LICENCIATURA EN CIENCIAS RELIGIOSAS

ANEXO. PROGRAMAS DE ESTUDIOS

Escritos Paulinos y Cartas Católicas

Profesionalización Legal
ÁREA CLAVE DE ASIGNATURA:

FINES DEL APRENDIZAJE O FORMACIÓN

Al finalizar el curso, el alumno tendrá una visión general de las cartas paulinas así como de las cartas católicas presentes en el nuevo
testamento, así como identificar los elementos principales y enseñanzas fundamentales de las mismas. .

CONTENIDO TEMÁTICO

UNIDAD 1.
ESCRITOS PAULINOS I
1 Introducción general
2 Transmisión e inclusión de las cartas paulinas en el canon
3 La exegesis en los escritos paulinos
4 Contexto del siglo I
4.1 Tres culturas: judío, helénico y romano
4.2 Contexto literario
5 Pablo de Tarso
5.1 Pablo en sus escritos
5.2 Pablo en los Hechos de los Apóstoles
5.3 Pablo en otras fuentes
5.4 Cronología Paulina
6 Primera carta a los Tesalonicenses
6.1 Ocasión de la carta
6.2 Estructura y contenido
6.3 Enseñanza
7 Segunda carta a los Tesalonicenses
7.1 Ocasión de la carta
7.2 Estructura y contenido
7.3 Enseñanza
8 Primera Carta a los Corintios
8.1 Ocasión de la carta
8.2 Estructura y contenido
8.3 Enseñanza
9 Segunda Carta a los Corintios
9.1 Ocasión de la carta
9.2 Estructura y contenido
9.3 Enseñanza
10 Carta a los Gálatas
10.1 Ocasión de la carta
 LICENCIATURA EN CIENCIAS RELIGIOSAS
10.2 Estructura y contenido
10.3 Enseñanza

UNIDAD 2.
ESCRITOS PAULINOS
11 Cartas a los Romanos
11.1 Ocasión de la carta
11.2 Estructura y contenido
11.3 Enseñanza
12 Carta a los Filipenses
12.1 Ocasión de la carta
12.2 Estructura y contenido
12.3 Enseñanza
13 Carta a Filemón
13.1 Ocasión de la carta
13.2 Estructura y contenido
13.3 Enseñanza
14 Carta a los Colosenses
14.1 Ocasión de la carta
14.2 Estructura y contenido
14.3 Enseñanza
15 Carta a los Efesios
15.1 Ocasión de la carta
15.2 Estructura y contenido
15.3 Enseñanza
16 Primera y segunda carta a Timoteo
16.1 Ocasión de la carta
16.2 Estructura y contenido
16.3 Enseñanza
17 Carta a Tito
17.1 Ocasión de la carta
17.2 Estructura y contenido
17.3 Enseñanza
18 Carta a los Hebreos
18.1 Ocasión de la carta
18.2 Estructura y contenido
18.3 Enseñanza

UNIDAD 3
CARTAS CATÓLICAS
19 La Iglesia a partir de la época apostólica
19.1 Desarrollo de las comunidades y actividad literaria de los Apóstoles
19.2 El nombre de “cartas católicas”
20 La carta de Santiago
20.1 La carta en el canon
20.2 Estilo y género
20.3 Contenido y estructura
20.4 Destinatarios
20.5 Autor y fecha de composición
20.6 Enseñanza
 LICENCIATURA EN CIENCIAS RELIGIOSAS
21 Primera carta de San Pedro
21.1 La carta en el canon
21.2 Estilo y género
21.3 Contenido y estructura
21.4 Destinatarios
21.5 Autor y fecha de composición
21.6 Enseñanza
22 La segunda Carta de San Pedro
22.1 La carta en el canon
22.2 Estilo y género
22.3 Contenido y estructura
22.4 Destinatarios
22.5 Autor y fecha de composición
22.6 Enseñanza
23 Carta de Judas
23.1 La carta en el canon
23.2 Estilo y género
23.3 Contenido y estructura
23.4 Destinatarios
23.5 Autor y fecha de composición
23.6 Enseñanza

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Bajo conducción docente: El catedrático de la asignatura podrá efectuar cualquiera de las siguientes actividades:
Exposición del maestro y/o audiovisual, solución y discusión en grupo de casos reales, técnica de debate, y/o mesas
redondas, trabajos en el taller, ejercicios prácticos en clase, estudio de casos, etc.
Independientes: En cada una de las Unidades de manera individual los participantes realizarán un mapa conceptual,
comentarios de texto, etc, diversas estrategias que el docente considere necesario como resumen de los contenidos de
la Unidad, así mismo también realizarán actividades de ampliación como tareas. y así como también actividades de
comprobación es decir Test de Evaluación o quizzes.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se realizará en cada sesión de aprendizaje una evaluación continua tomando en cuenta los conocimientos, actitudes y
habilidades desarrolladas en cada una de las actividades de desempeño, las cuales se evaluaran mediante rúbricas de
evaluación.

Tareas – Actividades de ampliación 30

Test de Evaluación – Actividades de evaluación 15
Ejercicios – Actividades de aplicación 20
Resumen – Mapas mentales - Trabajo final 15
Participación 20
100

MODALIDADES TECNOLÓGICAS E INFORMÁTICAS

 LICENCIATURA EN CIENCIAS RELIGIOSAS
Se utilizará el sistema de comunicación correo electrónico, así como de los buscadores y las bases de datos libres
existentes en la red, con el objeto de buscar, localizar y recuperar artículos de revistas especializadas así como
bibliotecas del área teológica y filosófica