 70 65
7 80 80 75 85 85 85 7 80 75 70 70 70 75 7 80 70 70 75 75 70
8 85 85 80 90 90 85 8 85 80 75 80 75 80 8 85 70 70 80 75 75
9 90 85 85 91 92 90 9 90 85 80 85 80 80 9 85 75 75 80 80 75
10 93 90 90 93 94 95 10 93 90 85 90 85 90 10 85 80 80 85 85 80
11 95 94 91 96 96 98 11 95 92 90 91 90 91 11 90 80 80 85 85 85
12 97 96 94 98 97 98 12 97 95 92 95 93 95 12 91 85 80 85 85 85
13 99 98 96 99 99 99 13 99 98 95 96 95 97 13 92 85 85 90 90 90
14 100 99 97 99 100 100 14 100 98 98 97 98 99 14 93 90 85 90 90 90
15 100 100 100 100 100 100 15 100 100 100 100 100 100 15 94 91 90 91 91 91
70 65 65 75 75 75 75 70 65 65 65 65 16 95 92 90 92 94 92
100 100 100 100 100 100 90 85 80 85 80 80 17 96 94 91 94 95 94
100 100 0 0 0 0 0 90 90 0 0 0 0 0 18 97 95 92 95 96 95
70 70 0 0 0 0 0 0 75 0 0 0 0 0 19 97 95 93 95 96 96
20 98 96 94 96 96 97
21 98 97 95 97 97 97
22 99 98 96 98 97 98
23 99 98 97 99 98 98
24 100 99 98 99 99 98
25 100 99 99 99 99 99
26 100 99 99 99 100 99
27 100 100 100 99 100 100
28 100 100 100 100 100 100
29 100 100 100 100 100 100
30 100 100 100 100 100 100
93 90 85 90 90 90
 99 98 96 98 97 98
99 99 0 0 0 0 0
93 93 0 0 0 0 0
 EDAH DATOS BAREMOS

Nombre y apellidos
Centro Nivel
Edad Sexo Fecha

RESPONDA A CADA CUESTIÓN RODEANDO CON UN CÍRCULO EL

BASTANTE
GRADO EN QUE EL ALUMNO/A PRESENTA CADA UNA DE LAS
CONDUCTAS DESCRITAS

MUCHO
POCO
NADA
1 Tiene excesiva inquietud motora. 0 1 2 3

2 Tiene dificultades de aprendizaje escolar. 0 1 2 3

3 Molesta frecuentemente a otros niños. 0 1 2 3

4 Se distrae fácilmente, muestra escasa atención. 0 1 2 3

5 Exige inmediata satisfacción a sus demandas. 0 1 2 3

6 Tiene dificultad para las actividades cooperativas. 0 1 2 3

7 Está en las nubes, ensimismado. 0 1 2 3

8 Deja por terminar las tareas que empieza. 0 1 2 3

9 Es mal aceptado por el grupo. 0 1 2 3

10 Niega sus errores o echa la culpa a otros. 0 1 2 3

11 A menudo grita en situaciones inadecuadas. 0 1 2 3

12 Es contestón. 0 1 2 3

13 Se mueve constantemente, es intranquilo. 0 1 2 3

14 Discute y pelea por cualquier cosa 0 1 2 3

15 Tiene explosiones impredecibles de mal genio. 0 1 2 3

16 Le falta sentido de la regla, del juego limpio. 0 1 2 3

17 Es impulsivo. 0 1 2 3

18 Se lleva mal con la mayoría de sus compañeros. 0 1 2 3

19 Sus esfuerzos se frustran fácilmente, es inconstante. 0 1 2 3

20 Acepta mal las indicaciones del profesor. 0 1 2 3