I.

E MANUEL SEOANE CORRALES

ARTE Y CULTURA 3ro GRADO

SEMANA Nº 34
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° VIII

“UNA DANZA PARA PROTEGER NUESTRA FAUNA EN PELIGRO DE

EXTINCIÓN”

ACTIVIDAD N°4

GRABAMOS UN VIDEO Y REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRO

PROYECTO ARTISTICO ESCENICO
 PROPOSITO RETO
Reflexionar sobre la conservación de la ¿cómo las manifestaciones artístico-
fauna en peligro de extinción en nuestro culturales ayudan a promover la
país, a través de la apreciación de conservación de la fauna natural del Perú
manifestaciones artístico-culturales, en peligro de extinción y nos pueden
para crear un proyecto artístico escénico inspirar a crear proyectos artísticos para
que promueva la conciencia y la práctica generar conciencia, y para practicar su
de su cuidado y protección. cuidado y protección?

PRODUCTO
UN PROYECTO ARTÍSTICO ESCÉNICO REGISTRADO EN VIDEO, CUYO PROPÓSITO SEA
PROMOVER LA CONCIENCIA SOBRE LA NECESIDAD DE CUIDADO Y PROTECCIÓN DE LA
FAUNA DE NUESTRA REGIÓN QUE ESTÉ EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.
PARA EVIDENCIAR NUESTRO APRENDIZAJE, EL PROYECTO ARTÍSTICO AUDIOVISUAL
DEBE CONTENER:
UN TEXTO DE ANÁLISIS CRÍTICO BASADO EN LA APRECIACIÓN DE
MANIFESTACIONES ARTÍSTICO CULTURALES QUE REPRESENTEN FAUNA EN PELIGRO
DE EXTINCIÓN.

UNA DANZA, REGISTRADA EN VIDEO, QUE REPRESENTE LA FAUNA EN PELIGRO,

Y QUE EXPRESE LA URGENCIA DE CUIDADO Y PROTECCIÓN DE UN ANIMAL EN
PELIGRO DE EXTINCIÓN DE NUESTRA REGIÓN
 BRINDADA NO SE RINDAN QUE VUESTROS ESFUERZOS SE
CONVERTIRAN EN VICTORIAS
PRONTO NOS VEREMOS EN LAS AULAS, POR HOY UN ABRAZO
A LA DISTANCIA.
HASTA LA PROXIMA CLASE MIS QUERIDOS ALUMNOS.

ROJER OCMIN VARGAS