Unidad Educativa “Camilo Gallegos Toledo”

Av. Canónigo Ramos y Av. 11 de Noviembre : 03 2607419

: colcamilogallegos@hotmail.com
Riobamba – Ecuador
AGENDA SEMANAL
AÑO LECTIVO: 2021-2022
NOMBRE DEL CURSO Y SEMANA:
DOCENTE: ASIGNATURA: NIVEL: PARALELOS: 14
Dra. Myriam LENGUA Y BÁSICA FECHA DE INICIO 29-11-2021
Guacho Q. LITERATURA SUPERIOR 10° “A” FECHA FINALIZACIÓN: 03-12-2021

PROYECTO
CIENTÍFICO x 2
NOMBRE DEL Alimentarse sano es vivir sano NÚMERO
PROYECTO 2 (3-4) HUMANÍSTICO

FRASE MOTIVACIONAL
DE LA SEMANA
O.LL.4. Valorar la diversidad lingüística del Ecuador en sus diferentes formas de expresión para fomentar la
OBJETIVO DE interculturalidad en el país.
APRENDIZAJE
VALOR PARA LA
SEMANA El ejercicio y la alimentación cuidan mi salud.
TEMA: Presencia Afroecuatoriana y su tradición oral
Dialectos de las comunidades afroecuatorianas, El Dialectos esmeraldeño o dialecto afro costeño de esmeraldas,
SUBTEMA: publicidad y propaganda, Afiche ( Receta saludable e imágenes)

DESTREZA CON LL.4.1.1. Indagar sobre las variaciones lingüísticas socioculturales del Ecuador y explicar su influencia en las
CRITERIO DE D. relaciones sociales.

INDICADOR DE Indaga sobre las variaciones lingüísticas socioculturales del Ecuador y explica su influencia en las relaciones
EVALUACIÓN sociales. (Ref. I.LL.4.1.1.)
INDICACIONES:

Mantenerse siempre al tanto de las actividades sincrónicas y asincrónicas en el desarrollo educativo de su

PADRES DE
representado.
FAMILIA Y/O
Vigilar que su representado realice las actividades propuestas por el docente y asegurarse de que lleve un registro de
TUTORES
las actividades realizadas y guarde en su portafolio. (carpeta o cuaderno)
ESTUDIANTES  El estudiante deberá asistir a clases puntualmente.
 Cumplir las actividades académicas en los tiempos establecidos con responsabilidad y honestidad.

APOYO PEDAGÓGICO:
Tema: Dialectos de las comunidades afroecuatorianas
CONOCIMIENTO: Lee las págs. 76 del texto de Lengua y Literatura 10° Año EGBS
Tarea 1 Conteste las siguientes preguntas del tema: Dialectos de las comunidades afroecuatorianas.
1. Explico con sus propias palabras qué es un dialecto . Es una variante de la lengua comprendida por todos, pero que presentan
variaciones en cuanto al vocabulario, el acento, la entonación y las estructuras gramaticales
2. Respondo: ¿Cuáles son los dialectos afroecuatorianos? Los dialectos afroecuatorianos son : el Dialecto afroesmeraldeño y el
afrochoteño.
3. Investigo sobre estas palabras afrochoteñas para unirlas con sus significados en mi cuaderno.

Vocabulario afrochotño significado Vocabulario afrochotño significado

juacu-juacu trapo de cocina, mantel huaico Preocupación
estar ojón patio delantero de la casa bajador Aplastada
diastre raíz en forma de tabla guin a guin diablo, demonio
pampa pequeña canasta con tapa nanchillada llena
tuchada bamba
de extremo a extremo principio
petaquita
estar asustado, aterrado
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Tema: El Dialectos esmeraldeño o dialecto afro costeño de esmeraldas,
CONOCIMIENTO: Lee la pág. 77 del texto de Lengua y Literatura 10° Año EGBS
TAREA 2 Conteste las siguientes preguntas del tema: El Dialectos esmeraldeño o dialecto afro costeño de esmeraldas,

Pregunto y busco el significado de estas ono-matopeyas: piaf piaf, chorororojoj, traj traj, rra rra, piau
piau.
Averiguo el significado de los siguientes dichos esmeraldeños:
El puerco más ruin, se come la mejor guayaba.
No es lo mismo cacarear que poner huevo.

Mandao no es culpao.
Donde hay muchacho, no hay diablo.

Pregunto y busco el significado de estas onomatopeyas: piaf piaf, chorororojoj, traj traj, rra rra, piau piau

Tema: publicidad y propaganda, Afiche ( Receta saludable e imágenes)

CONOCIMIENTO: Lee la pág. 96, 97 del texto de Lengua y Literatura 10° Año EGBS
TAREA 3: Conteste las siguientes preguntas del el legado de la tradición oral afro ecuatoriana
1. ¿ Copie la siguiente tabla en una hoja de papel. Escriba el mayor número de marcas relacionadas con el
encabezado de cada columna.
Marcas o productos para comer Marcas o productos de higiene y Marcas o productos, para el
o beber aseo personal o del hogar entretenimiento
Coca cola Colgate

ADAPTACIONES CURRICULARES:

GRADO ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS

APROBADO POR:
Dra. Myriam Guacho Q Dra. Myriam Guacho Q Mgsc. Sonia Silva
COORDINADOR DE ÁREA/o COORDINADOR
DOCENTE COMISIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICO. VICERRECTOR (E)
FECHA: 2021/11/27 FECHA: 2021/11/28 FECHA:
CONTENIDO CIENTÍFICO
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1. Te invitamos a realizar una investigación con el tema “ Alimentarse es vivir sano “, para lo cual puedes reflexionar en los siguientes
temas relacionados con la salud: hábitos saludables, alimentos nutritivos de la localidad, problemas alimenticios de los
adolescentes.
Te sugerimos seguir estos pasos para el primer día de investigación:
a. Selecciona el tema de investigación que más te llame la atención.
b. Investiga bibliográficamente información del tema seleccionado en diversas fuentes confiables (al menos 3) y coloca las referencias
que empleaste, libros, revistas, páginas en internet.