Universidad Nacional Autónoma de

México

Facultad de Ingeniería

Asignatura:

Laboratorio de Electricidad y Magnetismo

Práctica 8: “Leyes de Kirchhoff”

Semestre 2021-1

Profesor: Ing. Antonio Pacheco Conde

Grupo: 1
Integrantes:

Fecha de elaboración de la práctica: 9-Nov-2020

Objetivos de aprendizaje

I. Objetivo general:
El alumno analizará el comportamiento de las variables eléctricas: diferencia de
potencial eléctrico, corriente eléctrica y resistencia eléctrica en circuitos resistivos
con conexiones en serie y en paralelo, aplicando las leyes de Kirchhoff en el estudio
de circuitos resistivos con fuentes de diferencia de potencial continuo.

II. Objetivos específicos:

• Demostrar experimentalmente que la suma algebraica de las diferencias de
potencial en una malla en un circuito eléctrico es cero.
• Comprobar experimentalmente que la suma algebraica de las corrientes eléctricas
que coinciden en un nodo es cero.
• Deducir las leyes de Kirchhoff a partir de los resultados anteriores.

Desarrollo

Actividad 1: Circuito de resistores en serie

Con el empleo del simulador, conecta tres resistores en serie con valores de 100
[Ω], 47 [Ω] y 33 [Ω]. Aplica en los extremos de la conexión una diferencia de
potencial de 12 [V]. Realiza las mediciones de diferencia de potencial y corriente de
cada uno de los elementos.

En el siguiente espacio dibuja el diagrama eléctrico del circuito rotulando todos los
nodos, anota en la tabla los resultados de los cálculos y mediciones de corriente,
diferencia de potencial y potencia realizadas según corresponda. Identifica las
relaciones entre las corrientes en los diferentes resistores; así como las relaciones
entre las diferencias de potencial. Determina la potencia total disipada por los
resistores del circuito y compárala con la potencia suministrada por la fuente,
calculada a través de la ley de Joule.

Rmed [Ω] Imed [A] Vcalc [V] Vmed [v] Pcalc [W]

100 0.07 7 6.66 0.49

47 0.07 3.29 3.133 0.2303

33 0.07 2.31 2.2 0.1617

Para la relación entre las corrientes de los resistores:

Ley de corrientes de Kirchhoff en el nodo A:

Ley de voltajes de Kirchhoff:

Potencia total disipada:

Potencia suministrada por la fuente:

La variación que hay entre la potencia suministrada y la potencia disipada es

mínima.

Conclusión del experimento:

En este experimento pudimos observar el comportamiento que tienen los resistores

al estar conectados en serie, además pudimos comprobar con la ley de voltajes de
kirchhoff que la suma de las diferencias de potencial de todos los resistores del
circuito y la fuente nos dará cero.

Actividad 2: Circuito de resistores en paralelo

Con los resistores seleccionados en la actividad 1, realiza en el simulador una

conexión en paralelo. Aplica en los extremos de la conexión una diferencia de
potencial de 12 [V]. Calcula el resistor equivalente y su corriente eléctrica. Presta
especial atención en la forma de conectar el multímetro cuando se desea medir
corriente o diferencia de potencial eléctricas.

Material y equipo:

a. Multímetro digital con cables.

b. Resistores de 1000[Ω], 470[Ω] y 330[Ω]

d. Cables para conexión (proporcionados por los alumnos).

e. Tableta de proyectos (proporcionada por los alumnos).

f. Fuente de 0-60[V] y 0-5.1 [A] de cd.

Dibujo el diagrama eléctrico del circuito rotulando todos los nodos, anota en la tabla
los resultados de los cálculos y mediciones de corriente, diferencia de potencial y
potencia, según corresponda. Identifica las relaciones entre las corrientes en los
diferentes resistores; así como las relaciones entre las diferencias de potencial.
Determina la potencia total disipada por los resistores del circuito y compárala con la
potencia suministrada por la fuente, obtenida con la aplicación de la ley de Joule.
Conclusiones del experimento

Se puede observar que, para el caso de un circuito en paralelo, la corriente entrante

a un nodo se reparte en cada resistencia, por lo cual, la suma de estas corrientes es
igual a corriente total del circuito, a esto se le conoce como la ley de corriente de
Kirchhoff. Así también se demostró que las caídas de voltaje en cada componente
de un circuito paralelo son iguales, ya que estos se encuentran sobre una misma
línea equipotencial y, finalmente, se obtuvo la potencia total, o la arrojada por la
fuente de energía y se verificó que esta es igual a la suma de las potencias
absorbidas por cada uno de los componentes.

Actividad 3 Aplicación de las leyes de Kirchhoff

Con el empleo del simulador arme el circuito indicado por el profesor, considere
para el foco 1 Rf1=5[Ω] y para el foco 2 Rf2=10[Ω], deben trabajar a una potencia de
2.8125 [W] y 2.5[W] respectivamente. La fuente de alimentación es de 8 [V], calcule
la resistencia que se requiere conectar en serie de cada foco para su correcto
funcionamiento.

Laboratorio virtual de circuitos Material y equipo: a. Resistores de valores diversos

d. Focos (proporcionado por (proporcionados por los alumnos). los alumnos). b.
Cables para conexión (proporcionados por los alumnos). e. Tableta de proyectos
(proporcionada c. Fuente de 0-60 [V] y 0-5.1 [A] de cd. por los alumnos). f. Bases
para focos. En el siguiente espacio dibuja el diagrama eléctrico del circuito, anota
tus cálculos, mediciones y ecuaciones correspondientes.

En el siguiente espacio dibuja el diagrama eléctrico del circuito, anota tus cálculos,
mediciones y ecuaciones correspondientes.
- V = 3.75

I = 3.75

Vr + 3.75 – 8 = 0

R(0.75) + 3.75 – 8 = 0

R = (8 – 3.75) / 0.75 = 5.66

-V=5

I = 0.5

R = 8 – 5 /0.5 = 6

Conclusión

Con esta actividad se pudo reafirmar cómo calcular la resistencia, en este caso con
este tipo de circuito en serie en el cual además tenía dos focos, lo que previamente
no se había observado, además se observó que es importante tener el valor del
voltaje para hacer los cálculos posteriores.

Actividad 4 Circuito RC serie.

Con el empleo del simulador arme un circuito RC serie considere R=8[Ω], C=0.1[F] y
el valor de la fuente de 10[V]. Calcula el valor de la constante de tiempo (τ). Observa
el comportamiento de la diferencia de potencial del capacitor seleccionando la
opción “diagrama de voltaje”.

Conclusiones del experimento:

Se pudo observar el comportamiento del circuito RC, el efecto de la constante de

tiempo se puede entender mejor con respecto a la energía, dados un valor fijo, al
aumentar R Y C, aumentamos la constante de tiempo y por lo tanto disminuirá la
disipación de energía.
Conclusiones generales Práctica 8

Gracias a las actividades realizadas y a la explicación teórica brindada por el

profesor, se lograron cumplir los diversos objetivos planteados para esta práctica.

Primeramente, se analizó tanto de forma teórica como experimental

(simulaciones) el comportamiento de la diferencia de potencial eléctrico, corriente
eléctrica, resistencia eléctrica y potencia, en circuitos resistivos con conexiones en
serie y en paralelo. Así también se aplicaron las leyes de Kirchhoff para la obtención
de las corrientes y los voltajes, se obtuvo la suma de las diferencias de potencial en
una malla de un circuito eléctrico, la cual resultó ser cero y la suma algebraica de las
corrientes eléctricas que coinciden en un nodo, siendo esta también cero.

Finalmente, se deduce que las leyes de Kirchoff definen lo siguiente: en todo

nodo la suma algebraica de corrientes debe ser 0 y en toda malla la suma
algebraica de las diferencias de potencial eléctrico debe ser 0.