TITULO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°6

Conservamos nuestra salud y el ambiente con responsabilidad

TITULO DE LA ACTIVIDAD 10
Explicamos la contaminación de los suelos en las prácticas agrícolas
AREA CIENCIAS SOCIALES
COMPETENCIA Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
CAPACIDAD  Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales
 Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el
ambiente
 Genera acciones para conservar el ambiente local y global
PROPOSITO
explicar cómo la contaminación de los suelos afecta la cosecha y la calidad de alimentos sanos
y nutritivos, así como el ambiente. Esto nos permitirá reflexionar y proponer acciones para
evitar prácticas que afecten el ambiente y la salud.
EVIDENCIAS - Cuestionario
-Tabla de preguntas
-Mapa conceptual
-Conclusiones
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE
SECCION
ENFOQUE VALORES ACTITUDES
Ambiental Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de
Solidaridad planetaria
vida de las generaciones presentes y futuras y con la
y equidad
naturaleza asumiendo el cuidado del planeta.
intergeneracional

LISTA DE REVISION DE EVIDENCIAS

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 10: Explicamos la contaminación de los suelos en las prácticas
agrícolas

GRADO 3° AREA Ciencias DOCENTE Angelica FECHA Del 09/08/21 al 13/08/21

ABCDEF sociales Huayhua
Cruz
CRITERIOS Explica cómo
Utiliza información
intervienen los Evidencias presentadas por
para describir
actores sociales en mejorar
espacios geográficos
la configuración del
y sus recursos
ambiente y señalé
naturales
las potencialidades
que este ofrece.
COMPETENCIAS CAP.1 CAP.2 CAP 3
CIH - Mapa conceptual
- Cuestionario
-Tabla de preguntas -Conclusiones
APELLIDOS Y SI NO SI NO SI NO Observaciones
NOMBRES
ARIAS NOA EVA
QUISPE FLORES

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 5

SITUACION SIGNIFICATIVA:

La masiva utilización de diversos plaguicidas en los cultivos ha generado la contaminación en

los alimentos y pone en riesgo la salud de miles de peruanas y peruanos. El uso de sustancias
químicas en exceso es una realidad que nos expone a diversas enfermedades e incluso a la
pérdida de vidas humanas. Este es un problema de larga data, por lo que es necesario que nos
informemos sobre él.

Nos informamos sobre el problema

Observamos el video denominado
1 “Exceso de plaguicidas en cultivos pone en
PREGUNTAS
a. Según lo observado, ¿qué tanto daño
ocasiona el empleo de ciertos productos a las
trabajadoras y los trabajadores agrarios, así
como a las consumidoras y los consumidores?
EXPLICAMOS NUESTRAS RESPUESTAS
El empleo de ciertos productos afecta
gravemente a salud de los trabajadores agrarios
y de los consumidores. Algunos plaguicidas
pueden provocar hasta cáncer.

b. ¿Cómo afecta el uso de los plaguicidas en el En el ambiente, los plaguicidas contaminan el

ambiente y la salud? suelo y el agua, además de que afecta a muchos
animales que forman parte del ecosistema
general.

Los plaguicidas son agentes tóxicos que

c. ¿Conocemos algunos casos donde se
evidencien las consecuencias del uso excesivo
de plaguicidas en nuestra comunidad o región?
Describámoslos.
d. ¿Cuál es nuestra conclusión a partir de lo
que hemos observado en el video?
contienen muchos elementos químicos, el mal
uso de estos productos termina contaminando a
la naturaleza.
Si, conozco algunos casos donde se evidencian
las consecuencias del uso excesivo de
plaguicidas. Por ejemplo, en mi comunidad un
individuo se intoxicó debido al consumo de
papas contaminadas por plaguicidas, el mismo
estuvo a punto de morir.
La conclusión es que se debe eliminar el uso de
plaguicidas en los cultivos y se deben aplicar
otras medidas que no pongan en riesgo la vida
de las personas, en este caso, de los peruanos.

Observamos y explicamos
Observamos la infografía denominada “Los suelos sanos son la
base para la producción de alimentos sanos”, A través de ella,
nos informaremos sobre la importancia de mantener sanos los
suelos y los enfoques agrícolas para contribuir al desarrollo
2 sostenible de los mismos

- Luego de observar la infografía, completamos la siguiente

tabla:
ASPECTOS EXPLICAMOS Y FUNDAMENTAMOS NUESTRA
RESPUESTA
¿Por qué las agricultoras y los agricultores Los agricultores aplican los
deberían regular el uso de los plaguicidas en pesticidas por la necesidad de
los cultivos?
proteger a sus cultivos, sin tomar
en cuenta la toxicidad del
producto, que conlleva a la
contaminación por residuos
químicos a los cultivos, lo cual
repercute en el suelo, aire y agua
¿Por qué las agricultoras y los agricultores Un suelo con una buena
deberían tener en cuenta la importancia de estructura es capaz de resistir la
mantener los suelos sanos en su comunidad?
erosión y la compactación,
proporcionar infiltración de agua
y aire, mantener una cantidad
saludable de agua y mejorar el
acceso de las plantas a los
nutrientes, creando una base
óptima para los cultivos.
¿Por qué es importante la salud de los suelos en PORQUE LOS CULTIVOZ QUE
nuestros cultivos alimentarios? COMEMOS SALEN DDEL SUELO Y
SI EL SUELO ESTA CONTAMINADO
PODEMOS SUFRIR
ENFERMEDADES

elaboramos un mapA conceptual sobre los

enfoques agrícolas que promueven el manejo
sostenible de los suelos. El mapa nos ayudará
a consolidar nuestras ideas y servirá como
3 evidencia para el portafolio físico o digital.
Ver partes de un mapa

El suelo es un recurso natural no

 años.

importancia
de los
suelos
agricolas
Son una parte fundamental en el
equilibrio de los ecosistemas:
funciona como filtro y
Proporciona materias primas amortiguador al retener
renovables y no renovables de sustancias, protege las aguas
utilidad para el ser humano. subterráneas y superficiales
contra la penetración de agentes
nocivos y transforma compuestos
orgánicos descomponiéndolos o
modificando su estructura
consiguiendo la mineralización.

Leemos para explicar el problema

Leemos el texto “La FAO alerta del creciente problema
que supone la contaminación del suelo”, que se encuentra en la
sección “Recursos para mi aprendizaje”. En él, nos informaremos
sobre las consecuencias de la contaminación del suelo.

Después de la lectura, “La FAO alerta del creciente

problema que supone la contaminación del suelo”,
redactamos tres conclusiones
4
Tras redactar las conclusiones, respondemos
estas preguntas
CONCLUSIONES
1. Las personas no tienen conciencia de lo que son los suelos en el
ecosistema y en la agricultura

2. La mayoría de productores de comida usa pesticidas tóxicos para

las plantas
3.
Tenemos que investigar mas sobre los pesticidas naturales

Ahora, nos autoevaluamos para reconocer

nuestros avances y qué necesitamos mejorar.
3 Marca con un aspa “X” y, de ser el caso, escribe
las acciones que realizarás para mejorar tus
aprendizajes.

Criterios de evaluación
Lo logré Estoy en ¿Qué puedo
proceso hacer para
de lograrlo?
lograrlo
Expliqué cómo intervienen los actores sociales
en la configuración del ambiente y señalé las
potencialidades que este ofrece.

Utilicé información para describir espacios

geográficos y sus recursos naturales.

¡Muy bien! ¡Felicitaciones! En esta actividad logramos explicar los efectos de la contaminación de los suelos en las
prácticas agrícolas y en la salud. En la siguiente actividad, promoveremos acciones para cuidar el ambiente y la
salud en las prácticas agrícolas. ¡Sigamos disfrutando de esta fascinante experiencia!
REFLEXIONAMOS:
3ra EXPERIENCIA DESCRIPCION
PRODUCTO INTEGRADOR 9 estudiantes enviaron sus evidencias
CUMPLIMIENTO DE EVIDENCIAS 4 estudiantes no asistieron ni enviaron
evidencias
8 estudiantes no completaron sus evidencias
les falta 1 o 2 evidencias o producto
integrador
15 cumplieron
4ta EXPERIENCIA DESCRIPCION
PRODUCTO INTEGRADOR Hasta el viernes 23 de julio
CUMPLIMIENTO DE EVIDENCIAS 8 estudiantes no asistieron ni enviaron
evidencias
8 estudiantes no completaron sus evidencias
les falta 1 o 2 evidencias o producto
integrador
10 cumplieron