CARRERA:

LICENCIATURA EN CIENCIA POLITICA

INGLÉS II
Grammar Reference 1

Responsable

Prof. Adj. Lic. Esp. MARIA FERNANDA RODRIGUEZ

Año: 2021

Inglés II – LCP – Lic. Esp. Maria Fernanda Rodriguez

Contenidos
Adjetivos .........................................................................................................................................................................
Cuantificadores ................................................................................................................................................................
Verbos Tiempos simples y progresivos .........................................................................................................................
Presente simple
Pasado simple
Presente Perfecto
Condicional Simple
Futuro Simple
Futuro Cercano
Presente Continuo
Pasado Continuo
Verbos Modales

Preposiciones ...................................................................................................................................................................
Trabajos Prácticos............................................................................................................................................................

Inglés II – LCP – Lic. Esp. Maria Fernanda Rodriguez

Se les llama Adjetivos "Adjectives" a las palabras que califican o determinan al
nombre o sustantivo, es decir, las que describen al sujeto. En inglés se colocan
antes de los nombres (sustantivos) y nunca se pluralizan, siendo la gramática:

adjective + noun

Ejemplos:

Rigid magnetic disk active and passive components special software

Caracterísiticas

Posición del Adjetivo: Puede usarse en forma atributiva y predicativa, es decir, referido al sustantivo
directamente o por intermedio del verbo: Kind regards to your mother (Cordiales saludos a tu madre); His
mother is kind (Su madre es cordial).

La mayor parte de los adjetivos pueden usarse en ambas formas. Hay, sin embargo, algunos que sólo pueden
usarse predicativamente: alone, solo; afraid, atemorizado; alive, vivo.

Cuando el adjetivo se usa en forma atributiva, precede siempre al sustantivo: This is an interesting book (Este
es un libro interesante).

En el caso de sucesión de adjetivos referidos a un mismo sustantivo hay que considerar: a) Si todos ellos son
de la misma clase, el adjetivo más íntimamente ligado al sustantivo es el que se coloca más próximo al mismo:
It is a very long, difficult, technical work (Es un trabajo técnico, difícil, muy extenso).

Orden:

a) Tamaño:

big, small, huge, great, medium...

(excepto "little" que iría en el mismo lugar que los que expresan edad)

b) Aspectos generales:

sporty, dirty, quiet, expensive, healthy, strong...

c) Edad:

old, new, adult, young... (también "little")

d) Forma:

round, square, hexagonal, wide, narrow...

e) Personalidad:

shy, ambitious, humble, arrogant...

f) Color:

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red, yellow, blue...

g) Material:

plastic, wooden, metallic, woollen...

h) Origen:

Russian, Spanish, European...

b) Los adjetivos demostrativos y posesivos se colocan en primer término: I always remember those
melancholy Autumn days in Córdoba (Siempre recuerdo aquellos melancólicos días de otoño que pasé en
Córdoba); His last words will be remembered for ever (Sus últimas palabras serán siempre recordadas).

c) Los adjetivos de cantidad se colocan inmediatamente después de los demostrativos y posesivos y antes de
los calificativos: Those three fine days of sun seemed to announce Spring (Aquellos tres lindos días de sol
parecían anunciar la primavera); His second book is of real value (Su segundo libro es de real valor).

d) Cabe destacar el uso de both (ambos) y all (todo) que no siguen la regla general de aquellos adjetivos que
indican número y, contrariamente a ellos, preceden a los adjetivos posesivos y demostrativos: I have all my
money in the bank (Tengo todo mi dinero en el banco); Both these books are good, but no one is extraordinary
(Ambos libros son buenos, pero ninguno fuera de lo común).

Uso del adjetivo sustantivo como adjetivo

En inglés es muy frecuente el uso de sustantivos como adjetivos calificativos: pocket money, dinero de
bolsillo; tea set, juego de té, post-office, oficina de correos; air-mail, vía aérea,
theme park parque temático, railway station estación de trenes. La primera palabra nos indica
de qPue clase es la segunda: credit-card, telephone-call, etc.

6.3 Formación del adjetivo

Puede efectuarse por adición de sufijos, separables o no:

a) A PARTIR DE UN SUSTANTIVO

hope esperanza hopless (desesperanzado)

grace gracia gracefull (gracioso)
child niño/a childish (aniñado)
rain lluvia rainy (lluvioso)
gold oro Golden (dorado, de oro)
West oeste western (occidental) friend
amigo friendly (amistoso)
pleasure placer pleasurable (placentero)
atom átomo atomic (atómico)
b) A PARTIR DE UN VERBO Preffix Suffix
To eat comer eatable (comestible)
to act actuar active (active)
contribute contribuir contributive (contribuyente)
to work trabajar working (que trabaja,funciona)
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 c) A PARTIR DE OTRO ADJETIVO

blind ciego blindness (ceguera)

amarillo amarillo yellowish (amarillento)

Formación especial de adjetivos

Algunos adjetivos pueden derivar directamente de verbos. Los estudiantes suelen confundir esta modalidad
del inglés y, con frecuencia, se comenten errores.

Ron's war experience was depressing: it made him depressed.

(La experiencia de Ron en la guerra fue deprimente: lo dejó depresivo)

Ramiro's friends were encouraging: he was encouraged.

(Los amigos de Ramiro fueron alentadores: él se sintió alentado).

La diferencia parece tan sutil que es fácil confundirte si no se analiza la oración.

ADJETIVOS TERMINADOS EN –ING

Estos adjetivos generalemnte describen el efecto que algo genera:

The television programme was ...

annoying (molesto) / boring (aburrido) / disappointing (decepcionante)

frightening (alarmante, aterrador) / interesting (interesante)

Comparativo

• De igualdad

AFIRMATIVE AS + adjective + AS = TAN + adjetivo + COMO

This book is as interesting as that magazine.

(Este libro es tan interesante como esa revista)
Buenos Aires is as expensive as Tokyo
(Buenos Aires es tan cara como Tokio)
In this southern island it is as hot as the tropics.
(En esta isla austral el tiempo es tan cálido como en el trópico)
NOT AS + adjective + AS = NO TAN + adjetivo +
NEGATIVO
COMO

This flat is not as big as that house.

Este departamento no es tan grande como esa casa.
Paris is not as expensive as Tokyo
París no es tan cara como Tokio.

De Inferioridad
Se antepone less (menos) al adjetivo seguido de than (que comparativo):
less expensive than, menos caro que; less intelligent than, menos inteligente que.
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 LESS + ajective + THAN= menos que

England is less mountainous than Japan.

(Inglaterra es menos montañosa que Japón)

• De Superioridad
Los monosílabos y los bisílabos terminados en sonido vocálico o con acento en la segunda sílaba
forman el comparativo añadiendo -er al adjetivo: De Inferioridad
Se antepone less (menos) al adjetivo seguido de than (que comparativo):
less expensive than, menos caro que; less intelligent than, menos inteligente que.

ADJETIVOS
HASTA adjective + ER + THAN = (mas + adjetivo + que)
2 SILABAS

Lenovo laptop brand is cheaper than Apple´s

La marca de computadoras Lenovo es más barata que Apple

ADJETIVOS DE
MAS MORE + adjective + THAN = (mas+ adjetivo +que)
DE 2 SILABAS

Paris is more interesting than Los Angeles.

París es más interesante que Los Angeles.

Superlativos

1. Los monosílabos y bisílabos añaden la terminación -est al adjetivo:

You are the tallest, eres el más alto; Mount Everest is the highest mountain, el monte Everest es la
montaña más alta.
2. Los polisílabos anteponen the most (el más, los más, la más, las más) al adjetivo:
This book is the most expensive, este libro es el más caro.
3. El superlativo de inferioridad se forma añadiendo the least (el menos) al adjetivo:
La Rioja is the least expensive province in Argentina, La Rioja es la provincia argentina menos cara.

possitive comparative superlative

GOOD BETTER THAN THE BEST

BAD WORSE THAN THE WORST

FAR FURTHER THAN FARTHER THE FURTHEST /THE FARTHEST

THAN

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Lucy is the best student in my class.

Traveling by car is better than tra

veling by bus John is worse than me at Mathematics

I´m the worst of all at Mathematics

Cordoba is further than Tucuman from Jujuy Tierra del Fuego is the furthest from Jujuy 7

Comparative Degree

Equality Inferiority
superiority
as...as less...than

Superlative Degree

Short Adj. Long Adj.

the ...-EST THE MOST...

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 Tiempos verbales simples
PRESENT SIMPLE

I, we, you, they subject + 1 1 2 3 8

he, she, it subject + 1 > s go went gone

Affirmative Negative Interrogative

I go I don't go Do I go ?
You go You don't go Do you go ?
He goes He doesn't go Does he go ?
She goes She doesn't go Does she go ?
It goes It doesn't go Does it go ?
We go We don't go Do we go ?
You go You don't go Do you go ?
They go They don't go Do they go ?

Affirmative subject + 1 > "s" (he, she, it)

I go to New York - Voy a New York
He goes to New York - El va a New York
Negative subject + don't / doesn't + 1
I don't go to New York - No voy a New York
He doesn't go to New York - El no va a New York
Interrogative Do / Does + subject + 1 ?
Do I go to New York ? - ¿Voy a New York ?
Does he go to New York ? - ¿Va él a New York ?

Usos del Presente Simple

Acciones habituales (estilos de vida, hábitos, rutina diaria).

Lucas gets up at 9:00 am. Lucas se levanta a las nueve.
Paul and I do a lot of things every day. Paul y yo hacemos muchas cosas a diario.
Hechos o verdades generales.
The sun sets in the west. El sol se pone por el oeste.
The Earth goes around the sun. La Tierra gira alrededor del sol.

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Situaciones permanentes.

Maria lives in Buenos Aires. María vive en Buenos Aires.

It costs a lot of money to stay at the Hilton. Cuesta mucho dinero alojarse en el Hilton.

Primer Condicional. If you heat butter, it melts. Si calientas manteca, ésta se derrite.

Contact me if you need any help. Ponte en contacto conmigo si necesitas ayuda. 9

Expresiones usuales del presente simple:

often - generally - usually - always – never - every day - every week - every month - every year - sometimes

PASADO SIMPLE

Usos del pasado simple

Acciones pasadas que tuvieron lugar en un determinado momento y que ya han finalizado
completamente.
My parents didn't work last week. Mis padres no trabajaron la semana pasada.
Lina worked in a bank from 1995 to 2002. Lina trabajó en un banco desde 1995 a 2002.

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 Hechos pasados en secuencia

Sheila got up at 7 am, had breakfast, took a shower and went to work at 9 am.
Sheila se levantó a las 7, desayunó, se duchó y fue a trabajar a las 9.

Expresiones del pasado: yesterday - last night - before - ago - in 2002 - on their
vacation - last weekend - last month - last year

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SIMPLE FUTURE
• Predicciones * resoluciones de momento * promesas

Short
form
Will= ‘LL

Jugaré

Put in WILL (‘LL) or WON’T

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NEAR FUTURE – Futuro Cercano – BE GOING TO

*Planes * predicciones (evidencia)

Voy a ….

I am
You are Going to
He,She, it is + verb
We, You, They are

Time expressions with GOING TO

Tomorrow, tonight, next week/month/year/summer/Monday

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It is going to rain soon They are going to fight He is going to play tennis 12

PRESENT PERFECT

El presente perfecto es un tiempo verbal en el idioma inglés que narra hechos que ya han ocurrido en un
momento en el pasado pero que siguen teniendo una relevancia en el presente. Have se traduce como yo he..
tu has… el ha… nosotros hemos…

Adverbs with the Present Perfect

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Cuantificadores en inglés

Los cuantificadores en inglés se utilizan para hablar en forma general de la cantidad o

volumen de los sustantivos.

Recordemos que hay dos tipos de sustantivos: contables e incontables. Los sustantivos
contables son aquellos de los que podemos dar una cantidad precisa: two chairs, three dogs, four
planes. Los sustantivos incontables son aquellos de los que no podemos hablar de un número
exacto de unidades o individuos, es cuando hablamos de harina, arena o agua (flour, sand, water);
es decir, cosas que pueden estar contenidas en un recipiente, pero no se pueden contar cada uno
de sus componentes. Esto es importante, ya que hay cuantificadores que se traducen igual en
español, pero su uso depende del tipo de sustantivo al que cuantifican y del contexto de la oración.

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Estos son algunos de los cuantificadores en inglés:

all (todo, todos) a bit (muy poco, un poquito)

nothing (nada)
no (ningún)
none (ningún)
every (todos, cada)
everything (todo)
everyone (todos)
some (algo, un poco)
someone (alguien)
something (algo)
any (algún, ningún)
anyone (alguien, nadie)
anything (algo, nada)
much (mucho)
many (mucho, muchos)
a lot of (muchos) 14
Few (poco)
little (poco, pequeño)

Uso:

all, every, nothing, nobody. All significa todo. Lo usamos para referirnos tanto a sustantivos
contables como incontables. All se refiere al conjunto como un todo. Cuando lo usamos con
sustantivos contables, éstos se escriben en plural. Si lo usamos con sustantivos incontables, el
sustantivo se escribe en singular:

All the students. All my pencils. All the milk.

Every también significa todo en el sentido de todos y cada uno. Every se usa con sustantivos
contables, los cuales se escriben en singular:

Every student in this room pass the test.

Every flower is beauty.
Every person in the room is my friend.

No, none. ambos se traducen como ninguno. No, funciona como adjetivo y siempre se escribe
con el sustantivo que modifica. None, funciona como pronombre indefinido, generalmente
como respuesta a una pregunta o al final de una frase:

There no pens in my desk.

she is looking for pens in the desk. There’s none.
No flowers bloom in my garden.
How many oranges have you today? None.

SOME:

a) Con nombres incontables, “some” se usa delante de ellos para indicar “algo de” (aunque en
español pueda no usarse ningún cuantificador en estos casos). Se utiliza en oraciones
afirmativas.

I have some money. Tengo (algo de) dinero.

There is some water in the bottle. Hay (algo de) agua en la botella.

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b) Con nombres contables (siempre en plural), “some” se usa delante de ellos para indicar
“algunos/as” (aunque en español pueda no usarse ningún cuantificador en estos casos). Se
utiliza en oraciones afirmativas.

There are some pictures on the wall. Hay (algunos) cuadros en la pared.
She is playing with some friends. Ella está jugando con (algunas) amigas.

ANY: 15

a) Con nombres incontables, “any” se usa delante de ellos para indicar “nada de” (cuando
la oración es negativa) o “algo de” (cuando se usa en una pregunta), aunque en español
pueda no usarse ningún cuantificador en estos casos.

I don’t have any money. No tengo (nada de) dinero.

There isn’t any water in the bottle. No hay (nada de) agua en la botella.
Do you have any money? ¿Tienes (algo de) dinero?
Is there any water in the bottle? ¿Hay (algo de) agua en la botella?

b) Con nombres contables “any” se usa delante de ellos para indicar “ningún/ninguna”
(cuando la oración es negativa) o “algunos/algunas” (cuando se usa en una pregunta),
aunque en español pueda no usarse ningún cuantificador en estos casos.

There aren’t any pictures on the wall. No hay cuadros (ningún cuadro) en la pared.
Are there any chairs in the room? ¿Hay (algunas) sillas en la habitación?

¡Be careful! Hay preguntas en las que se puede usar “some” en lugar de “any”, que
normalmente se usan al pedir u ofrecer algo, cuando se presume una respuesta afirmativa.

Ej.:
Do you want some coffee? ¿Quieres (algo de) café?

MUCH:

Se utiliza “much” con nombres incontables para indicar mucha cantidad. Se usa en oraciones
negativas y preguntas.

Ej.:
I don’t have much money. No tengo mucho dinero.

MANY:

Se utiliza “many” con nombres contables para indicar mucha cantidad. Se usa en oraciones
negativas y preguntas, aunque a veces también se puede usar en oraciones afirmativas.

There aren’t many pictures on the wall. No hay muchos cuadros en la pared.
Are there many chairs in the room? ¿Hay muchas sillas en la habitación?

A LOT OF:
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“A lot of” se usa tanto con nombres contables como incontables para indicar mucha cantidad.
La diferencia con “much” y “many” es que “a lot of” se utiliza en oraciones afirmativas.

Ej.:
There are a lot of pictures on the wall. Hay muchos cuadros en la pared.
I have a lot of money. Tengo mucho dinero.
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(A) FEW:

“A few” y “few” se usan con nombres contables en plural para indicar poca cantidad. La
diferencia entre ambas expresiones radica en que “a few“ (unos pocos/unas pocas) implica que
la cantidad es pequeña, pero suficiente, es decir, es una idea positiva, mientras que
“few“ (pocos/pocas) indica que la cantidad es pequeña e insuficiente, por lo que implica una
idea negativa.

I have a few friends. Tengo unos pocos amigos. (son suficientes)

There are few books in the library. Hay pocos libros en la biblioteca. (son insuficientes)

(A) LITTLE:

“A little” y “little” se usan con nombres incontables para indicar poca cantidad. Al igual que en
el caso anterior, la diferencia entre ambas expresiones radica en que “a little“ (un poco/una
poca) implica que la cantidad es pequeña, pero suficiente, es decir, es una idea positiva,
mientras que “little“ (poco/poca)indica que la cantidad es pequeña e insuficiente, por lo que
implica una idea negativa.

I have a little free time today. Hoy tengo un poco de tiempo libre. (es suficiente)
John has very little money. John tiene muy poco dinero. (es insuficiente)

Expresiones usuales del futuro simple: tomorrow - the day after tomorrow -
in 2010 next Monday - next week - next month - next year

CONDICIONAL SIMPLE

Usos del condicional simple

Comentarios acerca de algo que no es real en el presente pero que

puede ser posible.

I would visit her if I had time. (I haven’t got time but I might have some time)
Yo la visitaría si tuviese tiempo. (Realmente no tengo tiempo pero podría tenerlo)
Comentarios acerca de una situación que no es real en estos momentos y que nunca podría
serlo.
If I were you, I would give up smoking. (but I could never be you).
Si estuviera en tu lugar, dejaría el cigarrillo. (pero nunca podría estar en tu lugar)

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